【正文】 的，流利而準(zhǔn)確的的使用普通話讓老板做一份蓋澆飯還得多放肉 謝謝大家 第三篇：普通話比賽演講稿 普通話比賽演講稿 朋友們 :大家好 !我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話 ,沒想到不久前 ,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。誰(shuí)知這幾個(gè)老 外擺擺手 ,用不大流利的普通話說 :“小姐 ,咱們說普通話吧 ,中國(guó)話很美 !”我聽了有點(diǎn)兒失望 ,但更多的是自豪 ,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。不對(duì) ,小姐 ,這個(gè)詞應(yīng)該念 ?剽 (piao)悍 ?,而不是讀 ?長(zhǎng)膘 ?的那個(gè) ?膘 ?的音?；氐郊?,當(dāng)我翻開詞典時(shí) ,居然真的是我錯(cuò)了。 也許有人會(huì)說 ,一個(gè)字說錯(cuò)了算什么 ?那些不會(huì)說普通話的中國(guó)人不是照樣干活 ,照樣吃飯 ?我可不這樣看 ,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ) ,每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。我們不但要告訴來自五湖四海的客人 ,這里有世界上最美的景觀 ,而且還要告訴他們 ,在這里 ,您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言 標(biāo)準(zhǔn)的普通話 !語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音 ,從大處講 ,推廣普通話 ,說好普通話 ,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要 。請(qǐng)大家想一想 ,在我們的身邊 ,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話 ,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎 ?在這里 ,我不由得想起了我的家庭。可以想象 ,在那偏遠(yuǎn)的地方 ,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當(dāng)醫(yī)生的母親 ,與她的病人 ,同事的交流是多么地艱難呵 !而且 ,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里 ,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙 ,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯 ,但我們知道 ,如果是科學(xué)論文。于是 ,就在一個(gè)屋頂之下 ,就在一個(gè)家庭之內(nèi) ,語(yǔ)言 ,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言 ,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越 ,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn) !為此 ,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時(shí) ,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái) 她要讓她的女兒說一口流利的普通話。 到了我們這個(gè) 時(shí)代 ,普通話和我們的祖國(guó)一樣 ,在國(guó)際上占有越來越顯著的地位 它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一 ,成了香港 ,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。在此，我代表學(xué)院向參加今天比賽的各位選手表示誠(chéng)摯的祝賀！向?yàn)榕e辦這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示親切的問候和衷心的感謝！ 舉 辦這次演講比賽活動(dòng)，目的是為了豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們的演講能力和口頭表達(dá)能力，同時(shí)給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)。他們即將在此意氣風(fēng)發(fā)地“指點(diǎn)江山”，慷慨激昂地激揚(yáng)文字。希望在座的每一位同學(xué)都能夠按照科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求，肩負(fù)起歷史重任，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定必勝信念，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接 班人。 最后，祝大家比出水平，賽出風(fēng)格。今天，我們齊聚一堂，舉辦我院首屆普通話大賽，共同感受世界上最美的語(yǔ)言 普通話的無窮魅力！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委在百忙之中蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位老師在繁忙的工作之余對(duì)比賽選手進(jìn)行認(rèn)真排練表示深深的謝意，同時(shí)對(duì)本次大賽的組織單位和學(xué)生干部們表示衷心的感謝！ 語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，而普通話正是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中華民族獨(dú)有的語(yǔ)言標(biāo)志和寶貴財(cái)富，是我們整個(gè)民族智慧的結(jié)晶，它為創(chuàng)造和傳播中華文明和燦爛文化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 為鼓勵(lì)我院學(xué)生正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，提高我院學(xué)生的普通話水平，我院教務(wù)處特主辦了以“迎評(píng)促發(fā)展，喜迎十八大，共慶建團(tuán)九十周年”為主題的全院性首屆普通話大賽。在今天的比賽中，參賽的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，同時(shí)也克服了復(fù)賽中少部分同學(xué)感情不足，平平淡淡，語(yǔ)速過快，沒有感染力的缺點(diǎn)，選手們的進(jìn)步是我們有目共睹的。這次比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們普通話的興趣，豐富的參賽作品多樣 的朗誦風(fēng)格也促使學(xué)生在意、境、情、美、趣等方面受到熏陶，讓同學(xué)們得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，營(yíng)造了濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)代漢語(yǔ)，在全國(guó)乃至世界都享有著極高的境地。如果沒有這種共同語(yǔ)言，就會(huì)給我國(guó)人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來一定的困難?！把?言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。 作為高等職業(yè)教育學(xué)院，首先，我們要做好推普的宣傳發(fā)動(dòng)工作，不但將推普工作放在每學(xué)年的學(xué)校工作的日程中，要在教育教學(xué)工作的日常時(shí)間繼續(xù)重視推普宣傳，讓普通話，成為學(xué)校里每位師生的交際語(yǔ)言。 作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員，不止是要學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，作為高等職業(yè)技術(shù)人才進(jìn)入企業(yè)、社會(huì)，隨著社會(huì)的高速發(fā)展，具備準(zhǔn)確流暢、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅地運(yùn)用普通話的能力，對(duì)于工作的開 展和社會(huì)生活的進(jìn)一步參與，將是一件游刃有余的事情。 最后，我在此提出幾點(diǎn)希望，希望我們學(xué)院的普通話比賽，在此次大賽的基礎(chǔ)上越辦越好，辦出水平，辦出規(guī)模，搬出層次，搬出影響。 祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！篇四：世界最美的語(yǔ)言：普通話比賽演講稿 世界最美的語(yǔ)言：普通話比賽演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們：大家 好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活 ,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。 在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言 !當(dāng)時(shí)，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼！長(zhǎng)大后，當(dāng)我走上講臺(tái)，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白 ，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說過“亡其國(guó)，先亡其史”。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國(guó)總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“ 5 日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“ 5 年”前開始疼痛，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了 6 萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金。）篇五：世界最美的語(yǔ)言：普通話比賽演講稿世界最美的語(yǔ)言 ：普通話比賽演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們：大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活 ,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言 !當(dāng)時(shí)，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼！長(zhǎng)大后，當(dāng)我走上講臺(tái)，站在天真的孩子面 前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說過“亡其國(guó)，先亡其史”。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國(guó)總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“ 5 日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“ 5 年”前開始疼痛，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了 6 萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金。 第四 篇：普通話比賽演講稿 教我如何不想她 我的學(xué)生我的愛 親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，下午好，今天我交流的題目是《教我如何不想她 我的孩子我的愛》，普通話比賽演講稿?！边@句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。但是著名的羅森塔爾效應(yīng)告訴我們，只有沒有愛心的老師，沒有改變不了的孩子。問題學(xué)生他們差在知識(shí)，習(xí)慣上，但他們有了個(gè)性品質(zhì)這些優(yōu)勢(shì)，還有什么不能戰(zhàn)勝、不能克服、不能容納呢？我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，真正的成功者，往往是當(dāng)年班級(jí)中十名左右的學(xué)生。細(xì)細(xì)想想我們的“問題 學(xué)生”，他們?nèi)菀讍幔克麄兗词孤牪欢n堂上的內(nèi)容，也得老老實(shí)實(shí)地日復(fù)一日，年復(fù)一年地坐在教室里每天上完 七、八節(jié)課，不能講話，不能亂動(dòng)，不能打瞌睡，不能干別的事情。僅此一點(diǎn)，我們就沒有理由放棄他們。這是一個(gè)全校聞名的學(xué)生，自制力差，管所有教過她的老師叫干爸干媽，從來不聽課，到了六年級(jí)了，連 10 塊錢的作業(yè)費(fèi)都要媽媽送到老師的手里，存在嚴(yán)重的聽力障礙，你永遠(yuǎn)找不到她說話的主題是什么?！笔堑?，這個(gè)從出生的時(shí)候就已經(jīng)先天不足的孩子身上，的的確確存在許多的問題。我用心讀著這個(gè)小女孩，深深覺著：這家伙絕非故意為之。有一天中午，班里前門上的玻璃被打碎了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，可是除了向我匯報(bào)的孩子之外，沒有人管這件事，碎玻璃撒滿一地，不注意就會(huì)滑到孩子的。我安排學(xué)生保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，讓另外的學(xué)生把碎玻璃掃起來，然后才開始找那個(gè)肇事者。我憤怒了，不是因?yàn)椴Ａ榱?，而是因?yàn)闆]有人來承擔(dān)責(zé)任。我知道自己做的有點(diǎn)過了，可是不明了自己的責(zé)任是多么可怕的事情，他們已經(jīng)是六年級(jí)了，應(yīng)該懂的承擔(dān)責(zé)任。很巧的是，第二天我就到外地聽課去了，由于通知是在放學(xué)后才接到的，我也就無法提前通知學(xué)生，當(dāng)我聽課回來的時(shí)候，我們高年級(jí)的老師幾乎都告訴我一件事，齊璐瑤找我找瘋了，她讓其他老師給我打電話，問我干什么去了。我感動(dòng) 于這個(gè)孩子的純真和質(zhì)樸，傾心于她對(duì)人的用心和執(zhí)著，我什么都沒有做，只是把她輕輕地?fù)г趹牙?，那一刻，她的臉上滿是幸福，她知道，老師在，就是最踏實(shí)的。 這不由使我想起一次班會(huì)上孩子講的故事： 在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)男人來到海邊散步，他注意到，一個(gè)小男孩在撿昨夜的被暴風(fēng)雨卷上 岸來、困在淺水洼里的小魚。”“我知道?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海。 正因?yàn)橛辛私處煹拇嬖冢还苁菍W(xué)困生，還是小傻瓜，他們的生活從此不同。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運(yùn)就握在我們的掌中，相信，愛會(huì)使他們從此與眾不同！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第五篇：普通話演講比賽優(yōu)秀演講稿 給愛一個(gè)理由 愛，需要理由嗎？ 君不見，百年以來，不斷的有人跳將出來，說道：漢字如何的難看，漢語(yǔ)怎樣的不便。他們說到：“國(guó)語(yǔ)有什么好的，給個(gè)理由先？”我說：“愛，需要理 由嗎 ?” 倘若非要一個(gè)理由的話，請(qǐng)問：英國(guó)可有書法家？他們有王羲之嗎？有顏真卿嗎？有張旭嗎？有米芾嗎？他們可有真、篆、隸、行、草？把書法上升為一門藝術(shù)的是哪個(gè)國(guó)家？ 漢字形美，漢語(yǔ)音更美！不比不知道，一比嚇一跳！倘若讓外國(guó)人來說這句話的話，通常會(huì)怎么樣來說呢？不比不知道，一比嚇一跳！為什么他們會(huì)說成著這樣呢？這是因?yàn)闈h語(yǔ)獨(dú)有的聲調(diào)系統(tǒng)，陰陽(yáng)上去使?jié)h語(yǔ)天然的便有如音樂般的美妙！ 但是，現(xiàn)在是信息時(shí)代了，漢語(yǔ)用起來實(shí)在是不方便哪！真的是這樣嗎？季羨林老先生說過：“漢語(yǔ)是世界語(yǔ)言里最簡(jiǎn)練的 一個(gè)語(yǔ)種?！庇腥苏f了：季羨林老先生是中國(guó)人哪，中國(guó)人自然要說漢語(yǔ)好了！“是嗎？”我說道：“那些拼了命的說外語(yǔ)好的，難道不是我們的某些國(guó)人嗎？或者，我可以稱呼他們?yōu)閭ゴ蟮膰?guó)際主義戰(zhàn)士？” 我 在 網(wǎng) 絡(luò) 上 查 到 了 這 樣 一 個(gè) 英 語(yǔ) 單 詞“ pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”，夠長(zhǎng)吧！ 45個(gè)字母，漢語(yǔ)很簡(jiǎn)單，三個(gè)字“肺塵病”！ 或許有人說：這是特例。這意味著什么？意味著如果你是使用漢語(yǔ)的話，在單位時(shí)間里，就可以接受更多的信息！這在信息時(shí)代又意味著什么呢？我們完全可以說：漢語(yǔ)是世界上最科學(xué)的語(yǔ)言！美國(guó)《時(shí)代周刊》說道 :“如果你想領(lǐng)先別人，就學(xué)漢語(yǔ)吧！”什么意思？國(guó)語(yǔ)不單單會(huì)讓你節(jié)省寶貴的時(shí)間，而且它前景廣闊！在世界范圍內(nèi)，漢語(yǔ)越來越成為一種強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)言。國(guó)人呢 ?有學(xué)的自然得有教的。中文在握，就是故鄉(xiāng)在握。漢字是世界上最美麗的文字。從《四書五經(jīng)》到《唐詩(shī)宋詞》；從《四大名著》到《二十四史》；從《永樂大典》到《四庫(kù)全書》??燦爛博大的中華 文明，便在這字里行間顯示它不朽的生命力。我們每個(gè)人都是大自然的孩子，我們也希望將自己最甜美的聲音融于自然，讓我們最動(dòng)聽的普通話響遍世界的每一個(gè)角落。我們祖國(guó)幅員遼闊，是一個(gè)多民族的國(guó)家，而且每個(gè)民族都有本民族的語(yǔ)言，甚至在不同地域的同一個(gè)民族也講著不同的方言。于是，我們?cè)诖蟀采釋W(xué)校這個(gè)寧?kù)o的世外桃源奏響了推廣普通話的奏鳴曲。因?yàn)槲覀兩钪茝V漢語(yǔ)、弘揚(yáng)中國(guó)文化，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。逐漸地孩子們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言的魅力，也深知自己肩負(fù)著傳承 母語(yǔ)文化的責(zé)任。 我們的孩子來自四面八方，他們都使用著自己所熟悉的方言，這親切的方言無論在哪種場(chǎng)合總是能隨心所欲，脫口而出。就像那句我想唱歌卻不敢唱的歌詞一樣，想講話卻不敢講。當(dāng)然這一切都被我們看在眼