【正文】 ndscaping tools, the use of JAVA language development, take the development technology of JSP dynamic web page. The functions of the system are: the achievement of all teachers personal information management functions and the provision of basic insertion , deletion, modification and enquiry functions. It also facilitate the management and statistics of teachers’ information, including basic information , workload， working information and so system has a simple interface, easy operation, easy maintenance. Keywords: Teacher information management system。JSP 目 錄 摘 要 ........................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 1 緒 論 ...................................................................... 1 2 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境 .............................................................. 2 JSP 技術(shù)簡(jiǎn)介 .......................................................... 2 MyEclipse 簡(jiǎn)介 ........................................................ 4 SQL Server 簡(jiǎn)介 ...................................................... 5 Tomcat 簡(jiǎn)介 ........................................................... 5 3 需 求分析與可行性研究 ......................................................... 7 需求分析 .............................................................. 7 可行性研究 ............................................................ 7 技術(shù)可行性分析 ................................................... 7 經(jīng)濟(jì)可行性 ....................................................... 7 運(yùn)行可行性 ....................................................... 8 4 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) ................................................................ 9 總體功能模塊 .......................................................... 9 系統(tǒng)管理員功能模塊 .................................................... 9 教師用戶的功能模塊 ................................................... 10 系統(tǒng)業(yè)務(wù)描述 ......................................................... 11 程序流程圖 ........................................................... 12 5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .......................................................... 14 系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)的配置 ................................................... 14 概念模型設(shè)計(jì) ......................................................... 14 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型 ....................................................... 16 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu) ......................................................... 17 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的主要模塊 ............................................... 19 登陸頁(yè)面 ........................................................ 19 教師管理主頁(yè)面 .................................................. 20 公告管理主頁(yè)面 .................................................. 21 獎(jiǎng)懲信息管理主頁(yè)面 ............................................... 22 用戶設(shè)置頁(yè)面 ..................................................... 23 6 系統(tǒng)測(cè)試 .................................................................... 25 軟件測(cè)試概述 ......................................................... 25 軟件測(cè)試的目標(biāo)與方法 ................................................. 25 模塊測(cè)試 ........................................................ 25 集成測(cè)試 ........................................................ 26 驗(yàn)收測(cè)試 ........................................................ 26 平行運(yùn)行 ........................................................ 26 軟件測(cè)試的任務(wù)和結(jié)果 ................................................. 27 7 總結(jié)與展望 ................................................................. 28 總結(jié)學(xué)習(xí)感受 ......................................................... 28 解決的問(wèn)題及存在的不足 ............................................... 28 致 謝 ....................................................................... 29 參考文獻(xiàn) ..................................................................... 29 1 1 緒 論 隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和招教人數(shù)的增加，建立一個(gè)高效的教師信息管理系統(tǒng)是非常必要的 ,我國(guó)的大中專院校的教師信息管理的自動(dòng)化和效率不高 ,并且隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大與政府人才流動(dòng)機(jī)制的變化 ,學(xué)校教師的人數(shù)逐漸增加 ,而其流動(dòng)率也在逐年增加 ,以往的手工管理教師信息的方式變得力不從心 ,已經(jīng)不能滿足學(xué)校對(duì)教師信息管理的要求。在當(dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。 目前大多數(shù)教研信息管理工作很大程度上還要依賴人工來(lái)進(jìn)行，即通過(guò) Excel、 Word 等辦公軟件或者簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)采集系統(tǒng) (如 FoxPro 等 )來(lái)處理大量的數(shù)據(jù)，這種方式不僅給教研信息管理人員帶來(lái)了繁重的工作量，并且造成教研信息管理人員和科研工作人員之間缺少必要和及時(shí)的溝通，難以反映該校的科研現(xiàn)狀，造成信息傳遞流轉(zhuǎn)失真且速度慢。將會(huì)改變以前靠手工管理教師信息的狀況，迅速提高工作效率。 “教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”是在這種需求下產(chǎn)生的。因此 ,建立一套完善的教學(xué)信息管理業(yè)務(wù)系統(tǒng)是十分必要的。從而為教學(xué)信息管理人員開展工作提供極大的便利。由此動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。開發(fā)人員編寫與接口相關(guān)的單獨(dú)的程序和基于 Web 的應(yīng)用程序，后者通過(guò) Web 服務(wù)器來(lái)調(diào)用前者。如果多個(gè)用戶并發(fā)地訪問(wèn)該程序，這些進(jìn)程將耗盡該 Web 服務(wù)器所有的可用資源，直至其崩潰。 ASP 與 CGI 相比，其優(yōu)點(diǎn)是可以包含 HTML 標(biāo)簽，可以直接存取 數(shù)據(jù)庫(kù)及使用無(wú)限擴(kuò)充的 ActiveX 控件，因此在程序編制上更富有靈活性。 Hypertext Preprocessor（超文本預(yù)處理器），即 PHP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)與 ASP 相似，也是一種嵌入 HTML 文檔的服務(wù)器端腳本語(yǔ)言。 PHP 在大多數(shù)Unix 平 臺(tái)、 GUN/Linux 和微軟 Windows 平臺(tái)上均可以運(yùn)行。但 PHP也存在一些弱點(diǎn)，主要是 PHP 是一種解釋型語(yǔ)言，不支持多線程結(jié)構(gòu)，支持平臺(tái)和連接的數(shù)據(jù)庫(kù)都有限，特別是在支持的標(biāo)準(zhǔn)方面存在先天不足，對(duì)于某些電子商務(wù)應(yīng)用來(lái)說(shuō)， PHP 是不適合的。一個(gè) Java Servlets 就是一個(gè)基于 Java 技 術(shù)的運(yùn)行在服務(wù)器端的程序（與Applet 不同，后者運(yùn)行在瀏覽器端）。這種技術(shù)對(duì)于普通的頁(yè)面設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)要輕易地掌握是很困難的。如果開發(fā)人員或者 Web 管理人員想要調(diào)整頁(yè)面顯示，就不得不編輯并重新編譯該 Java Servlets[1]。這種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)主要有以下一些特點(diǎn)： （ 1）能夠在任何 Web 或應(yīng)用程序服務(wù)器上運(yùn)行； （ 2）分離了應(yīng)用程序的邏輯和頁(yè)面顯示； （ 3）能夠進(jìn)行快速的開發(fā)和測(cè)試； （ 4）簡(jiǎn)化了開發(fā)基于 Web 的交互式應(yīng)用程序的過(guò)程。 （ 1）將內(nèi)容的生成和顯示進(jìn)行分離 用 JSP 技術(shù)， Web 頁(yè)面開發(fā)人員可以使用 HTML 或者 XML 標(biāo)識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)和格式化最終頁(yè)面，并使用 JSP 標(biāo)識(shí)或者小腳本來(lái)生成頁(yè)面上的動(dòng)態(tài)內(nèi)容（內(nèi)容是根據(jù)請(qǐng)求變化的，例如請(qǐng)求賬戶信息或者特定的一瓶酒的價(jià)格等）。由于核心邏輯被封裝 在標(biāo)識(shí)和 JavaBeans 中，所以 Web 管理人員和頁(yè)面設(shè)計(jì)者，能夠編輯和使用 JSP 頁(yè)面，而不影響內(nèi)容的生成。這既有助于作者保護(hù)自己的代碼，又能保證任何基于 HTML 的 Web 瀏覽器的完全可用性。開發(fā)人員能夠共享和交換執(zhí)行普通操作的組件，或者使得這些組件為更多的使用者和客戶團(tuán)體所使用。 （ 3）采用標(biāo)識(shí) Web 頁(yè)面開發(fā)人員不會(huì)都是熟悉腳本語(yǔ)言的編程人員。標(biāo)準(zhǔn)的 JSP 標(biāo)識(shí)能夠訪問(wèn)和實(shí)例化 JavaBeans 組件，設(shè)置或者檢索組件屬性，下載 Applet，以及 執(zhí)行用其他方法更難于編碼和耗時(shí)的功能。從一個(gè)平臺(tái)移植到另外一個(gè)平臺(tái)， JSP 和 JavaBeans 甚至不用重新編譯，因?yàn)?Java 字節(jié)碼都是標(biāo)準(zhǔn)的與平臺(tái)無(wú)關(guān)的。 此外，通過(guò)開發(fā)標(biāo)識(shí)庫(kù)， JSP 技術(shù)可以進(jìn)一步擴(kuò)展。這使得 Web 頁(yè)面開發(fā)人員能夠使用熟悉的工具和如同標(biāo)識(shí)一樣的執(zhí)行特定功能的構(gòu)件來(lái)進(jìn)行工作。作為Java 平臺(tái)的一部分， JSP 擁有 Java 編程語(yǔ)言“一次編寫，各處運(yùn)行”的特點(diǎn)。 JSP 引擎接受 客戶端對(duì) JSP 頁(yè)面的請(qǐng)求，并且生成 JSP 頁(yè)面作為對(duì)客戶端的響應(yīng)。頁(yè)面開發(fā)人員能夠訪問(wèn)全部的 Java 應(yīng)用環(huán)境，以利用 Java 技術(shù)的擴(kuò)展性和可移植性。這就使得在接下來(lái)的對(duì)該頁(yè)面的調(diào)用中，服務(wù)器會(huì)有非?？斓捻憫?yīng)（這避免了 CGI－BIN 為每個(gè) HTTP 請(qǐng)求生成一個(gè)新的進(jìn)程的問(wèn)題）?；?JSP 的動(dòng)態(tài)信息發(fā)布技術(shù)是一個(gè)開放的、可擴(kuò)展的建立動(dòng)態(tài)Web 頁(yè)面的標(biāo)準(zhǔn)。 MyEclipse 簡(jiǎn)介 在開發(fā)本平臺(tái)中所用到的開發(fā)工具就是是知名的 java 項(xiàng)目開發(fā)