【正文】 列師德師風建設活動，進 1 步加強和改進我園師德師風建設，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，增進我園教育教學 改革發(fā)展，全面提高保教質量，以辦 好人民滿意的教育為主旨，著力提高教師隊伍的整體素質。 長時間以來園領導 1 直把師德師風作為重點問題， 在教職工大會上反復宣揚，明確要求。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行動，為建立良好的園風園貌提供了堅實的保障。師德培訓活動采取專題講座、觀看影片等情勢展開集中學習。 討論交換。討論進程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前教師的實際，大家感到身旁的正能量，感到有沒有窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的 1 份氣力。重點學習觸及教育的法律法規(guī)、建立正確的 人生觀、價值觀等相干學習資料和縣教育局有關的文件精神。 豐富內(nèi)容，提 高思想 ? 我園堅持以“師德建設為基石，情勢多樣地展開師德師風建設活動，實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的尋求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德許諾。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養(yǎng)”為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行動規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學教師違背職業(yè)道德行動處理辦法》等其它相干的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風采，把教師的師德師風要求落實到了位。 (2)抓典型示范建立榜樣 ? 組織教師學習典型的業(yè)績，詮釋道德風尚，屢次組織教師觀看和學習先進業(yè)績，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格 風范。寫學習反思等等，進1 步為教師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進 1 步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，建立正確的價值觀。發(fā)揮榜樣的氣力，展開了“夸夸我身旁的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身旁 1 個個生動、鮮明的事例展現(xiàn)在教師眼前，讓每位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每個孩子 ! ? (4)抓專業(yè)素質，內(nèi)涵發(fā)展 ? 以書為友，以書為伴。我園圍繞主題展開好書、好文章推薦分享交換活動。 嚴管理，樹新風。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相干的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，重視從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并重視對青年教師進行前程理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師建立遠大 理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。讓教工們在多彩的文化文娛活動中，陶情養(yǎng)性，從而激起其愛園之情，敬 業(yè)之情。 嚴格管理，重視實效 ? 針對幼兒園教師師德師風建設的重點我們展開了進程性評價，將師德師風建設與教師年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，有效地增進了師德師風建設的各項措施落到實處。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風建設家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風的監(jiān)督，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。 存在的問題有： (1)缺少主動的政治理論學習和業(yè)務學習。 (3)個別教師節(jié)儉意識不強，有浪費現(xiàn)象。 ②認真學習教育教學理 論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務研究上，勤勞苦鉆，精益求益。只有酷愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。 ②為人師表。 ③嚴謹治學。 ④關愛幼兒。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，尊重幼兒的個體差異，不諷刺、挖苦、輕視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。只有和家長共同攜起手來，才能了解每位幼兒特點，才能對幼兒因材施教。身為教師，要廉潔從教。 總之 ，師德建設是 1 項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的 1 項長時間歷史任務，不可能一揮而就、 1 勞永逸，必須長抓不懈，堅持可延續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 ? 幼兒園教師自查報告范文 第二篇：幼兒園教師自查報告例文 幼兒園教師自查報告范文 幼兒園教師自查報告范文 1? 在學校組織的師德師風教育月活動中，我通過學 習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。謙虛謹慎、尊重領導，團結，和同事相互學習、相互幫助 。 愛崗敬業(yè)方面：酷愛教育、酷愛學校。我酷愛我的孩子們，堅持“ 1 切為了孩子，為了孩子的 1 切”，以積極的情感態(tài)度關注每個幼兒和幼兒的每個細節(jié)。工作中能夠認真研究業(yè)務，不斷學習新知識。在教學工作中，盡可 能從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā) 揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力構成 1 種和諧的課堂氣氛。 為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。 業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地研究業(yè)務， 靈活應用公道的方法和措施。 (2)努力方向： 嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱領》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行動。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。工作中要解放思想，放下包袱。 綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析 了自己，發(fā)現(xiàn)了本身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。近兩周來，我們組織全部教師學習、討論《未成年人保 _》、《教師法》、等相干內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結以下： 領導重視，狠抓思想教育不放松 ? 開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，前后屢次召開師德師風工作專題會議。每周我們，組織教師學習相干師德工作的相干文件，學習《教師法》、《教育法》、等相干法律等。 捉住重點，自查自糾 ? 針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施展開自查自糾。 召開教職工會。 ? 建立師德師風投訴制度。 展開師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作 為評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。 總之，師德建設是 1 項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的 1 項長時間歷史任務，不可能一揮而就、 1 勞永逸，必須長抓不懈，堅持可延續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 幼兒園教 師自查報告范文 3? ? 站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成績也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，做 1 個報告。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎條件。 在關愛幼兒方面，我關心愛惜幼兒，尊重其人格 。但在同等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生 1 個個教育的奇跡。 教書育人方面，我注意建立良好學風，刻苦研究業(yè)務，不斷學習新知識 。但探索教育教學規(guī)律缺少長時間性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還 不夠。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。 ，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想 。我應當通過靠集體的氣力，群體的智慧，合作創(chuàng)共。 我必須做到：切實加強黨教育理 論學習。 完善學校教育管理，增強迫度的嚴肅性。 轉變風格，積極工作。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格束縛自己，正確對待個人得失。 我必須加強業(yè)務知識的學習， 1 是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想， 2 是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，佩服于人。 幼兒園教師自查報告范文 4? 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的 1 個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們 1 點 1 滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。 在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵守幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂健康成長。關注全部幼兒，重視個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。在 1 日活動中，重視教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長 1 起糾正幼兒的不良習慣。所以全部學期都是由我 1 個 1 個地幫孩子親身穿脫。所以在這學期，我開始訓練孩子穿 _褲的能力。放學的時候告知家長在家里要訓練孩子穿 _褲的能力。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。同時讓已學會穿 _褲的孩子幫助沒有學會的孩子。 在安全工作中，我交給了幼兒 1 些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，產(chǎn)生危險時，會大聲呼救。加強 1 日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，嚴防意外事故的產(chǎn)生。 做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。向家長宣揚幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒 園做好保教工作。 8，努力方向。如本身方面，在和孩子交換時， 1 定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子 1 聽就可以明白的，語速要相對慢 1 點。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑取得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作 ，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。 幼兒園教師自查報告范文 5? 加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質的關鍵，是調(diào)動教書育人積極性、實行素質教育的決定因素。最近幾年來，我們組織全部教師通過集體培訓、討論交換、個人學習等情勢的活動，教師的行動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查以下： 落實制度，規(guī)范道德 ? 為了建設 1 支師德高尚、業(yè)務高深的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規(guī)范教師行動，根據(jù)上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際情況，我園將各崗位、各部份的職責、行動道德等匯編成制度，實行管理制。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作風格、服務態(tài)度、服務質量、工作效力、體罰或變相體罰學生等行動進行強調(diào)，明確了師德師風建設的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責任感和使命感。 精心組織，途徑多樣 ? 集中培訓。全部教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了 1 次凈化。結合師德師風教育，每位教師對比個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的和本身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。 個人自主學習。引導教師自我反 思，自我糾正，自我提高。 (1)抓思想認識提升素養(yǎng) ? 思想是行動的指南。讓教師建立正確的人生觀、價值觀、教育觀。展開了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為教育理念記錄片 。 (3)抓身旁標桿鼓勵他人通過建立身旁的先進典型，用身旁的人和事教育、鼓勵全部教職工。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學期幼兒園都會統(tǒng) 1 購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營 _讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，提倡教師做學習型教師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。讓每位教師在交換活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感遭到了心靈的洗禮和思想的融合，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到瀏覽的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐