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2024-12-05 12:38本頁(yè)面
【正文】 間 ? 開(kāi)始和結(jié)束時(shí)別使用視覺(jué)材料 多媒體的設(shè)計(jì)原則 (1/3) ? 把雜亂多余的內(nèi)容去掉 ? 一張投影片最多表達(dá)一個(gè)主要概念 ? 使用對(duì)等的結(jié)構(gòu) ? 一頁(yè)的字?jǐn)?shù)不要太多 ? 字體不要太小 ? 使用中規(guī)中矩的字型 ? 大小寫(xiě)并用，不要全用大寫(xiě)字母 ? 顏色的對(duì)比要恰當(dāng) ? 用色彩來(lái)吸引注意并強(qiáng)調(diào)內(nèi)容 ? 文字色彩以二到三種為限 多媒體的設(shè)計(jì)原則 (2/3) ? 無(wú)法控制照明時(shí)，選用深色字和淺色底 ? 能控制照明明，選用淺色字和深色底 ? 選用符合聽(tīng)眾喜好的背景范本 ? 用商標(biāo)或題目做為首張投影片的內(nèi)容 ? 選用短而相關(guān)的背景音樂(lè) ? 不要連續(xù)用近似的圖表呈現(xiàn)資料 ? 用清楚的標(biāo)題來(lái)為視覺(jué)材料命名 ? 用獨(dú)立的標(biāo)題區(qū)分主要段落 ? 圖表細(xì)節(jié)要附上標(biāo)示 ? 把最重要的部份放在垂直欄 多媒體的設(shè)計(jì)原則 (3/3) ? 用小數(shù)點(diǎn)來(lái)表達(dá) ? 使用標(biāo)準(zhǔn)的符號(hào)和縮寫(xiě) ? 遵守標(biāo)準(zhǔn)的大寫(xiě)原則 ? 圖表上的標(biāo)示要精確 ? 圖表上盡量用約整數(shù) ? 不是自己的資料要注明來(lái)源 ? 控制放映時(shí)間以凝聚注意力 ? 分剖復(fù)雜的圖表 ? 選擇適當(dāng)?shù)那袚Q方式和版面配置 ? 同一段內(nèi)容使用同樣的切換方式 多媒體投影片 ? 評(píng)估多媒體投影片的優(yōu)缺點(diǎn) ? 購(gòu)買(mǎi)或下載現(xiàn)成的影像和音效 ? 要知道下一張投影片是什么 ? 事先練習(xí)操作預(yù)定和備用投影片 ? 激光筆要控制好 ? 開(kāi)始前記得把螢?zāi)槐Ｗo(hù)程式關(guān)掉 ? 準(zhǔn)備備用視覺(jué)材料 ? 預(yù)留架設(shè)儀器的時(shí)間 ? 讓電腦的效能充分發(fā)揮 掛圖或白板 ? 評(píng)估掛圖或白板的優(yōu)缺點(diǎn) ? 不要邊講邊寫(xiě) ? 用鉛筆在邊緣的空白做備忘 ? 在掛圖上編號(hào) ? 用粗芯的麥克筆書(shū)寫(xiě) ? 確保字體的對(duì)稱(chēng) ? 寫(xiě)字時(shí)站在圖表或白板旁邊 ? 把講完的內(nèi)容撕下來(lái)并貼在墻上 ? 一頁(yè)的內(nèi)容討論完後就離開(kāi) ? 兩張圖同時(shí)并用 講義、小冊(cè)子、資料表及其他會(huì)後資料 ? 評(píng)估講義等工具的優(yōu)缺點(diǎn) ? 用顏色來(lái)營(yíng)造活潑的感覺(jué) ? 讓聽(tīng)眾知道你將會(huì)發(fā)什么資料 ? 準(zhǔn)備一些聽(tīng)眾日後能參考的資料 ? 依目的決定發(fā)資料的時(shí)機(jī) ? 講到特定細(xì)節(jié)時(shí)把視覺(jué)材料面向聽(tīng)眾 ? 資料要完整 ? 利用投影片上的備忘稿來(lái)制作講義 ? 不要用投影片來(lái)充當(dāng)講義 鎖定目標(biāo) (1/3) ? 設(shè)想問(wèn)題并預(yù)作準(zhǔn)備 ? 說(shuō)明你接受問(wèn)題的方式和時(shí)間 ? 不提出問(wèn)題，不代表沒(méi)問(wèn)題 ? 用開(kāi)放的肢體語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)發(fā)問(wèn) ? 用適當(dāng)?shù)拇朕o來(lái)鼓勵(lì)發(fā)問(wèn) ? 用幽默來(lái)表現(xiàn)你的開(kāi)放 ? 給勇敢的人一點(diǎn)贊美 ? 不要宣布你要花多少時(shí)間回答問(wèn)題 鎖定目標(biāo) (2/3) ? 嘗試用不同的方式來(lái)提出問(wèn)題 ? 考慮是否要重復(fù)聽(tīng)眾的問(wèn)題 ? 設(shè)定問(wèn)題的界限 ? 記住，不是每個(gè)問(wèn)題都必須回答 ? 不要讓少數(shù)幾個(gè)聽(tīng)眾霸占發(fā)言權(quán) ? 要把問(wèn)題給聽(tīng)進(jìn)去 ? 三思而後 “ 答 ” ? 回答時(shí)要面向全部的聽(tīng)眾 鎖定目標(biāo) (3/3) ? 透過(guò)回答來(lái)強(qiáng)調(diào)你的論點(diǎn) ? 利用 SEER格式來(lái)幫助你做臨場(chǎng)思考 ? 不懂的問(wèn)題交給其他專(zhuān)家回答 ? 回答不要超過(guò)人們想知道的范圍 ? 不懂就直說(shuō) ? 用摘要為問(wèn)答時(shí)間做結(jié)尾 用 SEER幫助你做臨場(chǎng)思考 ? Summary ? 用一句話(huà)來(lái)陳述你的答案 ? Elaboration ? 提出詳細(xì)的論點(diǎn)來(lái)支持你的答案 ? Example ? 用例證來(lái)澄清或加強(qiáng)印象 ? Restatement ? 把結(jié)論重述一遍 十種棘手難題 ? 假設(shè)性問(wèn)題 ? 二選一的問(wèn)題 ? 冗長(zhǎng)的問(wèn)題 ? 不易了解的問(wèn)題 ? 臺(tái)面下的問(wèn)題 ? “ 愚蠢 ” 的問(wèn)題 ? 炫耀的問(wèn)題 ? 少部分人感興趣的問(wèn)題 ? 多重的問(wèn)題 ? 攻擊性的問(wèn)題 假設(shè)性問(wèn)題 ? 迥避假設(shè)狀況的細(xì)節(jié) ? 探索真正的問(wèn)題并加以處理 二選一的問(wèn)題 ? 你可以不做選擇 ? 擴(kuò)大選擇的范圍 冗長(zhǎng)的問(wèn)題 ? 幫拙於表達(dá)者講出他的問(wèn)題 ? 用肢體語(yǔ)言暗示發(fā)問(wèn)者長(zhǎng)話(huà)短說(shuō) ? 用答案簡(jiǎn)短的問(wèn)題來(lái)打斷對(duì)方 不易了解的問(wèn)題 ? 根據(jù)問(wèn)題提出新的問(wèn)題 ? 請(qǐng)坐在附近的人幫忙 ? 把澄清問(wèn)題的責(zé)任放在自已身上 臺(tái)面下的問(wèn)題 ? 把它們放到臺(tái)面上 ? 不想放在臺(tái)
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