【正文】 能力 體系劃分為六大類別： 技術(shù)知識及推理能力、解決工程實際問題的能力與方法、項目及工程管理、有效溝通與交流、職業(yè)道德素養(yǎng)與社會責任、企業(yè)與社會。對于部分不再適合培養(yǎng)的學生，在完成并達到本科工程型培養(yǎng)要求后，以 本科工程型 畢業(yè)。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚的材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與技能，能從事科研、技術(shù)開發(fā)、分析檢測、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的高 級工程技術(shù)人才。通過對其專業(yè)課程進行多種結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，如把課程分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，設(shè)定選修課和必修課，以及在課程深度與廣度、文理交融性、理論性與實踐性的側(cè)重上，成為本專業(yè)的培養(yǎng)目標及培養(yǎng)特色的實現(xiàn) ，提供有力的的重要基礎(chǔ)。 本專業(yè)還和國內(nèi)第二重型機械集團公司為代表的數(shù)家知名企業(yè)共同建設(shè)實踐教學基地，為材料專業(yè)學生實踐創(chuàng)新性能力的培養(yǎng)提供有力的實踐資源。 本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授 16 人（博士生導(dǎo)師 14 人）、副教授和高級工程師 7人，跨（新）世紀人才 2 人，已經(jīng)形成以中青年骨干教師組成的學術(shù)梯隊。 （ 3）結(jié)構(gòu)－功能一體化高分子復(fù)合材料 主要研究內(nèi)容包括：①特種功能和高 性能復(fù)合材料在航空航天、軌道交通領(lǐng)域的應(yīng)用；②高分子改性與復(fù)合新技術(shù)；③聚合物凝聚態(tài)結(jié)構(gòu)及其控制。 工程 （ 1）生態(tài)環(huán)境高分子復(fù)合材料 主要研究內(nèi)容包括：①長效抗菌與環(huán)境凈化材料的制備與活性控制機理；②生物質(zhì)與天然高分子材料的環(huán)?；h(huán)利用新技術(shù)；③基于環(huán)境保護的化工新技術(shù)。 （ 2）超導(dǎo)材料 主要研究內(nèi)容包括：①高溫超導(dǎo)材料基礎(chǔ)研究；②高溫超導(dǎo)涂層導(dǎo)體新材料和新技術(shù)；③第二代高溫超導(dǎo)帶材的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)。 （ 5）材料焊接及焊接材料 主要研究內(nèi)容包括：①高速重載鋁合金車輛的焊接工程；② TMCP 高性能結(jié)構(gòu)鋼的焊接研究；③異種材料連接技術(shù)研究；④新型環(huán)保焊接材料研究。 （ 3）焊接結(jié)構(gòu)服役行為 ①新結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用研究，橋梁鋼天然氣和水電壓力鋼管用高強鋼的焊接接頭強韌匹配和優(yōu)化焊接材料及工藝；②工程焊接結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制及安全評定；③焊接結(jié)構(gòu)變形與焊接殘余應(yīng)力的數(shù)值模擬；④焊接結(jié)構(gòu)強度分析及斷裂行為研究。 （二）本專業(yè)的相關(guān)學科介紹 （ 1）軌道焊接技術(shù) 主要研究內(nèi)容包括：①鋼軌焊接接頭的質(zhì)量和可靠性研究；②軌道焊接重大裝備的國產(chǎn)化；③既有線路鋼軌及道岔完整性維護；④鋼軌焊縫自動打磨。 主要研究內(nèi)容包括： 1）霧化粉末制備技術(shù)與精密噴射成型技術(shù)； 2）粉末冶金材料的等靜壓制備技 術(shù)； 3）高性能復(fù)合粉末冶金材料； 4）粉末冶金梯度材料； 5）超高合金含量的粉末冶金材料。 主要研究內(nèi)容包括： 1）高溫結(jié)構(gòu)材料及其性能評價； 2）材料計算機模擬與性能優(yōu)化設(shè)計； 3）材料致密化技術(shù)； 4）高性能金屬材料冶金、成型技術(shù)。 主要研究內(nèi)容包括： 1）高速列車轉(zhuǎn)向架材料及其服役行為研究； 2）新型輕質(zhì)高速列車結(jié)構(gòu)材料及其性能評價； 3）大鐵路、高速客運專線、重載鐵路等關(guān)鍵工務(wù)器件及其服役性能研究； 4）軌道交通關(guān)鍵零部件先進制造技術(shù)研究； 5）軌道交通減振降噪材料。 材料工程專業(yè) 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)規(guī)范 材料工程專業(yè) 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)規(guī)范 一、本專業(yè)學科基礎(chǔ) （一）本專業(yè)的主干學科介紹 金屬材料 工程及無機非金屬材料工程 金屬材料工程以新型金屬材料的開發(fā)、材料特殊服役性能與行為的研究，材料表面改性技術(shù)與裝備的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，形成了高速鐵路用關(guān)鍵材料及其服役行為、材料表面工程與防腐技術(shù)、高性能結(jié)構(gòu)材料三個特色研究方向。 無機非金屬及粉末冶金材料工程以新型材料的制備技術(shù)開發(fā)、性能研究與應(yīng)用開發(fā)為重點，以新型高致密、或多孔材料的研究開發(fā)為突 破口，形成了下列先進陶瓷及其制備技術(shù)、高性能粉末冶金材料及其致密化技術(shù)兩個特色研究方向。 主要研究內(nèi)容包括： 1）多元共滲技術(shù)與裝備； 2）先進表面復(fù)合處理技術(shù)、裝備及其應(yīng)用； 3）表面防腐處理技術(shù)； 4）等離子體表面處 理技術(shù)； 5）超硬薄膜； 6）噴涂材料及技術(shù)；7）抗腐蝕磨損技術(shù)。 主要研究內(nèi)容包括： 1）復(fù)相陶瓷材料熱等靜壓燒結(jié)技術(shù)； 2）高純靶材和功能陶瓷； 3）高性能混凝土材料； 4）輕質(zhì)多孔吸聲降噪材料； 5）陶瓷材料高溫性能研究。 1）環(huán)境功能炭材料； 2）減振材料； 3）多孔功能材料； 4）新型載流材料； 5）新能源材料； 6）高性能熱阻材料； 7）高性能粘接材料。 （ 2）新型焊接方法與設(shè)備 主要研究內(nèi)容包括：①高速重載車輛高強鋁合金的攪拌摩擦焊 ；②高效焊接方法與工藝的研究；③高速重載機車車輛的網(wǎng)絡(luò)化、信息化及自動化生產(chǎn)。 （ 4）表面復(fù)合工程 主要研究內(nèi)容包括：①熱噴涂、噴焊、堆焊等表面復(fù)合工程技術(shù)；②利用表面復(fù)合技術(shù)發(fā)展快速成型工程；利用表面復(fù)合技術(shù)發(fā)展快速成型工程制造模具及表面復(fù)合器件的研制；③納米摻雜涂層的基礎(chǔ)及應(yīng) 用研究。 功能材料 （ 1）生物材料 主要研究內(nèi)容包括：①心血管生物材料；②生物材料表面與界面；③納米生物材料；④骨生物材料；⑤組織工程材料；⑥藥物控制釋放材料。 （ 3） 防護 工程 主要研究內(nèi)容包括：①材料微動磨損的基 礎(chǔ)理論；②材料磨損的防護技術(shù)與應(yīng)用；③輪軌磨損；④生物磨擦。 （ 2）納米與特種功能高分子材料 主要研究內(nèi)容包括：①聚合物納米結(jié)構(gòu)組裝與功能化；②電磁功能聚合物制備及其結(jié)構(gòu)與性能調(diào)控機制；③吸波隱身、電磁防護、減振降噪等特種功能高分子材料制備與機理。 （ 4）降解與生物醫(yī)用高分子材料 主要研究內(nèi)容包括：①可降解高分子材料；②生物醫(yī)用高分子材料；③緩釋與藥用高分子材料。 本專業(yè)擁有材料先進技術(shù)教育部重點實驗室，現(xiàn)代焊接技術(shù)、人工器官表面改性、表面工程及摩擦學等三個四川省重點實驗室，四川省高等學 校實驗教學示范中心 材料實驗中心，這些重要教學科研機構(gòu)為材料工程專業(yè)學生培養(yǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 本專業(yè)通過對培養(yǎng)計劃的調(diào)整，對課程進行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，使其培養(yǎng)特色醒目、鐵路行業(yè)特色更加突出。 （三）主干學科方法論 堅持以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以高端人才培養(yǎng)和 學科隊伍建設(shè)為核心，以一級學科和國家重點學科建設(shè)為重點，以機制創(chuàng)新為保障，爭取在培養(yǎng)與引進高層次人才、建設(shè)重點學科與研發(fā)基地、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新三方面取得跨越式發(fā)展，構(gòu)建出滿足國家需求的創(chuàng)新人才培育體系，努力創(chuàng)建在國內(nèi)上有較大影響、部分領(lǐng)域國際知名的高水平的材料學科。 在卓越工程師 培養(yǎng) 方面 ，以 碩士工程型 為主 。 同時對于更加優(yōu)秀的少部分學生進行 博士工程型 的人才培養(yǎng)。教材中戴光澤教授教授的《材料力學性能》為國家級精品課程，劉力菱老師講授的《材料成型基礎(chǔ)》為校級雙語教學示范課程。 碩士工程型卓越工程師 知識能力 體系劃分為六大類別： 工程技術(shù)和專業(yè)前沿、分析與解決工程問題能力、項目及工程管理、有效溝通與交流、職業(yè)道德素養(yǎng)與社會責任、企業(yè)與社會。 在碩士和博士型卓越工程師培養(yǎng)過程還將邀請國內(nèi)外在材料科學領(lǐng)域極具知名度的專家和學者進行專題講座，開展學生 視野，了解國內(nèi)外材料科學與工程領(lǐng)域的最新進展和動態(tài)。 2．本科工程型材料工 程專業(yè)學士學制 4年，前 3年為學校學習階段，第 4年為企業(yè)學習階段。 3．學校學習階段：總學分≥ 144，其中：通識教育基礎(chǔ)課程 = 44 學分，專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)應(yīng)用課程≥100學分。 4．課程課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)不在企業(yè)進行，不計入企業(yè)學習階段學分。 表 2 碩士工程型卓越工程師 課程體系及 教學計劃 學習 階段 類 別 課程名稱 學分 第一學年 第二學年 I II I II 學校學習階段 公 共 課 程 第一 外國語 3 ☆ 自然辯證法 2 ☆ 科學社會主義理論與實踐 2 ☆ 專業(yè)外語 2 ☆ 基 礎(chǔ) 課 程 數(shù)值分析 3 ☆ 工程數(shù)學 3 ☆ 數(shù)學及其工程應(yīng)用 3 √ 創(chuàng)造心理學 2 ☆ 自我認知與調(diào)節(jié) 2 ☆ 環(huán)境法規(guī)與環(huán)保知識講座 1 ☆ 知識經(jīng)濟與創(chuàng)新 2 √ 專 業(yè) 課 程 材料結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) * 3 ☆ 材料設(shè)計與選用 3 ☆ 現(xiàn)代企業(yè)管理 2 ☆ 材料熱力學與固態(tài)相變 * 3 ☆ 材料分析測試方法 * 3 ☆ 焊接工藝與材料 3 ☆ 智能化焊接技術(shù) 3 ☆ 復(fù)合材料與技術(shù) 3 ☆ 材料先進加工及制備應(yīng)用 2 ☆ 高等材料力學性能 * 2 ☆ 項目管理 2 ☆ 納米材料與納米技術(shù) 2 ☆ 先進材料研究進展專題 * 2 ☆ 結(jié)構(gòu)安全評定 2 ☆ 晶體位錯理論及其應(yīng)用 2 ☆ 陶瓷與粉末冶金材料 2 ☆ 高分子及其復(fù)合材料 2 ☆ 專題與講座 2 ☆ 技術(shù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略案例研究 * 2 ☆ 企業(yè)學習階段 實 踐 環(huán) 節(jié) 材料選擇與工藝確定實踐 3 ☆ 裝備及其應(yīng)用相關(guān)技術(shù)學習與實踐 2 ☆ 國外研修 5 ☆ 學位論文 10 ☆ 注： 1. 碩士工程型材料工程專業(yè)碩士研究生學制 2 年，第一年為學校學習階段，第二年為企業(yè)學習階段。 2. 學校學習階段：總學分≥ 28，其中：公共課程 9學分，基礎(chǔ)課程≥ 5學分，專業(yè)課程≥ 14 學分。 3. 帶“ *”課程由具備 5 年以上在企業(yè)工作經(jīng)歷教師主講。畢業(yè)總學分≥ 70。 企業(yè)學習階段：總學分 =40。 （三）標準實現(xiàn)矩陣 五、企業(yè)學習階段培養(yǎng)方案 （一）培養(yǎng)目標 材料工程專業(yè)企業(yè)學習階段的主要任務(wù)和總體目標是：堅持貫徹理論聯(lián)系實際方針，將課堂基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識學習與企業(yè)工程實踐鍛煉相結(jié)合、產(chǎn)學研相結(jié)合，通過校企合作，雙方優(yōu)勢互補，聯(lián)合培養(yǎng)能夠解決材料制造、加 工、選擇、測試、研發(fā)、工程應(yīng)用等工程實際問題的應(yīng)用型、研發(fā)型和創(chuàng)新型人才，主動適應(yīng)國家軌道交通事業(yè)大發(fā)展對高端人才的需求。 可以簡稱為：材料本科企業(yè)標準。 按照本標準培養(yǎng)的 材料 工程專業(yè)的 本科生 ，達到了見習 材料 工程師技術(shù)能力要求，可獲得見習 材料 工程師技術(shù)資格。 （ 2）掌握常用工程材料的種類、性能以及試驗檢測 方法 。 （ 3）熟悉 常用材料加工工藝、設(shè)備、加工技術(shù) ，了解 材料加工設(shè)備 的基本操作、技術(shù)指標和適用特點。 （ 2）在參與工程解決方案的規(guī)劃和設(shè)計過程中，具備分析 各 影響因素，以 及找出、評估和選擇完成工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，確定解決方案的能力。 （ 4）具備參與確定材料生產(chǎn)設(shè)備與工藝選擇的基本能力。 （ 2）具備較強的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境； （ 3）具備 收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關(guān) 工程 信息的能力。 （ 2）具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識，并 能 承擔有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)。 可以簡稱為： 材料碩士企業(yè)標準。 按照本標準培養(yǎng)的 材料 工程 相關(guān) 專業(yè)的 碩士 ，達到了 從事材料 工程師崗位工作的基本能力，經(jīng)過兩年的工程實踐，可申請獲得 材料 工程師技術(shù)資格。 （ 2）掌握常用工程材料的 成分 制備工藝 組織結(jié)構(gòu) 性能 使用的相互關(guān)系。 （ 3）熟悉 常用材料的牌號、種類、主要性能特點及其生 產(chǎn)工藝和使用條件。 3 具備項目及工程管理的能力 （ 1）掌握本行業(yè) 相關(guān)的政策、法律和法規(guī)； 在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，按確定的質(zhì)量標準、程序開展工作； （ 2）能夠 與項目相關(guān)方（委托人、承包商、供應(yīng)商等） 進行 協(xié)商、約定 以達到項目建設(shè)的目標 ； （ 3）具備建立和 使用合適的管理體系，組織并管理計劃和預(yù)算，協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源的能力，提升項目組工作質(zhì)量； （ 4）具備 應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力，洞察 質(zhì)量標準、程序和預(yù)算的變化 ，并采取恰當?shù)拇胧_保項目或工程的順利進行 ； （ 5）具備指導(dǎo)和主持項目 或工程評估的能力，能夠提出改進建議。 5 具備良好的職業(yè)道德 及 社會責任 感 熟悉 本行業(yè) 應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識 ， 遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則，并在法律和制度的框架下工作；并 能 承擔有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù) 。 可以簡稱為：材料博士企業(yè)標準。 1 具備從事大型或復(fù)雜工程技術(shù)問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計