【正文】 黨建 15 字目標(biāo)導(dǎo)向、與掃黑除惡、扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補(bǔ)收入增長(zhǎng)，掃黑除惡力度加強(qiáng)，扶貧村全部達(dá)到“ 兩不愁三保障”目標(biāo)。建立監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用機(jī)制、限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)辦理情況監(jiān)控機(jī)制、連帶追責(zé)機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。在主題教育動(dòng)員部署會(huì)后，副院長(zhǎng)就多次指示思政部要認(rèn)真研究、精心組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng) 新思路，搞好主題教育活動(dòng)。 。 。第一次是 9 月 15 日思政部黨支部原文領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述選編》第一章。 。截止 9 月 27 日，思政部主題教育自主學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容都順利完成。 9 月 26 日，思政部黨支部聯(lián)合其他支部全體黨員開展主題教育集中學(xué)習(xí)。 。與會(huì)全體教師就課程思政和思政課程兩者之間的概念范疇、邏輯關(guān)系、作用價(jià)值、標(biāo)準(zhǔn)要求、操作方式、路徑選擇等問(wèn)題開展交流和討論。思政部黨支部組織全體黨員同志利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，深入學(xué)習(xí)總書記講話原文、時(shí)間和會(huì)議非常清晰，為主題教育的學(xué)習(xí)提供了精準(zhǔn)的來(lái)源。 。 。全體黨員教師借助主題教育的契機(jī)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，不斷修正從教初心，牢記“立德樹人、培根鑄魂”根本任務(wù)，把主題教育的成效在課堂上顯示出來(lái)，真正把透徹的理論講透徹、把鮮活的理論講鮮活，把思想的魅力講出來(lái)，把信仰的味道講出來(lái)。 （一）講好黨課開好局。 **月 **日，我局召開主題教育啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)， **局黨組書記為干部上了專題黨課，闡述了開展主題教育的重大意義和豐富內(nèi)涵，對(duì)開展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，要求全 **廣大黨員干部牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，全面開展主題教育。 （二）集中研討抓好學(xué)。在對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討了如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。在對(duì)照初心使命方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討了如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持 民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行 ；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。根據(jù)中央主題教育總體安排和總局統(tǒng)一部署，我局黨組堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，本著嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的態(tài)度，深入調(diào)研，深入對(duì)照，深入整改，切實(shí)將民主生活會(huì)開實(shí)、開好、開出成效。通過(guò)精學(xué)、廣聽、細(xì)照、深談等方式，認(rèn)真做好聽取意見(jiàn)、對(duì)照檢查、談心交心、撰寫材料等會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，共征集了群眾代 表、機(jī)關(guān)干部代表、離退休干部代表四個(gè)方面的收集意見(jiàn)建議 **條，對(duì) **個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了邊學(xué)邊改。 2021 年 **月 **日， **局黨組召開專題民主生活會(huì)，書記帶頭查擺了突出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)；班子其他同志逐一作了對(duì)照檢查，對(duì)號(hào)入座、勇于領(lǐng)責(zé)。本次民主生活會(huì)征集到的意見(jiàn)建議共四個(gè)方面 **條， **局黨組逐條進(jìn)行了研究，對(duì) **條能立行立改的意見(jiàn)建議進(jìn)行了立即整改。 二、主要做法 在主題教育活動(dòng)開展過(guò)程中， **局黨組始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，精心研究部署，扎實(shí)組織實(shí)施，形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的局面。我局黨組把主題教育作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，主動(dòng)查找問(wèn)題，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，深刻剖析根源，真誠(chéng)汲取教 訓(xùn)。在整改過(guò)程中， **局黨組緊扣干部群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題動(dòng)真格、出實(shí)招、抓落實(shí)，定期公布整改項(xiàng)目和進(jìn)展情況，力求整改結(jié)果讓群眾看得見(jiàn)、評(píng)得實(shí)、管得著、督得緊，使主題教育成為機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變職能改進(jìn)作風(fēng)的重要措施，實(shí)現(xiàn)主題教育與中心工作的雙推進(jìn)、同發(fā)展、兩不誤，形成上級(jí)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的良好局面。在主題教育活動(dòng)開展過(guò)程中， **領(lǐng)導(dǎo)干部均能按照活動(dòng)的要求，認(rèn)真上好專題黨課，積極參與專題學(xué)習(xí)研討，帶頭做好行動(dòng)榜樣，在做實(shí)規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，努力做出特色、做出新意，帶動(dòng)全體黨員干部參與、融入、推動(dòng)活動(dòng)的開展。在專題學(xué)習(xí)研討中，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)書籍 **冊(cè)，并在“黨建微信”和“機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)”專題開設(shè)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證黨員干部學(xué)深悟透、以知促行，做到知信行合一。我局黨組把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，無(wú)論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問(wèn)題，力求切中時(shí)弊、接足地氣、真查實(shí)改。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和查擺出來(lái)的差距問(wèn)題，一些比較簡(jiǎn)單、急需解決的，現(xiàn)場(chǎng)“拍板”落實(shí)，做到“馬上就辦”；另外一些需要長(zhǎng)抓不懈或者相對(duì)復(fù)雜、需要深入研究和多部門協(xié)商解決 的，認(rèn)真梳理歸納，逐條逐項(xiàng)制訂整改措施，目前已完成邊學(xué)邊改項(xiàng)目 **項(xiàng)，切實(shí)以立行立改的效果取信于群眾。針對(duì) **余項(xiàng)“疑難雜癥”問(wèn)題，組織分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行“集體會(huì)診”，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任人和具體解決的期限，實(shí)施菜單式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)，以釘釘子精神一項(xiàng)一項(xiàng)加以解決。我局黨組連續(xù)召開局黨組會(huì)和黨組擴(kuò)大會(huì)，密集出臺(tái)具體整改措施，先后下發(fā)《 ****通知》等多個(gè)文件，進(jìn)行了及時(shí)、主動(dòng)、徹底地整改。同時(shí)，全系統(tǒng)進(jìn)行同步整改，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾。三是舉一反三深入改。系統(tǒng)各單位先后發(fā)現(xiàn) **多個(gè)問(wèn)題，目前這些問(wèn)題均已整改到位。 （一）進(jìn)一步凝聚了人心。通過(guò)深入開展談心交心，一些班子解決了認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、步調(diào)不一致、工作不配合等問(wèn)題，一些部門多年積累的矛盾得到有效化解，一批問(wèn)題得到有效解決，黨群干群關(guān)系更加密切，良好的政治生態(tài)在全系統(tǒng)上下悄然形成。主題教育推動(dòng)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)從實(shí)之風(fēng)，有效解決了廣大干部不作為、亂作為和不會(huì)為、不善為問(wèn)題，在工作落實(shí)中樹立了強(qiáng)烈的從緊從快辦實(shí)事、 辦好事的意識(shí)，工作效能、辦事效率極大提高。共發(fā)出督查督辦件 **項(xiàng) **條。在全 **黨員干部的積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動(dòng)了各項(xiàng)工作，得到了各方好評(píng)。 **局機(jī)關(guān)和全系統(tǒng) **個(gè)單位榮獲“文明單位”稱號(hào)，在全 **各行各業(yè)中排名第一。但我們也清醒地看到差距和不足，主要體現(xiàn)在：一是系統(tǒng)內(nèi)對(duì)深入開展主題教育的認(rèn)識(shí)程度不一，還不同程度地存在著“上面熱，下面溫”的情況，有的同志還存在“闖關(guān)”思想，認(rèn)為主題教育結(jié)束了就又可以回到原來(lái)的狀態(tài)了；二是個(gè)別同志在落實(shí)問(wèn)題整改過(guò)程中，態(tài)度不夠堅(jiān)決，行動(dòng)不夠迅速，措施不夠具體有力；三是時(shí)間服從質(zhì)量還沒(méi)有完全體現(xiàn)。對(duì)此，我們將切實(shí)引起 重視，在今后工作中認(rèn)真加以解決。 一是常補(bǔ)理想信念之“鈣”。 二是常抓立行立改之“實(shí)”。加強(qiáng)對(duì)主題教育的督促和指導(dǎo)，檢查“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題是否深入查擺，專題學(xué)習(xí)研討、民主生活會(huì)、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動(dòng)作是否扎實(shí)到位，是否存在搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，確保重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、工作責(zé)任落實(shí)到位。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發(fā)展觀，堅(jiān)持把主題教育與抓好中心 工作相結(jié)合，認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩促進(jìn)”的要求，通過(guò)黨建主題教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)改革發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，始終堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，確保守好初心、擔(dān)好使命?，F(xiàn)將進(jìn)展情況報(bào)告如下。 （一）以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。組織班子成員每周利用半天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì) 黨的忠誠(chéng)心；樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每半個(gè)月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定《班子“不忘 **、牢記 **”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班 子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專項(xiàng)整治 8 個(gè)方面內(nèi)容，聚焦巡視反饋問(wèn)題，單位自身查擺突出問(wèn)題，干部群眾反映集中問(wèn)題，帶頭確定一個(gè)課題。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。 （三）以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視，重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神 ,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。召開了班子成員檢視問(wèn)題專題分析會(huì)，班子成員暢所欲言，共同查找問(wèn)題 x 條。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織 x 名班子成員率先講