母親節(jié)教師演講稿四篇-在線瀏覽
2024-12-08 15:26本頁面
【正文】 你 !” 在此，我想引用一首詩來結尾：孩子的成長，是母親再生的希望 。孩子的成功，是母親幸福的微笑 ! （篇二） 常言道： 十年樹木，百年樹人。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關系到深入推 進素質教育，關系到億萬青少年的健康成長，關系到全民的素質和國家的未來。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。 作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進步的原動力。特別是在當今社會，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。如果教師對學生漠不關心，培養(yǎng)出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其 為人民服務 、 三個代表 口號喊得多響，都是空話。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求 的品質。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。我認為首先要學習馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養(yǎng)，必須向先進模范學習，學他們的事跡，總結提煉他們的優(yōu)秀品質；向優(yōu)秀教師學習，學他們教書育人的感人事跡，學習他們先進的教學思想；向學生學習， 師不必賢于弟子，弟子不必不如師 ，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光品質和崇高的情操。 總之，教師素質的提高，教師的成長發(fā)展是一個漸進的長期過程，發(fā)自教師內心求真、求善、求美的內因才是自我完善的真正動力。 （篇三） 有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她 。不知疲倦地教導著你為人處世的道理 。母愛是無私的，是永不停息的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。 ” 美國 “” 災難中一名美國公民的生命留言： “ 媽媽，我愛你 !”?? 多少個事實證明親情無價 !我們應當珍惜此刻的溫馨啊 ! 母愛，感化一切。當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你 “ 退一步海闊天空 ” 的哲理 。當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不
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