【正文】 只要是班子研究確定的事就步調一致，堅決落實，和諧的環(huán)境使養(yǎng)護中心班子能聽到不同的意見和建議，使大家積極的為養(yǎng)護工作獻言建策。但是，全體干部職工爭一流的干勁沒有變，敬業(yè)干事的作風沒有變，團結和諧的養(yǎng)護中心成員沒有變，這給了我做好工作的信心。特別是今年以來，上級養(yǎng)護資金列支大幅減少，工程量減少，人員大部分時間閑置，養(yǎng)護費標準多年不變，人員工資不斷上漲，人工費越來越高；造成資金嚴重不足，職工的待遇、養(yǎng)護作業(yè)方式有待改善和提高；養(yǎng)護機制改革力度有待進一步加大。這次市委安排的 一創(chuàng)雙優(yōu) 活動，為推進新形勢下公路事業(yè)的新發(fā)展創(chuàng)造了新的機遇，我們只有嚴格要求自己，不斷提高自身綜合素質和領導能力，才能不辱使命、不負重托，適應快速發(fā)展的形勢變化需要。同時，作為一名黨員領導干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想路線，爭做一名合格的領導干部。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做 老好人 。加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明行駛自己的職責。只有這樣，我們才能夠稱得上是一名基層領導干部。再高、再好的理論不去指導實踐，不用于實踐，都是空的、沒用的理論，只有理論與實踐相結合，用理論指導實踐才能做到學以致用，才能真正做到為科技人員、為廣大群眾服務。特別是在當前思想文化多元，社會關系復雜的情況下，尤其要保持高尚的人生追求。一個人的人生追求越高，精神就越充實，情操就越高尚；反之，一個人追求的是低級趣味，那么精神境界就越低，思想必然庸俗。否則，就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。因此，加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。人的頭腦，正確的思想文化不去占領，消極錯誤和腐朽的東西就會侵入。 二、整改措施及思路 (一 )是要不斷加強理論的學習，增強思想敏銳性和政治鑒別力。在這方面我還是從嚴要求自己的，不論是財務審批、經費劃撥還是設備購置、出差消費，同時，我也深深地認識到，在某些具體事務的處理上我管得是比較嚴了一點，大至吃飯接待、小到筆墨紙張、郵資話費、對大家要求的有些過嚴，但我覺得這是責任，不在其位、不謀其政，誰都理解其中的含意，整改報告《查擺整改報告》。威信是自己樹起來的，不是別人吹出來的；廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的；路是自己走出來的，不是別人鋪出來的。 從廉潔自律方面看，自我約束能力不強，自重、自強、自警、自勵意識應當進一步加強。其次是 愛護 ，不愛護職工的領導不是好領導。首先是 嚴管 ，放任自流等于害干部。應該放下一些私心雜念，全心全意地投入到工作中去。這是我的一個觀點。身為黨員領導干部必須率先垂范。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身素質和信心的不足。 從管理方面：思想還比較保守，工作中有些放不開，循規(guī)蹈矩，責任感不夠強、缺乏超前意識和開拓創(chuàng)新精神。 工作方面：工作的標準定位不高，主動性和創(chuàng)造性不強，工作不夠細的問題。自深入學習 一創(chuàng)雙優(yōu) 學習活動開展以來，通過系統(tǒng)的學習，對我的思想觸動很大，我和領廣大黨員 干部一起，按照實施方案要求，認真做好每個階段的工作，撰寫了心得體會，按照工作目標任務安排，將目標層層分解落實到人，制定下發(fā)了工作安排計劃，調動了廣大職工的工作積極性，目前各項工作正有條不紊的開展。 第五篇：查擺整改報告 查擺整改報告養(yǎng)護中心成鴻才我現任養(yǎng)護中心主任， 2021 年，在市公路局黨委的正確領導和支持下，以 三個代表 重要思想為指導，努力實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹學習黨的十七屆五中全會精神，積 極開展 一創(chuàng)雙優(yōu) 學習活動，認真學習領會上級廉政建設規(guī)定，全面提高政治素質和業(yè)務素質，認真貫徹落實廉政建設責任制，認真貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決議和精神，帶領團結全體職工，銳意進取，奮力拼搏，各項工作又上了一個新的臺階，查擺整改報告。正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈?？炭嚆@研業(yè)務知識，我們要付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育事業(yè)的新業(yè)績。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立 ?正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng) ，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。把職業(yè)道德規(guī)范