【摘要】牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)☆☆知識(shí)回顧與整理☆☆【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證牛頓第二定律,就是驗(yàn)證:(1)物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力成正比;(2)合外力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比?!緦?shí)驗(yàn)原理】1、保持研究對(duì)象(小車)的質(zhì)量(M)不變,改變砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量(m),即改變牽引力測(cè)出小車的對(duì)應(yīng)加速度,用圖像法驗(yàn)證加速度是否正比于作用力。2、保持砂桶內(nèi)
2024-09-15 09:31
【摘要】牛頓第二定律說課稿 牛頓第二定律說課稿篇1一、教學(xué)內(nèi)容 力產(chǎn)生瞬時(shí)效果,一是形變,一是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,即產(chǎn)生加速度。必修本第一冊(cè)第一章第三節(jié)已經(jīng)定性地介紹了力的形變效果,并定量地給...
2024-12-07 00:57
【摘要】第一篇:牛頓第二定律典型例題 牛頓第二定律 一.牛頓第二定律表達(dá)式: 二.牛頓第二定律具有矢量性、瞬時(shí)性、同體性、獨(dú)立性.三.牛頓第二定律解決問題的一般方法. 四、應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步...
2024-10-21 11:51
【摘要】江蘇省2013屆高三物理一輪教案系列專題牛頓第二定律二、應(yīng)用舉例1.力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的定性分析【例1】如圖所示,如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C.從小球接觸彈
2024-09-15 01:00
【摘要】牛頓第二定律提升計(jì)算牛頓第二定律提升計(jì)算1、如圖所示,一個(gè)質(zhì)量的物塊,在的拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力方向與水平方向成,假設(shè)水平面光滑,取重力加速度,,。(1)畫出物體的受力示意圖;(2)求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大??;(3)求物塊速度達(dá)到時(shí)移動(dòng)的距離。2、如圖所示,質(zhì)量為10kg的金屬塊放在水平地面上,在大小為100N,方向與水平成37
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)§伽利略理想實(shí)驗(yàn)與牛頓第一定律本章簡介?運(yùn)動(dòng)學(xué):研究物體怎樣運(yùn)動(dòng)?動(dòng)力學(xué):研究物體為什么這樣運(yùn)動(dòng)一個(gè)簡單而又復(fù)雜的問題“車為什么總要停下來呢?”一個(gè)簡單而又復(fù)雜的問題“你不推了它還不停嗎?例如馬拉車等,要想讓物體運(yùn)動(dòng),一定要用力推著它才行
2025-01-20 14:59
【摘要】智浪教育--普惠英才文庫牛頓第二定律同步檢驗(yàn)題1.“1N”與下列哪個(gè)量相當(dāng)( )m/s2kgkg·m/s2kg的物體所受的重力解析:由F=ma知,1N=1kg·m/s2,選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;質(zhì)量為1kg的物體所受重力G=mg=,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案:C,若雨滴受到的空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,圖中能大致
2025-07-25 21:19
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊(cè),百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站-1-牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系.3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.4.會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.過程與方
2025-02-05 05:23
【摘要】第一篇:牛頓第二定律典型例題(精選) 牛頓第二定律典型例題 【例1】一物體放在光滑水平面上,初速為零,先對(duì)物體施加一向東恒力F,歷時(shí)1s;隨即把此力改為向西,大小不變,歷時(shí)1s;接著又把此力改為向...
2024-10-21 11:54
【摘要】牛頓第二定律題型總結(jié)1、整體法與隔離法:1、A、B兩物體靠在一起,放在光滑水平面上,它們的質(zhì)量分別為,,今用水平力推A,用水平力拉B,A、B間的作用力有多大?2、如圖所示,質(zhì)量為M的斜面A置于粗糙水平地面上,動(dòng)摩擦因數(shù)為,物體B與斜面間無摩擦。在水平向左的推力F作用下,A與B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩者無相對(duì)滑動(dòng)。已知斜面的傾角為,物體B的質(zhì)量為m,則它們的加速度a及推力F的大小
2025-05-12 05:50
【摘要】牛頓第二定律牛頓第二定律1.內(nèi)容物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。2.表達(dá)式F=ma。3.“五個(gè)”性質(zhì)考點(diǎn)一瞬時(shí)加速度問題:―→―→2.兩種模型(1)剛性繩(或接觸面):一種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,剪斷(或脫離)后,彈力立即改變或消失,不需要形變恢復(fù)時(shí)間,一般題目中所給的細(xì)
【摘要】《牛頓第二定律的應(yīng)用》說課稿范文 一、教材分析 1、地位和作用 、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律;將牛頓運(yùn)動(dòng)定律與萬有引力結(jié)合,可研究天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律;此外,牛頓運(yùn)動(dòng)定律在電磁學(xué)、熱學(xué)中也有...
2024-12-03 02:44
【摘要】一、牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的基本內(nèi)容::物體的加速度跟所受的合外力大小成正,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相.:F=ma例1:下列說法正確的是:()A.由F=ma可知,加速度方向一定和合外力方向相同B.由F=ma可知,公式在統(tǒng)一的國際單位制中成立。C.合力減小時(shí),加速度減小,速度也減
2025-01-21 07:36
【摘要】牛頓第二定律(1)已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況根據(jù)牛頓第二定律,已知物體的受力情況,可以求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度;再根據(jù)物體的初始條件(初位置和初速度),應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出物體的運(yùn)動(dòng)情況,即求出物體在任意時(shí)刻的速度、位置,也就是求出了物體的運(yùn)動(dòng)情況.可用程序圖表示如下:、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有一小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室.小球孔徑略大于細(xì)桿直徑,小球
2025-06-06 05:43
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用輕繩、輕彈簧的受力特點(diǎn)1、彈簧、橡皮繩:發(fā)生的是顯著形變彈力不能突變形變大,恢復(fù)時(shí)間長,恢復(fù)時(shí)間不能忽略2、輕繩:發(fā)生的是微小形變彈力可以突變形變小,恢復(fù)時(shí)間短,恢復(fù)時(shí)間可以忽略輕繩、輕彈簧的受力特點(diǎn)
2024-09-15 09:40