【摘要】1.-5的絕對值是()2.(1)絕對值等于10的正數(shù)是________;(2)絕對值等于的負(fù)數(shù)是________.1B.5C.5?1D.5?愛,責(zé)任,夢想!25米記作+5米,那么向西走3米記作_________.1.-5的絕對值是()A2.(
2024-09-15 11:04
【摘要】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用有理數(shù)的加減法學(xué)習(xí)目標(biāo).、結(jié)合律簡化運(yùn)算(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入為了防止水土流失,保護(hù)環(huán)境,某縣從2022年起開始實(shí)施植樹造林,其中2022年完成786畝,
2024-09-14 23:47
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算。2、過程與方法:通過實(shí)際運(yùn)算獲得加法運(yùn)算律,并實(shí)踐運(yùn)算的過程檢驗(yàn)運(yùn)算律。教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。?計(jì)算與思考我們以
2025-01-12 21:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價(jià)值觀第二方面:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)加法法則的探索與運(yùn)用難點(diǎn):有理數(shù)加法法則的理解第三方面:
2025-01-12 06:09
【摘要】奉節(jié)中學(xué):周賢煜奉節(jié)中學(xué):周賢煜?●教學(xué)目標(biāo)?(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)?1.正數(shù)與負(fù)數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則.?3.有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算律.?4.運(yùn)用有理數(shù)及其運(yùn)算解決實(shí)際問題.?(二)能力訓(xùn)練要求?1.理解有理數(shù)及其運(yùn)算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-02-21 12:48
【摘要】第二課時(shí)有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算①同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對值相加;③一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。學(xué).科.網(wǎng)有理數(shù)的加減法1.加法法則②異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的
2024-09-25 22:59
【摘要】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????)(?。ǎ矗。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>
2025-01-27 11:32
2025-02-21 13:03
【摘要】有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算(一)加法法則:兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對值相加。異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。0相加,仍得這個(gè)數(shù)。一、運(yùn)算法則(二)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)
2024-12-21 22:47
【摘要】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.3、已知a=-5,b=+3,︱a︳
2024-09-05 08:47
【摘要】思考:一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動(dòng),如果規(guī)定向右為正,向左為負(fù).(1)如果物體先向右運(yùn)動(dòng)6m,再向右運(yùn)動(dòng)2m,那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么?(2)如果物體先向左運(yùn)動(dòng)6m,再向左運(yùn)動(dòng)2m,那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么?(3)如果物體先向左運(yùn)動(dòng)6m,再向右運(yùn)動(dòng)2m,那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么?
【摘要】主頁地址:Email:QQ:173659880一、導(dǎo)入?小明向前走了2米,接著再向前走了3米,小明一共向前走了多少米?寫成算式為:2+3=5二、創(chuàng)設(shè)問題情境?一位同學(xué)在一條東西走向的跑道上,先走20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向?與原來位置相距多少米?
2025-01-12 04:05
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法(一)一.教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準(zhǔn)確運(yùn)算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的能力。:重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則
2024-09-02 07:39
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算有什么不同?有什么不同?計(jì)算:運(yùn)用運(yùn)算律和不用運(yùn)算律有什么不同?你會(huì)玩“24點(diǎn)”游戲嗎?從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行混合運(yùn)算(每張牌只能用一次),使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24.其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù),J,Q,K分別代表
【摘要】第一篇:有理數(shù)加法簡便運(yùn)算練習(xí) (1)?- ?1??1?÷+?-÷;è2?è3? (2)(—)+; (3)411+(—5);36(4)(—5 112)+0; (5)(+2)+(—); (...
2024-10-22 09:02