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2025-07-13 23:51本頁面
【正文】 意識與能力 自主擇業(yè) 競爭就業(yè) 職業(yè)平等 多方就業(yè) 履行義務(wù) 明確權(quán)利 依法維權(quán) 了解途徑 第五、六框題：投資理財?shù)倪x擇 投資理財?shù)倪x擇 明確投 資方式 了解相 關(guān)機構(gòu) 明晰選 擇原則 儲蓄 活期 儲蓄 定期 儲蓄 債券 國家 債券 金融 債券 企業(yè) 債券 股票 商業(yè) 保險 便捷 投資 穩(wěn)妥 投資 高風(fēng)險 高收益 針對風(fēng) 險投資 商業(yè)銀行 含義 業(yè)務(wù) 作用 政 府 銀行等 金融機 構(gòu) 企 業(yè) 股份有限公司 籌集資金 保險公司 收益 利息 本金 本金 高于儲 蓄利息 利潤增 長紅利 股市變 動差價 防范風(fēng)險 降低損失 越來越大 風(fēng)險 越來越大 流通性 越來越差 全面考慮 多元投資 合法投資 理性投資 第三單元 收入與分配 邏輯結(jié)構(gòu) 第二單元介紹了生產(chǎn)創(chuàng)造出財富，那么接下來與其相銜接和呼應(yīng)，就該介紹這些財富該如何合理分配？因此，順理成章，第三單元核心內(nèi)容就是 收入與分配 ，告訴我們 “為誰生產(chǎn)” 。對企業(yè)來說 是籌資，而對提供富余資金的人來 說，則是投資，所以第六課叫投資的 選擇。所以，第五課就專門分析財富創(chuàng) 造的主體 企業(yè)和勞動者 第五、六框 既然財富的創(chuàng)造離不開企業(yè)，而創(chuàng)辦 企業(yè)需要大量的資金。本單元的 核心 內(nèi)容是 “生產(chǎn)” 。它承接第一單元“消費”的主題，從為了滿足人們的消費需要，就必須從大力發(fā)展生產(chǎn)入手，闡述各項內(nèi)容。 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的重要意義： 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。 信用工具 信用卡 支票 轉(zhuǎn)賬 支票 現(xiàn)金 支票 含義：用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。 發(fā)行量 過多：通貨膨脹 過少：通貨緊縮 本質(zhì)：一般等價物 第一框題： 揭開貨幣 的神秘面紗 信用工具和外匯 信用工具 外匯 結(jié)算方式 現(xiàn)金結(jié)算：用紙幣來完成經(jīng)濟往來的收付行為。 基本屬性 使用價值 價值 貨幣 產(chǎn)生 含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。 消費及其類型；樹立 正確的消費觀 。 第三、四框 要消費、交換，人們還必須知道商品的價格，第三框重點研究了 供求對價格的影響 ，第四框則反之，即研究 價格變動對生活及生產(chǎn)的影響 。學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、職能， 樹立正確金錢觀 。 根據(jù)這一邏輯，本單元設(shè)計為三課：第一課 —— 神奇的 貨幣 ；第二課 —— 多變的 價格 ；第三課 —— 多彩的 消費 。第一單元 生活與消費 邏輯結(jié)構(gòu) 教材從 “ 消費 ” 這個中學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象入手，有助于貼近學(xué)生的生活，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。 在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會，消費總是離不開商品買賣以及貨幣這個交換媒介，也離不開商品價格的運動變化。 第一框 因為我們的生活、消費需要 商品 ，而購買商品又離不開貨幣，由此引出 貨幣 這一話題。 第二框 人們在經(jīng)濟往來的結(jié)算中，并不是只有現(xiàn)金結(jié)算，而是經(jīng)常使用各種 信用工具 進行結(jié)算。 第五、六框 貨幣認識完了，價格也認識完了，自 然該去消費了，所以這兩框就引導(dǎo)大家去認識消費現(xiàn)象了。 正確的消費觀正確對待金錢基本職能價值尺度流通手段發(fā)展發(fā)展貨幣 花錢消費 價格商品交換紙幣、信用工具、外匯消費的制約因素和類型消費心理與消費行為價格對供應(yīng)和需求的影響
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