蘇教版高中語(yǔ)文教材介紹-在線瀏覽
2024-12-15 02:49本頁(yè)面
【正文】 ：珍愛(ài)生命 和平的祈禱 歷史的回聲 慢慢走，欣賞啊 以人文話題統(tǒng)領(lǐng)專題 專題結(jié)構(gòu) －－突出綜合整體的思想 專題名稱 ： 對(duì)專題內(nèi)容起標(biāo)識(shí)性作用 。 導(dǎo)語(yǔ) ： 用簡(jiǎn)練概括的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)。 積累與應(yīng)用 ： 對(duì)文本記誦、課外語(yǔ)文活動(dòng)等 提出要求并給予指導(dǎo) 。 專題 －－ 以人文話題統(tǒng)領(lǐng)、以探究為核心，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改變的塊狀結(jié)構(gòu)。每個(gè)板塊由有關(guān)選文及其他相關(guān)學(xué)習(xí)材料構(gòu)成 。 問(wèn)題探討 主要著眼于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而提出有價(jià)值的問(wèn)題，發(fā)展理性思維，培養(yǎng)批判意識(shí)。 和平的祈禱（研習(xí) 活動(dòng)） ◎ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng) 一個(gè)人的遭遇 (節(jié)選 )／ [蘇聯(lián) ]肖洛霍夫 流浪人，你若到斯巴 …… ／ [德 ]海因里希 弗蘭克 ◎ 歷史畫(huà)外音 圖片兩組 必修二 第二專題 第一板塊 “ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng) ” ，其 “ 文本研習(xí) ”的設(shè)計(jì)是： （ 1）兩篇小說(shuō)都以二戰(zhàn)為題材，主人公分屬敵對(duì)陣營(yíng)，一個(gè)為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)，一個(gè)為法西斯賣命。 （ 2） 《 一個(gè)人的遭遇中 》 ，索科洛夫的命運(yùn)是悲慘的，他在向陌生的“我”口述自己的經(jīng)歷時(shí)是一種什么樣的 心情 ？通過(guò)他的敘述，你能概括出他的 性格特點(diǎn) 嗎？最后一節(jié)中，凡尼亞舉手向“我”告別時(shí)，“仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心”， 這是一種什么樣的感覺(jué)？“我”為什么不想讓孩子看到眼淚？
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