【摘要】《水和水蒸氣》的教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 水和水蒸氣是小學(xué)科學(xué)三下溫度與水單元第六課??諝庵惺欠裼兴魵?水蒸氣是從哪來的?水蒸氣是否能變成水?水蒸氣怎樣才能變成水……上節(jié)課學(xué)生們在...
2024-12-03 02:03
【摘要】水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化;水由于溫度變化形成水蒸氣;水蒸氣由于溫度變化而變成水;水變成水蒸氣存在于空氣中,水蒸氣的微粒太小,用肉眼看不見。過程與方法:經(jīng)歷“預(yù)測——觀察——解釋——預(yù)測——?”的科學(xué)探究過程。情感態(tài)度價值觀:意識到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn);感受、體驗物質(zhì)變化的可逆性。
2025-02-14 22:07
【摘要】《工程熱力學(xué)》2022-10HenanPolytechnicUniversity第三章水和水蒸氣waterandvapour《工程熱力學(xué)》2022-10HenanPolytechnicUniversity水和水蒸氣是實際氣體的代表水蒸氣在空氣中含量極小,當(dāng)作理想氣體一般情況下,為實際氣體,使用圖表
2025-05-09 06:40
【摘要】第九章水蒸氣的熱力性質(zhì)和蒸汽動力循環(huán)9-1水蒸氣的飽和狀態(tài)?汽化–液體轉(zhuǎn)變?yōu)槠w的過程?液化–蒸汽或氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w的過程?蒸収–液體表面在任何溫度迚行的緩慢汽過程?飽和狀態(tài)是汽化和液化達(dá)到動態(tài)平衡共存的狀態(tài)液化的微觀機制
2025-03-10 20:07
【摘要】第一篇:《水和水蒸氣》教學(xué)設(shè)計 《水和水蒸氣》 【教材分析】 《水和水蒸氣》是小學(xué)科學(xué)三下《溫度與水》單元第六課??諝庵惺欠裼兴魵?水蒸氣是從哪來的?水蒸氣是否能變成水?水蒸氣怎樣才能變成水?...
2024-11-15 12:12
【摘要】第五章水蒸氣和蒸汽動力循環(huán)學(xué)習(xí)導(dǎo)引本章介紹了水蒸氣的定壓發(fā)生過程,水蒸氣圖表及其應(yīng)用,蒸汽動力循環(huán)的系統(tǒng)組成、工作原理及循環(huán)在T-s圖上的表示方法。學(xué)習(xí)要求1.掌握有關(guān)蒸汽的各種術(shù)語及其意義。如:汽化、凝結(jié)、飽和狀態(tài)、未飽和液體、飽和液體、
2025-03-09 16:41
【摘要】WaterVapor-H2OTemperature-T-(K)Specificheatcapacity-cp-(kJ/kgK)(平均比熱)0175200225250275300325350375400450500550600650
2024-09-15 08:49
【摘要】課程設(shè)計食品工程原理課程設(shè)計設(shè)計題目:列管式換熱器的設(shè)計班級:食品101班設(shè)計者:鄧同權(quán)學(xué)號:5603110006設(shè)計時間:2012年5月2日~5月8日指導(dǎo)老師:羅舜青目錄概述 -7- -10- -11- -11- -11
2024-09-15 20:39
【摘要】水的密度,飽和水蒸氣的壓力和密度表發(fā)布時間:2009-4-15閱讀:0次【字體:大中小】【雙擊鼠標(biāo)滾屏】)壓力溫度℃0102030405060708090--------------------
2024-08-11 00:54
【摘要】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學(xué)樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象
2025-01-14 12:28
【摘要】第七章水蒸氣7-1飽和溫度和飽和壓力?水的相變過程?汽化:水由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化?蒸發(fā):在水表面進(jìn)行的汽化過程稱為蒸發(fā)?沸騰:在水表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的強烈汽化過程稱為沸騰?凝結(jié):水由氣相轉(zhuǎn)變?yōu)橐合嗟倪^程稱為凝結(jié)?飽和狀態(tài)?飽和狀態(tài):液態(tài)水和蒸汽處于動態(tài)平衡的狀態(tài)?處于飽和狀態(tài)的蒸汽稱為飽和
2025-03-09 04:45
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)概概述述水蒸氣是人類使用最早、應(yīng)用最廣(汽車、火車、輪船、發(fā)電)的工質(zhì)。為什么它受到人們的特別喜愛呢?是因為水分布廣,價格便宜,無毒無臭,而水蒸氣的獲得又特別容易(在常壓下只要加熱到100℃以上就產(chǎn)生),而在常溫下就以液體水的情況存在,便于我們的循環(huán)使用。從工程中使用的參數(shù)范圍來看,水蒸氣離液態(tài)水不
2025-02-03 09:16
【摘要】課程實習(xí)題目名稱:橙皮精油的提取課程名稱:課程實習(xí)學(xué)生姓名:學(xué)號:系、專業(yè):生化系2011級化學(xué)工程與工藝實施
2025-06-04 04:47
【摘要】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件思考:給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么?1.給水加熱,那么這杯水的溫度會有什么變化?2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3.水沸騰時有什么特點?1、水在加熱過程中,溫度可能會慢慢上升,沸騰時水的溫度100℃,繼
2025-02-06 22:54
【摘要】(1)冰是固體。(2)水結(jié)成冰以后,形態(tài)發(fā)生了改變,從液體變成固體思考:水是液體,那么冰呢?下雨后,地面上會有一些水洼(積水)。天晴了,水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢?水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水在什么條件下會變成水
2025-02-06 17:38