【正文】 做??隨著年齡的增加，閱歷的增長(zhǎng)，心胸要隨之變寬廣。 何為“有 所不為”？ 有所不為，是為“規(guī)矩”。明代學(xué)者方孝孺曾有總結(jié)：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止。一個(gè)人最重要的尊敬，是對(duì)自己尊嚴(yán)的尊敬。“敬天”，“天有道”“天道酬勤”，只有遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，才能成就美好而幸福的人生。我把這些煩惱歸為三類，一類是人際交往的困擾，一類是學(xué)習(xí)的困擾，一類是如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的困擾。但我想，這樣的情況將隨著我們的成長(zhǎng)而越來(lái)越少，因?yàn)?，在漫長(zhǎng)的人生之路上，只要不放棄，無(wú)論什么事都可以做得更好！ 隨著月考的結(jié)束與半期的來(lái)臨，我們必須給自己、老師、父母一個(gè)滿意的交待。 誠(chéng)實(shí)是做人的根本????? 國(guó)旗下演講稿篇 4 上周月考的結(jié)束，為我們的人生添上了新的里程碑，今天站在這飄揚(yáng)的 .國(guó)旗之下，望著那新升起的太陽(yáng)，你是否在想著自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路呢？ 追逐夢(mèng)想的道路永遠(yuǎn)充滿著挫折與輝煌?！? 我釋然了，不顧小 L怎樣在旁邊耍賴皮，我都沉思在我的思緒中，還記得《狼來(lái)了》那個(gè)故事，也許誠(chéng)實(shí)是一生中最寶貴，最重要的東西。我看到了小 L 嘲笑與諷刺的目光，倏的站起身，向美啦走去，好像越走越堅(jiān)定。復(fù)制一下自己題 篇上的吧，不行，做人要誠(chéng)實(shí)，怎么能這樣呢 ?啊，可我不想去后面站著，大不了以后好好背就是了，啊，怎么辦呀 ?! 旁邊的小 L 已經(jīng)戰(zhàn)斗完畢，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“嘿嘿 !沒復(fù)習(xí)吧 !哈哈哈，看你后面站著好爽啊 !”沒理會(huì)他的嘲笑，我仍用無(wú)辜的眼神向四面八方傳遞“我需要的信息。 平靜心態(tài)，第一題，還好這詩(shī)能湊合寫上，第二題《約克》，簡(jiǎn)單。 創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，需要我們?nèi)熒墓餐?，是的，我們可以做到，我們可以做得更好。天然的材料?jīng)人心聰明的建造，再受時(shí)間的洗禮，成美術(shù)與歷史、地理之和，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會(huì)，神志的感觸。 也就是說(shuō)綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)?！保鲝埈h(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn)，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無(wú)污染；就連人們熟悉的綠色交通信號(hào)燈，也醒目地表示了沒有危險(xiǎn)、可以通過(guò)的意思。從今天開始，從小事做起，只要人人都能節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活會(huì)更美好。 第三篇：實(shí)用的國(guó)旗下演講稿模板錦集 實(shí)用的國(guó)旗下演講稿模板錦集 6篇 通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。 同學(xué)們都知道虎門銷煙的故事吧 !1839 年 6 月 3 日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤毒品全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧！從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的校園就會(huì)充滿真善美，我們的校園就會(huì)更美好。孔子說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣 的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！謝謝大家！ 國(guó)旗下的演講稿篇 4 各位老師，同學(xué)們： 大家好！ 今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過(guò)這樣一句格言： 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)， 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢袋， 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！ 的確是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在 現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代 —— 過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。只有讀書能使我們擁有這一切。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。 古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。 老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那 樣的美麗壯觀、和藹可親。 我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。人們仿佛到了世界的末日?！? 國(guó)旗下的演講稿篇 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。在他們憂愁時(shí)能夠盡到子女的責(zé)任，令他們心情愉悅。這就是剪不斷的親情??！ 不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。桂枝搖曳，月影朦朧，在即將到來(lái)的中秋佳節(jié)，你是否會(huì)和親人們團(tuán)聚在柔和的月光下，悉數(shù)往日的溫馨？ 是誰(shuí)在我們生病時(shí)守在床前，徹夜不眠，用布滿血絲的雙眼，擔(dān)心的望著病榻上的我們？是誰(shuí)在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷？是誰(shuí)為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心？又是誰(shuí)，用他們的心血和汗水為我們鋪墊了一條成長(zhǎng)之路？成長(zhǎng)的腳步靜靜悄悄的，不知不覺，他們的青絲中夾雜了一絲白發(fā)，他們的身影也愈來(lái)愈遠(yuǎn)， 他們用愛和溫情在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的足跡，回過(guò)頭來(lái)，你是否記得他們的歡笑還有那甜蜜的回憶？ 不覺，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏 ,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈 動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng) ,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。一個(gè)民族 ,沒有振奮的精神和高尚的品格 ,不可能立于世界民族之林。我們說(shuō)：誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。誠(chéng)信是一朵永開不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。我們?cè)诶蠋熋?前要誠(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。誠(chéng)信是做人的基本要求，是評(píng)價(jià)我 們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。正因?yàn)榇耍覀円巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的餓習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！ 國(guó)旗下的演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我講話的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。如：在學(xué)校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。自覺做到綠色生 活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 國(guó)旗下的演講稿篇 3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、 渾濁。 值此佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝，您們辛苦了。 而你是不是也應(yīng)該做些什么？ 在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過(guò)沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來(lái)。 曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭(zhēng)吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過(guò)去時(shí)，而他們依然待你如故。 國(guó)旗下的演講稿篇 1 春江潮水連海平，海上明月共潮生。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是為大家收集的國(guó)旗下的演講稿 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，卻覺得他們愈加蒼老。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤(rùn)你的心田。 靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭發(fā)，漸漸發(fā)白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。 由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 20xx年達(dá)到 1 億人。水，是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá) 42 億立方米，很多河段流淌著的都是污水。在我們學(xué)校，有 人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然 之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。 可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。就讓我們從現(xiàn)在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的 39。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到；它是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信；它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨；因?yàn)橛姓\(chéng)信，江河才流淌出美麗的畫卷；因?yàn)橛姓\(chéng)信，人與人之間才有了和諧。詩(shī)人海涅說(shuō)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 前幾年 ,在汶川大地震的營(yíng)救中，不 計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線。 下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。 同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，沒有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。 國(guó)旗下的演講稿篇 1 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭(zhēng)吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過(guò)去時(shí)，而 他們依然待你如故。 而你是不是也應(yīng)該做些什么？ 在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過(guò)沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來(lái)。 值此佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝，您們辛苦了。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重 要的內(nèi)容。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 國(guó)旗下的演講稿篇 3