微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章彈性理論(2)-在線瀏覽
2024-07-11 04:24本頁面
【正文】 水稻產(chǎn)區(qū)都適種。我們是農(nóng)民，我們的反應(yīng)是什么？是高興？還是憂愁？我們種還是不種？對我們的影響是有利還是有害？為了回答上述問題，我們還需要在上一章需求、供給的基礎(chǔ)上引入一個新的概念 —— 彈性。 第一節(jié) 基本概念 ? 一、什么叫彈性？ ? 當(dāng)我們說一根彈簧彈性大或者彈性小的時候，那么，這個彈性是指什么呢？我們發(fā)現(xiàn)，彈簧彈性大，是說當(dāng)我們施加一定力的時候，彈簧被壓縮得多或長，反之，彈簧彈性小，則是彈簧被壓縮得小或少。 ? 在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們定義彈性為因變量的變化百分率與自變量的變化百分率之比。 ΔQ/Q ΔQ P Ed = —— 或 = — — ΔP/P ΔP Q 二、 Ed取值范圍及圖示 Ed取值范圍 需求量變動完全無彈性（垂直需求曲線）0? 缺乏彈性 下降少于 1%1 單位彈性 下降 1%1 富有彈性 下降多于 1%完全彈性（水平需求曲線）下降到零價格 上升1％彈性值 表述用語0 零?需求價格彈性分類 (圖示 ) o Q D 1 P D 5 D 2 D 3 D 4 E 需求價格彈性的圖示分類 o Q D 1 P D 5 D 2 D 3 D 4 E ? 圖中： ? D1: Ed=0 ? D2: 0Ed1 ? D3: Ed=1 ? D4: 1Ed? ? D5: Ed ? 彈性與斜率的關(guān)系 ? 對應(yīng)于同一點，彈性與斜率的大小成反比 (指絕對值 )。 ? （ 1）首先判斷大眾消費農(nóng)產(chǎn)品的需求價格彈性。 ? （ 2）袁隆平的技術(shù)在全國水稻產(chǎn)區(qū)推廣的結(jié)果，是水稻產(chǎn)量大增，大米或水稻在市場上供給增加很多。根據(jù)上表知，種水稻的農(nóng)民，其賣水稻的收益非但沒有因增產(chǎn)而增加收益，反而因增產(chǎn)而減少收益，這就是增產(chǎn)不增收的道理，也是葉圣陶在 《 多收三五斗 》 中告訴我們的道理。 ? 對我們農(nóng)民來說，我們是否該詛咒袁隆平呢？是否該詛咒風(fēng)調(diào)雨順的老天而感謝大旱大災(zāi)的老天呢？ ? 你知道嗎？ ? （ 3）如果通過學(xué)習(xí)，我們知道了增產(chǎn)不能增收的道理，我們該怎么辦？ ? A：減少種植面積？ ? B：不用高產(chǎn)技術(shù)？ ? C：風(fēng)調(diào)雨順年代，把增產(chǎn)的糧食向美國一樣倒進(jìn)大海而銷毀？ ? D：如果上述行動只有你一個人做或少數(shù)人做，那么將產(chǎn)生誰做誰倒霉的結(jié)果，為什么？ ? E：在開放的國際市場中，我們需要袁隆平這樣的農(nóng)業(yè)大科學(xué)家或他的高技術(shù)嗎？ ? （ 4）由水稻轉(zhuǎn)向理發(fā)，中美兩國的理發(fā)都是手工進(jìn)行，而美國的理發(fā)師工資比中國高多倍，但中國國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品價格卻比美國高許多，為什么？ 四、點彈性和弧彈性 ? 點彈性：指需求曲線上某一點的彈性。我們的感覺是這樣嗎？ ? 如果 D曲線是曲線，又該如何求線上任一點的彈性呢？方法是過該點作切線，然
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