中職生職業(yè)生涯規(guī)劃(1)-在線瀏覽
2025-07-16 08:48本頁面
【正文】 職業(yè)資格證書 職業(yè)資格證書的選擇 第一，中職生應(yīng)該在理清所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群的基礎(chǔ)上，了解適合自己橫向發(fā)展的職業(yè)群中各職業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。 ? 第四，終身性。 ? 第二，階段性。 二、職業(yè)生涯與人生 ? 此階段人與職業(yè)的關(guān)系主要表現(xiàn)為兩個方面；一是依靠從業(yè)階段的積蓄和通過社會保障得到的回饋，即以從業(yè)階段對社會貢獻而得到的醫(yī)療、養(yǎng)老方面的福利，安度晚年；二是通過回顧職業(yè)生活，以講授、寫作、聊天等多種形，不同程度地指導(dǎo)和影響著年輕人的職業(yè)生涯發(fā)展。 ?是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃課件 主講教師：梁翠麗 第一單元 ?教學(xué)重點： ? 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 職業(yè)理想的作用 第一課 ?一、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點 ?穩(wěn)定的收入。 ?要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 ?是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。 三、職業(yè)生涯的特點 ? 第一，發(fā)展性。 ? 第三，整合性。 ? 第五，獨特性 ? 第六，互動性。 第二，對所選職業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)做進一步了解，并以此為據(jù)設(shè)計出職業(yè)生涯的具體階段。 第 2課 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際 ?一、興趣及其培養(yǎng) ? 興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用 ? 職業(yè)興趣 ? 興趣需要培養(yǎng) ? 首先是多搜集自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群的有關(guān)信息，關(guān)注它們的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 ? 再次，要拓展自己的興趣范圍 。這種類型的人多為開朗的樂天派，為人處世靈活多變、熱情好客，能較好地適應(yīng)外界變化，善于與人打交道。這種類型的人多數(shù)較嚴謹、有計劃、講信譽、遵守規(guī)則。 ? 中間型既有外向型的一些特征，又有內(nèi)向型的一些特征，所以中間型的人在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛。 ? 前述 13種職業(yè)價值取向可以分為三類：一是維持并提高物質(zhì)生活的需要，通過從事職業(yè)活動取得報酬，滿足衣、食、住、行等方面的需求，這是最基本的要求；二是滿足精神生活，實現(xiàn)人生價值特別是發(fā)展個性的需求，在物質(zhì)生活水平大大提高的今天，人們的這種需要越來越強烈了；三是承擔(dān)社會義務(wù)的需要，即通過從事職業(yè)活動，履行社會分工中應(yīng)盡的職責(zé)，為祖國、為人民多做貢獻，盡一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 ? 其次，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。 ? 不論學(xué)習(xí)專業(yè)課還是文化課，都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)
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