中學(xué)生的發(fā)展特征與教育策略劉曉明東北師范大學(xué)-在線瀏覽
2024-12-02 16:25本頁面
【正文】 學(xué)生 發(fā)展的促進(jìn) 目 錄 （一）認(rèn)識(shí)學(xué)生的發(fā)展 新課程的核心理念： 一切為了中華民族的復(fù)興 ， 一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展 。 學(xué)生的發(fā)展： 自然屬性一一 身體發(fā)展 人性 精神屬性一一 心理發(fā)展 社會(huì)屬性一一 社會(huì)發(fā)展 一、中學(xué)生的發(fā)展特征 （二）初中生的發(fā)展特征與應(yīng)對(duì) 身體發(fā)展： ? 1． 身體劇烈增長(zhǎng) ， 個(gè)別差異懸殊 。 ? 3． 開始注意儀表 ， 打扮自己 。 （二）初中生的發(fā)展特征與應(yīng)對(duì) 社會(huì)發(fā)展： ? 1． 同伴群體成為一般行為原則的來源 。 ? 3． 開始關(guān)心別人對(duì)自己的看法 。 （二）初中生的發(fā)展特征與應(yīng)對(duì) 心理發(fā)展： ? 1． 情緒多變 ， 行為難以預(yù)測(cè) 。 ? 3． 抽象理解能力增強(qiáng) ， 倫理道德觀點(diǎn)加深 。 ? 5． 能夠?qū)Ω改负徒處熥霰容^客觀公正的觀察 。 ? 2． 身高 、 體重 、 性發(fā)展成熟程度仍有顯
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