第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者復(fù)習(xí)-在線瀏覽
2025-07-15 17:10本頁(yè)面
【正文】 巧匠。可以不進(jìn)大學(xué)殿堂 ,卻不能不學(xué)習(xí)。 （ 2）充分發(fā)揮 市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè) 的作用。 （ 4）勞動(dòng)者要發(fā)揚(yáng) 艱苦奮斗、自強(qiáng)不息 的精神，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀： 。 ” 其次，要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀。因此，要好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，改變觀念，積極去應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。 各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是財(cái)富的創(chuàng)造者，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn) ，所以正當(dāng)職業(yè)雖有行業(yè)差別，但無(wú)高低貴賤之分，只要能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上，同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，因此，我們可以通過(guò)多種方式和渠道選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。許多熱心人也幫他介紹過(guò)幾次。 探究活動(dòng) ①李師傅找不到工作的原因是什么？ ②你能不能幫李師傅出點(diǎn)主意？ 首先 ， 要發(fā)展經(jīng)濟(jì) ， 這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本 ； 其次 ， 需要 國(guó)家實(shí)施積極的就業(yè)政策 ， 鼓勵(lì) 、 支持人們就業(yè)和再就業(yè) ； 再次 ， 完善勞動(dòng)力市場(chǎng) ， 為人們的就業(yè)和再就業(yè)創(chuàng)造良好的條件與環(huán)境 。這說(shuō)明在我國(guó)，勞動(dòng)者 （ ） ①雖分工不同，但地位平等 ②都能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn) ③都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重 ④光榮屬于勞動(dòng)者 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ D [考點(diǎn)例題 ] 1．多（ 2021全國(guó)）為了保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我國(guó)政府已將增加就業(yè)、降低失業(yè)率作為宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)。 勞動(dòng)者的義務(wù) 是指勞動(dòng)者必須履行的責(zé)任。 任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總是以義務(wù)的履行為條件。 在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。 最近全國(guó)各地不斷地發(fā)生煤礦爆炸及坍塌事件。礦工疲勞操作，很少有休息的時(shí)間。 就這些事件，你認(rèn)為職工的什么權(quán)利受到侵犯？ 圖片二 ： ◆平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利； ◆取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利； ◆休息、休假的權(quán)利； ◆獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利； ◆接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利； ◆法律規(guī)定的其他權(quán)利； 農(nóng)民工用法律武器為自己討回了拖欠的工資 （三）、勞動(dòng)者如何依法維護(hù)自己的權(quán)益 (1)基礎(chǔ)。因此，自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。我國(guó)實(shí)行勞動(dòng)合同制度，依法簽訂勞動(dòng)合同，
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