【正文】 路披荊斬棘，算是比較順利地走了過(guò)來(lái)。比如：學(xué)生總體上高度自覺(jué)，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，精神面貌總體上積極向上 。再比如， 20xx 江西省高中生奧賽結(jié)果揭曉，我們年級(jí)有吳勇、彭邦安、劉濤、周江、謝孟、龔奕鑫等 6 名同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了宜春中學(xué)辦學(xué)歷史上的最好的奧賽成績(jī)記錄 。再比如，在最近的全國(guó) 20xx 年高校自主招生考試中，我們年級(jí)高三 9 班鄧睿智同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)秀等級(jí)，從而獲得將來(lái)報(bào)考清華大學(xué)可以至少加20 分錄取的優(yōu)待等。進(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，不管是老師，還是學(xué)生，還是家長(zhǎng)，都真正地感覺(jué)到了高考即將來(lái)臨的氣氛。再比如， 2 月26 日我們已在市體育中心隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)，已正式宣誓沖刺高 考了 。這是正常現(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)有拼搏和沖刺。也正因?yàn)槿绱?，今天我發(fā)言的內(nèi)容也集中圍繞這一中心，主要表達(dá)這么幾層意思： 第一，不要隨便改變目前的“寄宿制”管理模式。 多年來(lái)的學(xué)校教育實(shí)踐證明，這種模式對(duì)于學(xué)生高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間、提高學(xué)習(xí)成績(jī)總體上有明顯的優(yōu)勢(shì)。 總之，家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)校和老師更不會(huì)對(duì)大家講官樣話、假大空的話，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo) 是完全一致的，我們都想希望每一個(gè)孩子考試順利、夢(mèng)圓六月。 越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。 高三年級(jí)各位家長(zhǎng)： 目前，年級(jí)學(xué)生使用手機(jī)和 MPn 產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢(shì)，嚴(yán)重沖擊了正常的教育教學(xué)管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強(qiáng)烈反差?，F(xiàn)將具體規(guī)定強(qiáng)調(diào)如下： 一、嚴(yán)禁本年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機(jī)和 MPn 產(chǎn)品。 對(duì)于違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和 MPn 產(chǎn)品，違紀(jì)學(xué)生可以 選擇如下兩種處理方式： (1)學(xué)校不沒(méi)收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和 MPn 產(chǎn)品，但違紀(jì)學(xué)生必須向?qū)W校認(rèn)捐 300元善款，以用于資助年級(jí)貧困學(xué)生。收繳物暫時(shí)存放于學(xué)校，原則上在本年級(jí)本屆高考結(jié)束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導(dǎo)致收繳物遺失或損壞者，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。 視情節(jié)輕重給予違紀(jì)學(xué)生以一定的紀(jì)律處分。 取消 違紀(jì)學(xué)生在學(xué)校參與評(píng)選一切貧困助學(xué)金的資格，包括目前正在執(zhí)行的 39。 三、歡迎年級(jí)全體師生舉報(bào)學(xué)生攜帶和使用手機(jī)和 MPn 產(chǎn)品的行為。 特此決定！ 第三，借此機(jī)會(huì)向大家簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校和年級(jí)的目前的高考復(fù)習(xí)策略問(wèn)題。 基本安排包括： 全學(xué)期至少安排 8 次大型模擬考試，也就是平均 2 周左右就要舉行一次大考，大考密度空前增加 。 課堂上，尤其是第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓(xùn)練為中心，每堂課都將是以練習(xí)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講評(píng)。所以，對(duì)學(xué)校而言，本學(xué)期中，每逢法定節(jié)假日時(shí)，該放假我們會(huì)照常放假 。同樣，對(duì)家長(zhǎng)而言，孩子在學(xué)校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。 一是要了解高考填報(bào)志愿大致分為兩大步驟。提前志愿項(xiàng)目：包括師范、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校。 二是家長(zhǎng)要開(kāi)始有意識(shí)地根據(jù)孩子目前的成績(jī)現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向，以免將來(lái)輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。個(gè)人興趣、志向 。生活習(xí)慣 。 強(qiáng)調(diào)：先立足于家長(zhǎng)自己來(lái)考慮這一件事情，而不是總纏著子女來(lái)討論這一問(wèn)題，以免分散子女精力 。 提醒：浙江大學(xué)與省高招辦聯(lián)合開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)，通過(guò)這套系統(tǒng)可以非常簡(jiǎn)單地查詢近幾年的高考錄取情況，當(dāng)你 輸入高考成績(jī)時(shí)省排名情況時(shí)，系統(tǒng)也會(huì)根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。 一、保證孩子擁有充足的營(yíng)養(yǎng)。理想目標(biāo)：保證營(yíng)養(yǎng) —— 保證高蛋白供應(yīng)，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費(fèi)用 。 三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師指導(dǎo)下，適當(dāng)用些營(yíng)養(yǎng)品、保健藥品。 我的基本結(jié)論是：走到現(xiàn)在，我們應(yīng)該只有寬容，不能擁有嚴(yán)厲。 二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時(shí)期的學(xué)習(xí)壓力 。具體而言，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么做呢 ?基本做法就 。在孩子回家后，孩子想 干什么，就盡可能地滿足他們干 。第七，最后時(shí)間段內(nèi)，家長(zhǎng)仍然要對(duì)孩子充滿信心。 特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很容易造成負(fù)面影響，甚至是悲劇。 比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間 內(nèi)，我們要放下一切工作和應(yīng)酬來(lái)陪陪孩子了 。在家里，盡量回避討論孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞問(wèn)題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想一想生活在學(xué)校的孩子了 。 總之，對(duì)孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了心沒(méi)有，用了真心沒(méi)有 。特別對(duì)于家境并不富裕的家庭而言，更要通過(guò)感 情方面的投入、精神方面的激勵(lì)來(lái)彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢(mèng)六月，心想事成！ 我的講話到此結(jié)束！ 謝謝大家！ 高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言， xx 一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書，我對(duì)一中充滿了感情，對(duì)她的發(fā)展也一直非常關(guān)心。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)感到很放心。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示 衷心的感謝！ 親愛(ài)的同學(xué)們，高三的生活是苦的，但是充實(shí)的的！是快樂(lè)的！但是，時(shí)間過(guò)得很快，今天，距離 20xx 年高考僅有 xx0 天了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我們能做的，是為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上輸送快樂(lè)。 這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿信心！這信心，來(lái)自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來(lái)自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無(wú)怨無(wú)悔。我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。 我相信，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有我們家長(zhǎng)的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程！ xx 一中今年的高考也一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是為大家整理的高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（精選 5 篇），歡迎大家分享。 首先歡迎各位家長(zhǎng)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直對(duì)學(xué)校工作的支持。我今天講三個(gè)小問(wèn)題，預(yù)計(jì)時(shí)間 25分鐘左右。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營(yíng)養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒(méi)有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營(yíng)養(yǎng)方面做到啦學(xué)生滿意，學(xué)校和家長(zhǎng)放心。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵?chǎng)早就投入使 用啦，預(yù)計(jì)本月底能交付使用。 學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科 xx、生物科 xx、政治科 xx、地理科xx 在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見(jiàn)。 我校語(yǔ)文組 xx 老師剛剛榮獲 xx 市第三屆仁愛(ài)之師，至此我校已有兩名 xx 市仁愛(ài)之師。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過(guò)程中，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià) 是 教學(xué)管理理念先進(jìn) 教學(xué)設(shè)施一流 教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。 二、給高三家長(zhǎng)三點(diǎn)建議 各位家長(zhǎng)，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。 （一）面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位 我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。例如在自主招生這個(gè)問(wèn)題上，如果對(duì)孩子定位不是很合理，時(shí)時(shí)跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長(zhǎng)的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去啦加分的機(jī)會(huì)。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。 （二）放平心態(tài)坦然處之 有很多家長(zhǎng)請(qǐng)教我高三的家長(zhǎng)怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。表現(xiàn)在只要孩子離開(kāi)學(xué)習(xí)位置一會(huì)或者看幾眼電視，就好像天塌下來(lái)一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視??？還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會(huì)看看孩子在干什么。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩 子留的作業(yè)，不聽(tīng)自己班主任的指導(dǎo)。 對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，他們需要的是獨(dú)立思考的時(shí)間，他們要想提高成績(jī)一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn)，哪些地方存在誤區(qū)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒(méi)有會(huì)，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時(shí)候還不熟練。可能有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么？題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。家長(zhǎng)說(shuō)不懂我非常的贊同，我敢說(shuō)現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不啦孩子，就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力，或者說(shuō)你根本不知道這個(gè)題的考核意圖。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，如果高三備考的過(guò)程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo)，否則易于出現(xiàn)問(wèn)題。 三、社會(huì)、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問(wèn)題 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息的高度開(kāi)放，人的思想開(kāi)放的同時(shí)，一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問(wèn)題之一。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向?yàn)?主，否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì)造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，必定被社會(huì)邊緣化。很多輕生的人就是這樣造成的。這樣才能不斷的從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。那么這條魚面臨就是慢慢死去。為啦這個(gè)目標(biāo)讓我們共同努力，相互包容，相互理解。 謝謝！ 高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 各位家長(zhǎng)朋友： 大家下午好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙 之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。 各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已兩個(gè)多月了，高三是人生的一個(gè)十字路口，對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。這是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。 （二）教師基本情況： 本屆高三的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師的聘任，是按照教師個(gè)人崗位申請(qǐng)和學(xué)校整體推進(jìn)、逐層聘任、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則確定的，任課教師 43 名。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。 結(jié)合全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)我們進(jìn)一步加強(qiáng)了工作紀(jì)律，實(shí)行高三教師動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保高三教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了便于研討交流，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，從現(xiàn)在開(kāi)始高三教師集中辦公，辦公室就設(shè)在高三教學(xué)樓上，以便及時(shí)和學(xué)生溝通，可以說(shuō)我們的老師把時(shí)間和精力都花在學(xué)生身上，用超常的勞動(dòng)付出來(lái)?yè)Q得學(xué)生最大的收益。在目標(biāo)促動(dòng)下，主管校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任率領(lǐng)任課教師扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)備考方案。 學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學(xué)過(guò)程，抓落實(shí)、抓實(shí)效。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定出了各學(xué)科備考方略，學(xué)校要求各備課組在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根 據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制訂出具體到每一天，甚至每一節(jié)課的詳細(xì)的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)教學(xué)上的針對(duì)性、實(shí)效性。 加強(qiáng)研討，狠抓落實(shí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)全體教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法和學(xué)法，教學(xué)上要從大處著眼，小處著手，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，不放過(guò)每一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，精選資料，精講多練，每節(jié)課保證不少于 10－ 15 分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。 升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試，每次考試我們都認(rèn)真地 進(jìn)行分析總結(jié)，從班主任、任課教師、備課組、年級(jí)組、學(xué)校等各個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思教學(xué)中的得失，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。 三、給高三學(xué)生的幾點(diǎn)希望 （一）希望同學(xué)們熱愛(ài)老師，善于跟老師溝通。從普遍意義上來(lái)講，老師都是愛(ài)學(xué)生的。老師的目標(biāo)和你們是一致的，就是在教與學(xué)的互動(dòng)中，使你得到最大限度的成長(zhǎng)和進(jìn)步。愛(ài)是彼此的，師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一，你熱愛(ài)老師，老師自然也熱愛(ài)你們。 現(xiàn)在部分學(xué)生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃，自然愿意投入很多精力，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)該科成績(jī)的提高，形成良性互動(dòng)；另一方面，考得不好的科目興趣不濃，做題畏難情緒重，花時(shí)間少，收效低，這樣反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致該科成績(jī)的 進(jìn)一步下滑，形成一種惡性循環(huán)。在高中階段，你