查擺整改內(nèi)容-在線瀏覽
2025-07-03 18:49本頁面
【正文】 、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從警的理念。但出于“比上不足、 比下有余”的自我滿足心態(tài)，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從警這幾年以來，工作忙來忙去，爛熟于胸，崗位也認真負責，可自己的工作毫無建樹。借助“講正氣，樹新風”這股東風，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。參加工作幾年來，通過學習，深刻認識到自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。在今后的工作中取得更大的成績。講學習，歷來十分重要。一是以全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料為主要學習內(nèi)容，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習十七大以來歷次中央全會精神以及加強黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風建設(shè)的重要論述。二是學習先進的教育理論，創(chuàng)新教育觀念。二是學習業(yè)務知識，不斷地“充電”。我計劃要先后學習理論、犯罪現(xiàn)場勘查和犯罪心理學的書籍，來充實自己，提高自己的業(yè)務水平。不斷積累工作智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進工作方法。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。 其四：多反思，多改進。對于取得的點滴經(jīng)驗和好的做法，要不斷完善和提升，形成自己的特色；對于警訓，要認真找出產(chǎn)生問題的根源，避免重蹈覆轍。通過反思，我已經(jīng)品嘗到其中的很多甜頭，可以說是受益匪淺。 第四篇：查擺整改方案 暑期作風專項教育整頓自查自糾報告 一、查擺主要問題： 從教二十幾年來，我深深的體會到“學高為師，身正為范”這八個字的含義。只有這樣才能切切實實地為人師表。我們應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。以高尚的情操引導學生全面發(fā) 展 ,反思自己平時的教育教學行為和平時生活言論 ,我發(fā)現(xiàn)自己還存在著不足之處，主要表現(xiàn)在： ,只停留在表象上 ,沒有從實質(zhì)上深入研究 ,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑 ,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度 .其根源于本人主觀上思想怠惰 ,不思進取 ,客觀上理論修養(yǎng)不夠。對業(yè)務知識的掌握不夠全面，缺乏一種刻苦鉆研的精神，對新鮮事物的好奇心不是太強，偶爾會有厭倦的情緒產(chǎn)生。只做井底之蛙 ,沒有走出學習 ,究其原因 ,教學任務重 ,時間少 ,寫作水平低 ,不善于積累。 （一）進一步加強政治思想觀念。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)?？炭嗟劂@研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。 （二）今后對待學生我會努力做到動之以情 ,曉之以理 ,和 學生心心相連 ,尊重學生的個體差異，俗話說“一日為師 ,終身為母”是學生對教師的尊敬之言。教師要具有寬廣的心胸，不在學生面前計較個人的尊嚴和得失，在與學生發(fā)生沖突時首先要嚴于律己。好的師德師風就是在師生之間保持一種人格上的平等。絕不用“家長”的身份來干涉學生。所以我把學校集體利益放在第一位。樹立自己在同事和學生心目中的形象，讓學生感到每一個老師都是愛他們的。所以我時刻注意自己的言行舉止 ,以身作則 ,言行一致。外出學校 ,注意自己的形象 ,不參加任何 賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動 ,時時刻刻提醒自己要嚴于律己 ,保持良好的生活習慣。人生有許多追求。這是成全其他一切理想和追求的基礎(chǔ)和支撐。一個沒有熱情的人，是做不好教書育人的工作的。俗話說：“活到老，學到老”?！弊鲆粋€優(yōu)秀的教師，就要刻苦鉆研業(yè)務。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，努力增強實踐能力。探索中學教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育教學水平，在實踐中積極開拓，勇于創(chuàng)新。不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！ 暑期作風專項教育整頓自查自糾報告 二辦張曉青 教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教 育的基石。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。本人通過深入領(lǐng)會《關(guān)于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 一、查擺的主要問題： 工作作風不夠扎實，有時有任其自然的松懈思想。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。 二、整改措施： (一 )政治思想方面，本人將長 期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。從沒有違反《教師十不準
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