[教育學(xué)]課件開發(fā)流程-在線瀏覽
2024-12-01 12:00本頁面
【正文】 通過學(xué)員收集案例與問題 5 系統(tǒng)性原則 開發(fā)的課程，在符合企業(yè)培訓(xùn)體系總目標(biāo)的情況下，與該課程目標(biāo)相一致 一致性原則 開發(fā)的課程應(yīng)該在公司培訓(xùn)課程體系框架內(nèi)，針對某一個小項進(jìn)行開發(fā) 技能性原則 培訓(xùn)課程必須以職業(yè)技能為主，理論知識服從、服務(wù)于技能訓(xùn)練需要 操作性原則 科學(xué)安排課程的實操訓(xùn)練，將每個訓(xùn)練項目細(xì)化分解到課程體系中 課程內(nèi)容要切合員工的實際需要，針對存在的問題調(diào)整課程的重點 針對性原則 ? 將其他行業(yè)或同行業(yè)其他品牌現(xiàn)有的課程， 有選擇地 加以調(diào)整后移植過來，開發(fā)成公司所需的課程 1 不是全盤照抄，是按照需要加以調(diào)整，選擇部分，并進(jìn)行補(bǔ)充完善 以 《 顧客分類 》 為例 為中心，圍繞這一中心選擇、確定課程內(nèi)容。 理論知識、工作態(tài)度、流程標(biāo)準(zhǔn)、方法技巧 等 2 工作 態(tài)度 訓(xùn)練 項目 標(biāo)準(zhǔn) 要求 基礎(chǔ) 知識 課程目標(biāo) 提高能力 以 《
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