【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程請思考:我國社會主義制度何時確立?標志是什么?“三大改造”基本完成之后,我國進入全面建設(shè)社會主義新時期。對于年輕的新中國來說,如何領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行社會主義建設(shè),沒有任何歷史經(jīng)驗可以借鑒,只能在探索中前行。一、中國共產(chǎn)黨第八次代表大會時間:
2025-01-27 15:49
【摘要】公共管理學(xué)院2班楊明坤2022202247中國憲法百年一,清政府時期事,資產(chǎn)階級民主共和國時期三,北洋軍閥統(tǒng)治時期和南京國民政府時期五,人民革命根據(jù)地時期
2025-06-29 18:43
【摘要】 《走向共和》劇本走向共和劇本 第一章修園子(一)一天津,李鴻章官邸。這是一張清癯的、布滿很深皺紋的臉,一雙眼睛微微瞇縫著,似在閉目養(yǎng)神,又有一點漫不經(jīng)心的樣子。不斷有屬下來稟報——甲:“...
2025-01-16 23:13
【摘要】第二單元近代化的艱難歷程****練習(xí)洋務(wù)運動:19世紀60―90年代“師夷長技以制夷”?軍事工業(yè):“自強”李鴻章:江南制造總局左宗棠:福州船政局?近代海軍:南洋、北洋和福建?民用工業(yè):“求富”
2024-09-11 13:02
【摘要】第一篇:艱難歷程紅色記憶 艱難歷程紅色記憶 ——信技4組:吳安艷 細雨迷蒙,煙掃墻垣,中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會淡出了人們的視線。只有他的會址靜靜地立在武昌都府堤二十號,任憑風(fēng)吹日曬,雪打雨淋...
2024-10-29 06:25
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程學(xué)案設(shè)計【學(xué)習(xí)目標】掌握中共八大的主要內(nèi)容,分析其作用;了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤?!緦W(xué)習(xí)重點】中共八大及其主要內(nèi)容;探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤【自主學(xué)習(xí)】(一)中共八大:八大召開的思想準備:年,毛澤東作了
2025-01-27 19:43
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程檢測題班級姓名一、選擇題(共14分)1.探索建設(shè)社會主義道路的良好開端是()A、中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議B、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會C、第一屆全國代表大會D、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會2.在“人有多大膽
【摘要】《艱難曲折的探索歷程》教學(xué)設(shè)計建安中學(xué)李愛弟[教學(xué)目標]1、知識與能力:知道中國共產(chǎn)黨第八次代表大會的主要內(nèi)容,初步分析其積極意義;了解“大躍進”和人民公社化運動,能說出這兩個運動給我國社會主義建設(shè)帶來的危害。2、過程與方法:通過向?qū)W生展示一些圖片和材料,認識“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重
2025-01-27 18:09
【摘要】—新民主主義革命的艱難歷程義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第一輪復(fù)習(xí)第三單元新民主主義革命的興起第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第五單元人民解放戰(zhàn)爭小試牛刀:周恩來總理曾經(jīng)說過,新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門。你認為前一個?天安門?是指哪一重大歷史事件()
2024-08-27 19:55
【摘要】綜合探究探索中國近代政體變化的艱難歷程第18課譚嗣同有感(1896年)譚嗣同世間無物抵春愁,合向蒼冥一哭休;四萬萬人齊下淚,
2025-01-14 06:06
【摘要】北京學(xué)易星科技有限公司版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng)第6課艱難曲折的探索歷程同步測控我夯基我達標,正確的是()①指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會主義生產(chǎn)力②制定了《中華人民共和國憲法》③是對社會主義道路的一次重要探索
2025-01-27 14:58
【摘要】 第1頁共2頁 《走向共和》觀后感 沒有一次談判能比的上簽《馬關(guān)條約》是更為屈辱。沒有一 個民族能比日本人更為齷齪。沒有一個時代能比清末更為無能。 刀光劍影后的中國滿目瘡痍,當(dāng)今天小日本來到...
2024-09-19 22:33
【摘要】自主學(xué)習(xí)(看書討論)失誤??它有哪些不合常理的做法?有什么危害?什么是人民公社化運動?大躍進和人民公社化運動有什么影響?3.它發(fā)生的原因是什么?文革期間有哪些錯誤的做法?會帶來怎樣的嚴重后果?我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年山西故縣“小土群”煉鋼場一角一、大躍進(1
2025-02-10 07:38
【摘要】文明交通,人人有責(zé)喬金林引子:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個世紀已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
2025-01-27 18:23
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史八年級下冊講義第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標準】了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。一、教學(xué)目標知識與能力
2025-02-10 05:39