【正文】 發(fā)現(xiàn)母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。 曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭(zhēng)吵，你可見(jiàn)他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見(jiàn)他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門(mén)，你可聽(tīng)見(jiàn)他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過(guò)去時(shí)，而 他們依然待你如故。你長(zhǎng)大了，漸行漸遠(yuǎn)，不在父母的身邊，可無(wú)論你在何方，無(wú)論你從事什么工作，親人們總是最關(guān)心你的那群人。 而你是不是也應(yīng)該做些什么？ 在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過(guò)沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來(lái)。這些都是小事，可卻體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)，散發(fā)著暖人的溫度。 值此佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝，您們辛苦了?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重 要的內(nèi)容?！熬G色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 國(guó)旗下的演講稿篇 3 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》?！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。書(shū)是我們的精神家園。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，乘公交車(chē)給老人讓座，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范??，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)” 或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。如：在學(xué)校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。如果我們不注重道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人、于己、于社會(huì)又有何用呢？所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！ 文明，有時(shí)只差一步，這一步該如何去邁？想信大家都已明白。風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的餓習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！ 國(guó)旗下的演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我講話(huà)的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。正因?yàn)榇?，我們要人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚。誠(chéng)信是做人的基本要求，是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，然而在我們的生活中經(jīng)常可以看到一些不誠(chéng)信的人和事：有的學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、簡(jiǎn)歷注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié)，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。只有做到了誠(chéng)信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心 的信仰。孟子說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。我們說(shuō)：誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，數(shù)風(fēng)流人物，還看機(jī)電系！讓我們共同努力，人人有誠(chéng)信，處處求和諧！讓我們衷心期盼，人人得誠(chéng)信，事事都順心！讓我們共同奮斗，人人講誠(chéng)信，校園更美好！ 國(guó) 旗下的演講稿篇 6 親愛(ài)的同學(xué)們、老師：早上好 ! 今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是 —— 《民族精神代代傳》。一個(gè)民族 ,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格 ,不可能立于世界民族之林。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán) !林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng) ,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起 ,從一點(diǎn)一滴做起。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn)。 講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主 動(dòng)撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏 ,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是為大家整理 的國(guó)旗下演講稿 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì)出現(xiàn)巨大的浪費(fèi)了 ! 會(huì)節(jié)約是真正的簡(jiǎn)樸美 !如果你長(zhǎng)得美若天仙，可是你只會(huì)浪費(fèi)，而不會(huì)節(jié)約，你是個(gè)外表美而內(nèi)心丑陋的人 !如果你會(huì)節(jié)約，你的心靈會(huì)比任何人都美 !雖然你家庭生活條件好，很富裕， 但是不知道去節(jié)約，你照樣是一個(gè)一文不值的“窮光蛋” !如果你會(huì)節(jié)約，在你的精神方面，你是一個(gè)擁有億萬(wàn)金錢(qián)的大富翁 ! 千里之行始于足下。 謝謝大家，我的講話(huà)完了。 綠，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是“像草和樹(shù)葉茂盛時(shí)的顏色”。以上種種都與綠色象征生命密不可分。 下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念： “綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全 面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而我們?cè)趯W(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的 1/3，甚至更多。 看看周?chē)募t磚黑瓦，套用林徽因的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：頑石會(huì)不會(huì)點(diǎn)頭，我們不敢有所爭(zhēng)辯，那問(wèn)題怕是要牽涉到物理學(xué)家，但經(jīng)過(guò)大匠之手藝，年代之磋磨，有一些石頭的確會(huì)蘊(yùn)含生氣的。那么，極為理所當(dāng)然的，現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力，是的，我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢？拿起你們心愛(ài)的相機(jī)、畫(huà)筆，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透、媾合，我們會(huì)驕傲地說(shuō)，看，這是我們的一中。 謝謝！ 國(guó)旗下演講稿篇 3 最緊張的期末考試總復(fù)習(xí)又開(kāi)始了，一向不考試，不抓作業(yè)，不找家長(zhǎng)的美拉也開(kāi)始向我們這樣的小破孩伸出魔爪。 啊，今天我們老規(guī)矩，考古詩(shī)，錯(cuò)一個(gè)就站一節(jié)課。試卷下發(fā)了，我本來(lái)心里就沒(méi)底，又聽(tīng)這殘酷的懲罰，手又開(kāi)始抖了起來(lái)。就這么一驚一嚇的答下去，還比較順利。請(qǐng)教一下小 C?不行，在考試上他絕對(duì)是十足的“大惡人”。了那邊的大蚊子小 L 又叫喚了：“你笨死了，用點(diǎn)技巧不就得了嗎 ?!”我隱約看到小 L 胖胖的胳膊底下壓著題篇，心不由的得瑟了一下，沒(méi)必要吧。我拿到卷子翻書(shū)一查，卻實(shí)都對(duì)了，可突 然，我看到這個(gè)“苙”字，我寫(xiě)成了“立”?！袄蠋煟憬o我批錯(cuò)了一個(gè)。他看向我手指的那個(gè)地方，眼里好似有驚喜：“沒(méi)關(guān)系，知道就好，我不給你扣分了。他 sgi 一朵花，但你用心去澆灌它，它就會(huì)開(kāi)放，無(wú)聲無(wú)息，也只為你一人開(kāi)放。在后面站著有怎樣，被嘲笑有怎樣 ?五十步笑百步，我是完整的人，而不是外表華麗內(nèi)心殘缺的人 !別人笑我太瘋癲，我小他人看不穿。你曾經(jīng)的失敗，或許只是黑夜中，臉龐上風(fēng)干了的淚痕；你曾經(jīng)的成功，也不過(guò)是昔日，溢滿(mǎn)洋洋自得的笑容。 或許我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課時(shí)，被旁邊的什么事所打擾，悄悄地將注意力轉(zhuǎn)移一下；在做作業(yè)時(shí)，小小地偷一下懶，在這條道路上，這都是難免會(huì)發(fā)生的。在奔向夢(mèng)想的路途中充滿(mǎn)著考驗(yàn)。 擔(dān)任心理教師至今已整整十四年 ,接待了一千多位前來(lái)咨詢(xún)的高中生，了解了同學(xué)們各式各樣的煩惱。我要說(shuō)能夠意識(shí)到困擾在哪里，并能動(dòng)腦筋去應(yīng)對(duì)的過(guò)程，其實(shí)就是成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。 何為“有所敬”？ 就是要敬天、敬事、敬人，心有所敬，才能謹(jǐn)言慎行?！熬词隆?，人生為一大事來(lái)，不成大事不開(kāi)懷，只有腳踏實(shí)地勤奮做事，堅(jiān)持不懈把事做成，在這一心路歷程中，人才能不斷挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我，成就自我，才能充分感悟生命的意義與價(jià)值。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)、幫助、理解、支持，我們應(yīng)以謙恭、感恩的姿態(tài)回饋和善待他人。學(xué)習(xí)不是一件踏進(jìn)大學(xué)的工具，而是 終身需要做的事。 何為“有所畏”？ “無(wú)知者無(wú)畏”，一個(gè)人學(xué)識(shí)太少、見(jiàn)識(shí)太淺就會(huì)缺乏敬畏之心，做事隨心所欲，不計(jì)后果。”“有所畏”，人才能做到謙虛謹(jǐn)慎，盡可能少犯錯(cuò)誤，少為社會(huì)、為他人、為自己帶來(lái)傷害，增添麻煩。有底線(xiàn)，會(huì)恐慌，是對(duì)自身人格的一種堅(jiān)守。不以規(guī)矩，不成方圓，主動(dòng)控制自己的言行，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，明確自己該做什么，不該做什么，學(xué)會(huì)取舍，做任何一件事都要經(jīng)過(guò)大腦的思考，良心的考量。有所不為，不為非作歹，要做正確的事，不為所欲為，要做必要的事。要由只想自己到心 中有他人；由只懂索取到學(xué)會(huì)舍予；由只顧個(gè)人到心存集體；由生活隨意到合理規(guī)劃；由只為生存到體會(huì)生活。 男孩女孩們，心存敬畏，謹(jǐn)言慎行，有所為，有所不為，這是千百年來(lái)，人們不斷遵循的人生哲學(xué)，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著將其內(nèi)化為自己的行事準(zhǔn)則，從“天真、爛漫、活潑、自由”到“懂事、陽(yáng)光、向上、自信”，再到“成熟、優(yōu)雅、大氣 、自強(qiáng)”，一步步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，一天天地努力成為那個(gè)更加接近于完美的自己，一路走來(lái)，你們已經(jīng)創(chuàng)造并享受了最豐盈多彩的幸福人生。我是來(lái)自 20xx級(jí) 9 班的馮艾蘭。今天，我演講的題目是《保護(hù)眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗》眼睛是人類(lèi)感觀中最重要的器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用。它能夠讓我們讀書(shū)認(rèn)字，了解的世界。 1992 年 9 月 25 日，天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議，在國(guó)內(nèi)設(shè)立愛(ài)眼日，并在天津召開(kāi)了全國(guó)愛(ài)眼日第一次研討會(huì)。生活在這個(gè)大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗 。是眼睛幫助我們分辨是非，看清黑白，讓我們做一個(gè)正直的人。 保護(hù)視力應(yīng)該注意：不在強(qiáng)烈的或太暗的光線(xiàn)下看書(shū)、寫(xiě)字。不躺著看書(shū)。讀寫(xiě)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課，這樣引起疲勞，造成成近視。 期末即將來(lái)臨，同學(xué)們應(yīng)更加保護(hù)自己的眼睛。保護(hù)自己的眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗。 我的講話(huà)完畢，謝謝大家 ! 第四篇：【必備】國(guó)旗下演講稿模板錦集 【必備】國(guó)旗下演講稿模板錦集八篇 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。 國(guó)旗下演講稿篇 1 尊敬的各位輔導(dǎo)員、親愛(ài)的少先隊(duì)員們： 大家早上好！ 我們告別了快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活，又迎來(lái)了一個(gè) 新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，大家重返校園，再次見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我想我們每個(gè)人的心情都無(wú)比高興、激動(dòng)。同時(shí)，我要祝愿全體師生在新的學(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲！ 我校目前是一所有著 500 多人的大家庭，每一位老師、每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，大家都是學(xué)校的主人， 學(xué)校的生存和發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 老師們、同學(xué)們，我們只有凝心聚力，同舟共濟(jì)，自覺(jué)肩負(fù)起創(chuàng)建平安和諧學(xué)校的歷史使命，我們的學(xué)校才會(huì)得到不斷的發(fā)展，我們才會(huì)品嘗到苦盡甘來(lái)的幸福和喜悅。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做 起、從小事做起。 培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。 加強(qiáng)安全防范意識(shí)，