【摘要】上頁下頁結束返回第十章波動和聲§多普勒效應§波源靜止而觀察者運動§觀察者靜止而波源運動§觀察者和波源在同一直線上運動上頁下頁結束返回第十章波動和聲§多普勒效應多普勒效應——由于波源和觀測者的相對運動,造成觀測頻率與波源頻率不同
2024-09-14 23:19
【摘要】多普勒效應?點擊下圖觀看視頻,留意聽到的汽車聲調(diào)的變化從以上聲音中我們聽到了什么?思考:音調(diào):那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢??生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊,你聽到的聲音音調(diào)會有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率?物體的相對運動一、多普勒效應?現(xiàn)象:當汽車向你駛來時,感覺音調(diào)
2024-09-26 02:12
【摘要】思考與討論當奔馳的列車向你駛來,并經(jīng)過你的身旁,而后又離開你駛向遠方,在這一過程中,你有沒有注意到你耳朵中聽到的列車的鳴笛聲有什么特殊的現(xiàn)象?生活中的特殊現(xiàn)象列車靠近時,鳴笛聲越來越尖銳;列車遠離時,鳴笛聲越來越低吟。是不是列車的擴音器的頻率本身發(fā)生了變化?生活中的特殊現(xiàn)象汽車駛近時,
2025-07-12 02:36
【摘要】1多普勒效應及應用?一、多普勒效應原理?二、多普勒效應的應用2多普勒奧地利物理學家,他于1842年第一次論證了相互轉(zhuǎn)動的雙星系統(tǒng)所發(fā)射的光的頻率的微小變化,繼而又討論了聲源與觀察者之間相對運動時,觀察者所接收的聲波頻率的變化。C.Doppler,1803-18533一、多普勒效應原理?1、
2025-06-15 23:24
【摘要】作者楊鑫第6章機械波1駐波和多普勒效應作者楊鑫第6章機械波2駐波和多普勒效應])([sin21222?????????uxtxAEk])([sin222?????????uxtxAE])([sin21222?????????u
2025-03-04 16:53
【摘要】第10章第6節(jié)§多普勒效應一、經(jīng)典多普勒效應當我們站在鐵路旁,正遇鳴著汽笛的火車開過身旁時,會感到汽笛聲忽然由高亢變得低沉了。用物理語言來說,當火車迎面而來時,汽笛聲的頻率顯得高些;背向而去時,實驗證明,當波源不動,而觀察者運動時,也有類似的情形。多普勒效應:因波源或觀察者相對于傳
2025-07-18 01:38
【摘要】多普勒效應(說課)教學之前師生雙方的狀況學生對于多普勒效應:現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意,感性認識不足。理論基礎雖有,卻未涉及波動領域,有認知障礙教師對于多普勒效應?傳統(tǒng)實驗困難,只能聽無法看,難以提供教學所需的實物直觀。?課堂講解費力,難以提供教學所需的動態(tài)的模象直觀。教
2025-01-21 15:48
【摘要】多普勒效應1.當觀測者和波源之間有________________時,觀測者測得的頻率與波源頻率________的現(xiàn)象叫多普勒效應.2.當波源與觀測者相對靜止時,觀測到的頻率________波源振動的頻率;當波源與觀測者相向運動時,觀測到的頻率________波源的頻率;當波源與觀測者相互遠離時,觀測到的頻率________波源的頻率.3.多普勒效應在科學技術中有廣泛的
2025-05-11 04:06
【摘要】多普勒效應沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產(chǎn)生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實驗大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習一下,發(fā)一個高音,一個低音,看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn):音調(diào)的高低與振動的快慢有關音調(diào)高振動頻率快音調(diào)低振動頻率慢看下面幾段錄像,注意仔細
2025-03-03 13:29
【摘要】斯琴·約翰·多普勒(ChristianJohannDoppler)1803年11月29日,多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學院學習,他在數(shù)學方面顯示出超常的水平。
2025-02-23 14:44
【摘要】利用MATLAB仿真多普勒效應某某某摘要:分析多普勒效應特性,建立數(shù)學模型,利用MATLAB軟件對其進行仿真試驗,進行定量分析,根據(jù)仿真試驗結果繪制出聽者接收到的信號的頻率變化曲線以及用信號處理工具箱函數(shù)spectrogram繪制的時間頻率圖,并生成相應的聲音。關鍵詞:DopplereffectMATLAB
2025-08-11 22:39
【摘要】多普勒效應等聲波的兩個應用?一.多普勒效應等預報天氣?二.探險伴侶多普勒效應預報天氣一般地,天氣預報應包括以下幾個方面:?溫度的預報?濕度的預報?強風預報對某個地區(qū)的溫度的預報需要考慮到云層的厚度與運動情況,季節(jié)與常年的氣候
2024-08-28 19:50
【摘要】第一篇:“多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性--安徽省阜陽市第三中學谷春生新程標準指出,高中物理程應促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【摘要】編號:2010212409畢業(yè)論文(2014屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學作者姓名:張偉平
2025-08-12 00:36
【摘要】編號:2021212409畢業(yè)論文(2021屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學
2025-05-07 08:35