【正文】 加和刪除學(xué)生學(xué)生信息查詢學(xué)生信息修改瀏覽學(xué)生用戶添加和刪除教師教師信息查詢教師信息修改瀏覽教師用戶添加和刪除課程課程安排和修改成績錄入和修改 XXX 大學(xué)學(xué)生成績管理系統(tǒng)管理業(yè)務(wù)流程分析 根據(jù)上圖的 XXX 大學(xué)學(xué)生成績管理系統(tǒng)管理功能分析可以繪出學(xué)生成績管理系統(tǒng)管理業(yè)務(wù)流程圖。任課 第 7 頁 老師在通過權(quán)限認(rèn)證后，進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上錄入成績或成績修改申請，錄入完畢后，生成通知單和成績單，然后將通知單傳送給教務(wù)處，教務(wù)處接到通知，從服務(wù)器上下載成績，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果表再上傳到服務(wù)器，保存在統(tǒng)計(jì)結(jié)果文檔中。若老師在提交成績后發(fā)現(xiàn)錄入的成績有錯(cuò)誤，其應(yīng)當(dāng)向教務(wù)處提交成績修改申請表，由教務(wù)處對申請表統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行修改，生成新的成績單。開學(xué)注冊后，管理員對新生的基本信息進(jìn)行輸 入添加，在輸入正確后，數(shù)據(jù)即可添加到后臺的 學(xué)生信息表 中；同時(shí)安排教師授課和學(xué)生選課考試的工作，輸入信息后添加課程安排模塊，判斷是否已經(jīng)存在選課考試和授課的記錄，如果不存在，輸入正確后添加到 成績信息表 ,默認(rèn)成績信息表中字段名（分?jǐn)?shù)）的值為空，表示該學(xué)生還沒參加考試，各科教師在學(xué)生考完試后，登錄系統(tǒng)查看自己授課的科目并錄入已完成考試的學(xué)生的科目成績。 第 8 頁 數(shù)據(jù)流程圖符號說明 實(shí) 體數(shù) 據(jù) 流數(shù) 據(jù) 存 儲處 理 頂層數(shù)據(jù)流程圖 學(xué) 生輔 導(dǎo) 員教 務(wù) 處教 師學(xué) 生 成 績 管 理 系 統(tǒng)查 詢 結(jié) 果查 詢 條 件各 科 成 績P 1查詢結(jié)果查詢條件下 載成 績請 求成 績錄 入完 畢通 知申 請 修 改 成 績申 請修 改通 知統(tǒng)計(jì)結(jié)果 教師 批改完試卷之后，將學(xué)生成績錄入數(shù)據(jù)庫；如需要修改學(xué)生成績，向教務(wù)處提起申請。學(xué)生和輔導(dǎo)員也可以向?qū)W生成績管理系統(tǒng)提出查詢學(xué)生成績查詢。 成績網(wǎng)上錄入功能用于任課教師在網(wǎng)上錄入成績數(shù)據(jù)，同時(shí)將錄入完畢通知發(fā)送給教務(wù)處，將成績數(shù)據(jù)輸送到成績數(shù)據(jù)庫；教務(wù)處接到通知后，將下載成績請求發(fā)送到教務(wù)處統(tǒng)計(jì)成績功能塊，該功能塊向成績數(shù)據(jù)庫發(fā)出查詢請求，成績數(shù)據(jù)庫將成績數(shù)據(jù)發(fā)送給該功能塊，功能塊進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果回饋給成績數(shù)據(jù)庫；若教師提交成績后發(fā)現(xiàn)有錄入錯(cuò)誤，則把成績修改單上交教務(wù)處，教務(wù)處通過成績修改功能塊進(jìn)行成績的修改，并將修改后的數(shù)據(jù)輸入成績數(shù)據(jù)庫；學(xué)生通過成績查詢功能對成績進(jìn)行查詢，導(dǎo)員通過查詢統(tǒng)計(jì)功能對學(xué)生的課程完成輕快進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)的數(shù) 據(jù)庫模型，稱為概念模型，為從用戶角度看到的模型。 概念模型 ER 圖如下： 管 理 員教 師課 程學(xué) 生管 理講 授選 修學(xué) 時(shí)成 績學(xué) 時(shí)成 績學(xué) 分信 息學(xué) 時(shí)MN1M NN1N 第 12 頁 關(guān)系模型 四個(gè)實(shí)體的關(guān)系 ： 學(xué)生（ 學(xué)號 ，姓名，性別，系別，出生年月，家庭地址，入學(xué)時(shí)間，政治面貌，備注，密碼， 用戶名，成績，信息 ） 課程（ 課程號 ，課程名，學(xué)分，備注， 用戶名，學(xué)時(shí)，學(xué)分 ） 教師（ 教師編號 ，姓名，性別，出生年月，院系名稱，職稱，學(xué)歷，政治面貌，備注 ,密碼， 用戶名，信息，學(xué)時(shí) ） 管理員（ 用戶名 ，密碼，備注） 兩個(gè)多對多轉(zhuǎn)換的關(guān)系： 選修（ 學(xué)號，課程號 ，學(xué)時(shí)，成績） 管理（ 學(xué)號，教師編號 ，成績） 5 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)生成績查詢系統(tǒng)是為了方便教學(xué) 管理人員進(jìn)行成績管理和統(tǒng)計(jì)而設(shè)計(jì)的。新系統(tǒng)的生成經(jīng)歷了系統(tǒng)需求分析，系統(tǒng)可行性分析，系統(tǒng)性分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)四個(gè)部分，還應(yīng)有系統(tǒng)實(shí)施，系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)。先開始我只是按照書本的思路進(jìn)行了簡單的分析，并沒有考慮到現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生成績查詢系統(tǒng)的工作流程以及涉及的人員不僅僅是學(xué)生和老師。 在設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許多的困難，但在聽過指導(dǎo)老師的講解后，我的思路漸漸清晰，通過縝密的思考和查閱書籍，將問題逐一解決了。 羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈 莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅 芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄 薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁 蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄芇羋蕆 袇膃芇蕿肅腿芆螁羅肅芅襖螈莃芄薃羄艿芄蚆螇膅芃螈羂肁莂蒈螅羇莁薀羀芆莀螞螃節(jié)荿裊聿膈莈薄袁肄莈蚇肇羀莇蝿袀羋莆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅羆蒃螅袆蒞蒂薅蠆芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅蒀葿羃罿葿薂螆羋薈蚄羈膄薇螆螄肀薆蒆罿肅薆蚈螂莄薅螁肈芀薄袃袁膆薃薂肆肂膀蚅衿羈艿螇肄 芇羋蕆袇膃芇 蕿肅腿芆螁羅