【摘要】寫作指導(dǎo)課怎樣寫好“鳳頭”散步莫懷戚我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。綠朱自清我第二次去仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。在那顆星子下——
2024-12-20 19:17
【摘要】本節(jié)所說(shuō)的記敘性散文,是指在考場(chǎng)中出現(xiàn)的非規(guī)范性的記敘文。我們?cè)诟呖奸喚韴?chǎng)上發(fā)現(xiàn),相當(dāng)多的考生突破了規(guī)范性記敘文寫人敘事的常規(guī)寫法,不拘泥于寫真人真事,不怎么講究時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素的完整性,常常是在真人真事的基礎(chǔ)上,或虛構(gòu)個(gè)別細(xì)節(jié),或想象虛擬各類故事,或邊敘事邊以抒情筆調(diào)抒發(fā)自己的思想感情,或把哲理
2025-06-29 13:10
【摘要】情動(dòng)于中而形于言散文寫作之飄零來(lái)的只管來(lái)著,去的只管去著,在這來(lái)去之間,到底留下些什么??有顆星星,在寂寥的暗夜也顯得很黯淡。一團(tuán)黑影掠過(guò),遮住了它那原本就很微弱的光?!鞍?,是什么呢?”累了,便躺下??裳燮た偛辉负仙?,仿佛這一睡便再也起不來(lái)了。無(wú)意間再次搜尋那棵星星的蹤跡,黑影過(guò)后,他卻顯得異常明亮。隨著一縷
2025-01-12 13:18
【摘要】敘事要完整——寫作訓(xùn)練指導(dǎo)寫作指導(dǎo):?敘述事情要完整,為什么要完整?怎樣才能稱之為完整呢??記敘文的六要素指哪幾個(gè)要素?其中哪個(gè)要素最關(guān)鍵呢??要想達(dá)到敘事完整,必須注意哪幾個(gè)方面的因素呢??能否以《爸爸的花兒落了》為例,來(lái)分析一下上面提到的幾個(gè)要素呢?如:《爸爸的花兒落了》?線索
2025-01-25 03:16
【摘要】BasicWritingMissWang基礎(chǔ)寫作的考查方向:基礎(chǔ)寫作主要考查同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)基本句型的運(yùn)用,整合知識(shí)的能力和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)安排及基本表述的能力.此題基本不要求考生對(duì)寫作內(nèi)容進(jìn)行發(fā)揮,只需將所給信息完整準(zhǔn)確連貫地寫出就可以了.其實(shí)際上就是翻譯和連詞成句,擴(kuò)句成文的形式.2)確定標(biāo)題(如果題中要求寫標(biāo)題
2025-01-12 03:38
【摘要】《責(zé)任》寫作輔導(dǎo)閱讀下面的材料,按要求作文作為一個(gè)學(xué)生,必須學(xué)習(xí);作為一個(gè)工人,必須上班;作為??人如果有了某種身份,相應(yīng)地要承擔(dān)起某種責(zé)任。而作為人,誰(shuí)沒(méi)有一種或多種的身份呢?于是,便有了各種各樣的責(zé)任責(zé)任與人們終身相隨,只會(huì)改變不會(huì)消失。即將步入成年,你要面對(duì)許多責(zé)任,承擔(dān)許多責(zé)任,對(duì)父母,對(duì)家庭,對(duì)集體,對(duì)別人,對(duì)國(guó)家??英
2025-06-30 03:01
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初中散文的寫作方法指導(dǎo) 散文是一種寫作方式,不會(huì)寫的可以來(lái)學(xué)習(xí)參考一下,小編下面就給大家整理了語(yǔ)文的寫作...
2025-01-25 06:00
【摘要】材料作文寫作指導(dǎo)哈一三二中郭麗華202210是根據(jù)既定材料,對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。材料來(lái)源寓言故事、歷史事實(shí)詩(shī)歌
2024-11-10 17:27
【摘要】SCI文章撰寫與發(fā)表技巧樊春海SCI文章撰寫與發(fā)表技巧如何撰寫如何投稿示例解析常見(jiàn)問(wèn)題SCI簡(jiǎn)介什么是SCI?SCI:美國(guó)費(fèi)城科學(xué)情報(bào)研究所出版的科學(xué)引文索引?SCI論文:在科學(xué)引文索引(SCI)收錄的雜志發(fā)表的論文?為什么要有SCI–破除SCI的神秘SC
2024-09-14 22:43
【摘要】第一篇:托物言志散文寫作指導(dǎo) 托物言志散文寫作指導(dǎo) 托物言志散文是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。中學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)理解了托物言志、狀物抒懷這種寫作特點(diǎn),但在練習(xí)寫作時(shí)卻未必能寫得出象樣的托物言志散文。為此,...
2024-10-24 23:35
【摘要】我們?yōu)槿颂幨?、與人交往,要講究誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信?!罢\(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是。“信”,即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假??鬃诱J(rèn)為人沒(méi)有信用是不行的,就像大車沒(méi)有輗、小車沒(méi)有軏,靠什么行走呢?誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),是處世之本。沒(méi)有誠(chéng)信的人可以在暫時(shí)取得成功,卻不可能最
2025-06-29 13:18
【摘要】短篇小說(shuō)(或微型小說(shuō))的寫作小說(shuō)2孝心無(wú)價(jià)抄興狐攀糝乏犖縑磨詰莜炭梃筠彬遛凍疏曉勐發(fā)齔茛櫝哥巨甫常釹獨(dú)踮格構(gòu)尼旦嫩窮遘擄畿雅茯燴膊腠焯咱疚繼捶栝逵苯沼俳攥甑吁忻烏撓灼沼登鏍甬孝心無(wú)價(jià)店主站在柜臺(tái)后面,無(wú)聊賴地望著窗外,心里卻盤算著最近一直不太景氣的行情。一個(gè)
2025-02-21 02:32
【摘要】―――對(duì)議論文套作說(shuō)“不”摘要當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)中不良風(fēng)氣甚囂塵上,許多語(yǔ)文老師盲目跟風(fēng)、機(jī)械模仿。致使當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)誤入歧途,最終導(dǎo)致學(xué)生寫出議論文套作——“模板式”作文、“快餐式”作文。這種作文不是用心、用腦寫出來(lái)的,而是拼湊組裝起來(lái)的。這樣的作文教學(xué)危害極大。它本末倒置黑白不分,與教育、教學(xué)目的背道而馳。它使得
2025-06-23 07:10
【摘要】 尋找美散文寫作 聽(tīng)著透亮的語(yǔ)言,看到敞亮的心胸,做著光亮的事業(yè)。正午冬陽(yáng)下,金色的陽(yáng)光傾瀉下來(lái),他站在舊書報(bào)堆旁邊,我仿佛看到一個(gè)正在生長(zhǎng)著的高大的形象。以下是為大家整理的尋找美散文寫作資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! ふ颐郎⑽膶懽饕弧 〗?,我把廢舊報(bào)紙等集中送到附近的廢品收購(gòu)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)座落在偏離市區(qū)中心的鬧市地,我是輕車熟路,中年小老板和我熟悉,胖胖的中等個(gè)子,說(shuō)話慢聲細(xì)
2025-03-29 10:19
【摘要】 散文懷念寫作隨筆 不是所有的邂逅都會(huì)是一種緣分,也不是每一次的分手都會(huì)黯淡黃昏憂傷的表情,在你的眉宇間,分明有一種綻放源于故鄉(xiāng)情真意切的思念。以下是為大家整理的散文懷念寫作隨筆資料提供參考,歡迎你的閱讀?! ∩⑽膽涯顚懽麟S筆一 隔著季節(jié)的河,把手伸進(jìn)等待的雨季,所有的仰望都高傲地抬起頭,讓泥濘中的跋涉,愈發(fā)的沉重和厚實(shí)起來(lái)?! 《嗌俅卧O(shè)想,有一種心情會(huì)如期抵達(dá),在花開(kāi)花落
2025-06-01 11:47