【正文】 ，特別是男生，上學(xué)期欺負女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。 所以，這就是這一學(xué)期，我作為這個班班主任需要做的工作。在這一個學(xué)期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)會尊重朋友，不欺負同學(xué)。 三、具體的工作計劃 做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責(zé)好本班所有小朋友的學(xué)習(xí)，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。 開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻，高訴小朋友要有好的文明習(xí)慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護同學(xué)。 第二篇：中班班級工作計劃 700 字左右中班班級工作計劃 700 字左右 【導(dǎo)語】計劃要有科學(xué)性、嚴肅性。 所以，重視計劃的人，一定是工作出色的人 。讓計劃和管理來規(guī)范我們的工作，我們就是一道美麗的風(fēng)景，因為計劃讓我們知道大海的方向。 【篇一】中班班級工作計劃 轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心 .積極做好各種教學(xué)活動 .時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己 .堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局， 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作。寫好每一次教育活動計劃 。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。 特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備教具，提前備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整， (認真準備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整， )班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身 作則地做好班主任工作。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會，以便進行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。用飽滿的熱情對待工作。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標： 參加學(xué)科培訓(xùn)。 踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。 【篇二】中班班級工作計劃 一、班級情況分析 本班共有 40 名幼兒，其中男小朋友 21 名，女小朋友 19 名，其中有 6 名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入 1 個孩子。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也 不夠等等。 九月份： 創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。 幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。 根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。 全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。 開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。 充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。 十二月份： 初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則古詩詞大全 ,初步具備不怕困難的勇敢精神。 三、對班級工作的具體安排 (一 )語言 主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。 用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片 和情境表演的內(nèi)容。 能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。 會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。 學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定 (指定、自定 )的標準事物進行簡單的分類。 社會： 能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。 學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。 愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。 (三 )藝術(shù)： (音樂 ) 感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。 四、工作重點 保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年 的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ?，也對得起幼兒園、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學(xué)期的中班教學(xué)工作，特作以下工作計劃： 一、班級情況介紹 上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。 二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標 幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學(xué)一些幫助，所以我在這一個學(xué)期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力 —— 體操、剪紙之類的活動。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔(dān)。 舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友和家長的感情。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。同年級的老師要在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行集體備課。資源共享，課后反思，努力提升教學(xué)境界，促進語文教師的專業(yè)成長提升語文教師的全面素養(yǎng)。 加強教學(xué)過程常規(guī)管理讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切實落 實在常態(tài)的課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。青年教師每人上好一節(jié)研究課，預(yù)先組員交流備課，設(shè)想試教后提出改進意見，用新理念評課，主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他年級老師聽課。 做好備課組的常規(guī)工作： (1)認真制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。 (3)每位教師每學(xué)期聽課 20 節(jié)以上寫好聽課體會。 三、工作重點 (一 )加強校本研修促進教師專業(yè)成長。 繼續(xù)加強鋼筆字、粉筆字的練習(xí)加強簡筆畫和普通話的練習(xí)。 切實開展課堂教學(xué)的研討提高教師教學(xué)水平。 根據(jù)實際情況合理利用現(xiàn)代遠程教育工程體系服務(wù)我們的教育教學(xué)活動。 協(xié)調(diào)組內(nèi)教師提高本組教師的凝聚力發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風(fēng)共同提高一年級語文組的質(zhì)量。 ①規(guī)范教學(xué)常規(guī)。 ②制定學(xué)生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范 標準和流程并按此進行嚴格的訓(xùn)練?！? 在組內(nèi)廣泛開展相互的聽課、評課活動聽課教師對執(zhí)教教師教學(xué)中的成功之處及存在的問題進行當(dāng)面的及時的交流使組內(nèi)教師取長補短揚長避短共同提高。 注重學(xué)生古詩詞的背誦積累小學(xué)生必背古詩詞中對應(yīng)的篇目引導(dǎo)學(xué)生背誦 (三 )其他工作 強化班級文化建設(shè)特別是充分利用圖書角和學(xué)習(xí)園地、黑板報等陣地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和興趣。 【篇二】語文教師工作計劃 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 41 人，除個別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外，其他同學(xué)成績比較平均。從整體水平來 看，學(xué)生受方言生活環(huán)境影響，語言感覺不佳，口頭和書面表達都有待提高。同時，有幾個學(xué)生常常不能按時完成家庭作業(yè)，上課注意力易分散，學(xué)習(xí)效率低下，另外，某些學(xué)生雖然有課外閱讀的興趣，但還不夠豐富。 二、本冊教材分析 本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類，共有課文 28 篇。每篇精讀課文后面編寫了思考練習(xí)。每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容：讀讀背背成詞語、口語交際、習(xí)作、交流平臺、趣味語文、日積月累。 為了幫助學(xué)生理解課文，進行語言文字訓(xùn)練，教材編繪了多幅插畫。我在教學(xué)中會充分利 用圖畫，把使用文字教材和圖畫教材有機地結(jié)合起來。在教學(xué)中要注意以下幾方面。在低、中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高其訓(xùn)練要求。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。 思考練習(xí)的教學(xué) 修訂后的思考練習(xí)，題目簡要實用。一些題目具有整合性、開放性和擴展性，加強了課內(nèi)、課外的結(jié)合。修訂后的思考、練習(xí)刪掉了原來一些繁瑣的理解課文內(nèi)容和孤立進行詞句訓(xùn)練的題目，從整合的角度，把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。教學(xué)時，要注意把握好修訂后的思考練習(xí)這些特點，充分利用思考練習(xí)中的 39。課后安排的選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和興趣愛好，自由選擇，教學(xué)時不要作統(tǒng)一要求。課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有的時間和機會練習(xí)朗讀 。 精讀課文的教學(xué)，要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作學(xué)習(xí)。要提倡在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，通過教師