【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)修訂方案一、招生對(duì)象及修業(yè)年限招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通
2025-01-07 09:29
2025-07-13 03:49
【摘要】機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案(2020年修訂稿)一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼:051300二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者。三、學(xué)制全日制學(xué)生學(xué)制3年,彈性學(xué)制學(xué)生可延長(zhǎng)2年。四、培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德
2025-01-07 09:45
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象及修業(yè)年限招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作
2025-07-01 05:30
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃制定:計(jì)劃審核:制定日期:一、學(xué)制(修業(yè)年限)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好,市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神較為突出,掌握機(jī)械工程、電氣電子應(yīng)用、機(jī)電工程應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,面向機(jī)電制造和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用行業(yè),從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、裝調(diào)與運(yùn)行、管理營(yíng)銷等
2025-06-27 13:40
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系改革調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研的緣由和概況為了及時(shí)了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,掌握企業(yè)(用人單位)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的崗位群、工作任務(wù)和需求情況,把握本專業(yè)的辦學(xué)方向,找準(zhǔn)高職人才培養(yǎng)的定位,合理制定人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容,真正體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位的辦學(xué)方針,特對(duì)長(zhǎng)株潭及周邊地區(qū)企業(yè)的人才需求進(jìn)行調(diào)查。
2024-12-28 20:35
【摘要】1高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:580201一、招生對(duì)象與學(xué)制1.招生對(duì)象:高中畢業(yè)生及同等到學(xué)歷者。2.學(xué)制:全日制三年。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)
2025-07-17 02:18
【摘要】烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案一、改革目標(biāo)本專業(yè)(烹飪)建設(shè)總體目標(biāo)是:利用3-5年的時(shí)間內(nèi)把本專業(yè)建設(shè)成為教育教學(xué)理念先進(jìn)、定位明確、特色鮮明、培養(yǎng)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)、符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、畢業(yè)生質(zhì)量高、深受行業(yè)歡迎的國(guó)家精品專業(yè)。①建立一種新的人才培養(yǎng)模式根據(jù)該專業(yè)崗位群對(duì)專業(yè)理論和實(shí)踐技能的要求,進(jìn)一步健全符合烹飪職業(yè)的特點(diǎn)“學(xué)訓(xùn)
2024-12-30 05:27
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)方案 0引言 隨著機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,以“懂技術(shù),會(huì)操作”見長(zhǎng)的高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)的青睞。然而,麥可思研究數(shù)據(jù)顯示,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)位居20...
2024-10-21 01:56
【摘要】XXXX職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與崗位需求調(diào)查表說明詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家:您好!為了更好地做好機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)及人才的培養(yǎng)工作,我們特組織此次調(diào)查,通過調(diào)查我們將及時(shí)了解行業(yè)、企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才需求狀況,收集本專業(yè)人員從業(yè)崗位范圍,明確行業(yè)、企業(yè)對(duì)本專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)所需的專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求,在此基礎(chǔ)上我們將對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的需求情況進(jìn)行科學(xué)分析
2025-07-18 22:50
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化專業(yè)改革方案 機(jī)電一體化專業(yè)改革方案 湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源工程系 一前言 高職的培養(yǎng)目標(biāo)決定了高等職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容,即讓學(xué)生掌握更多的基本技能,而理論知識(shí)則以夠用為度,...
2024-10-25 00:40
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(草)一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)(二)專業(yè)代碼:580201二、專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有職業(yè)品德、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),掌握本專業(yè)必需、夠用的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),能勝任機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與加工、機(jī)電產(chǎn)品的組裝與維護(hù)和機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷及技術(shù)服務(wù)等工作崗位的高素質(zhì)技能
2025-06-20 00:57
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)與課程體系構(gòu)建 孟繁增,劉龍江,修學(xué)強(qiáng) (陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安710302) 摘要:本...
2024-10-10 17:12
【摘要】五年制高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向:機(jī)電一體化技術(shù)(580201):制造技術(shù)方向和控制技術(shù)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制:應(yīng)屆初中畢業(yè)生:五年三、培養(yǎng)目標(biāo)面向各行業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)自動(dòng)線的制造、運(yùn)行維護(hù)和管理的崗位群,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生
2025-07-24 20:28
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握機(jī)電一體化的基本理論和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際能力,從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能獲得電工、制圖員證、車、鉗、數(shù)控操作工