【正文】 參賽隊(duì)員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)所有參加拉拉隊(duì)的會(huì)員發(fā)放了紀(jì)念品。5— 7 日，我園對(duì)一線帶班教師進(jìn)行了美術(shù)、邊彈邊唱、即興編舞、特長(zhǎng)展示等項(xiàng)目的崗位練兵活動(dòng)。素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程啟動(dòng)，并分別在教師中舉行了琴法、舞蹈的特長(zhǎng)展示和說課、演講、英語(yǔ)自我介紹、手工創(chuàng)作四項(xiàng)技能展示。 九月：在全園開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽，使幼兒園的 教育教學(xué)環(huán)境煥然一新。月底舉辦了“慶國(guó)慶抒情懷”職工文體活動(dòng)。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量 。 ，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握上級(jí)指示，把思想統(tǒng)一到行動(dòng)上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。 2．加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。 、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。 ，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。鼓勵(lì)教職工在新形勢(shì)下，不斷豐富讀書活動(dòng)的內(nèi)容，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書活動(dòng)與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動(dòng)。 發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維 權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與幼兒園涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。完善幼兒園的園務(wù)公開制度。 積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過園務(wù)會(huì)、教職工會(huì) 議、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)園務(wù)公開制度。 (三 )、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高幼兒園工會(huì)組織的親和力、凝聚力。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。積 極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。 加強(qiáng)對(duì)幼兒園女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮女職工在幼兒園建設(shè)中的半邊天的作用。我園黨政工做到三年內(nèi)對(duì)每位教職工進(jìn)行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教 工的心里。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。 積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng)，活躍業(yè)余文化生活，提高校園文化品位。 5 月，教師旅游活動(dòng)，分四批進(jìn)行 ，與行政協(xié)調(diào)班級(jí)帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。通過本次活動(dòng)，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還能提高才藝水平。 8月，工會(huì)活動(dòng) —— 熱帶風(fēng)暴夏日送清涼 ,組織大家在熱帶風(fēng)暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。為新教師與老教師提供了交流的平臺(tái)，增加了教師間的感情。 11 月，舉行 創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝制作 活動(dòng)，教師們利用廢舊的材料，各種材質(zhì)不同的材料，制作出了各種不同的環(huán)保時(shí)裝。 二、扎實(shí)加強(qiáng)工會(huì)職能建設(shè) 充分發(fā)揮了工會(huì)的監(jiān)督職能，積極完善校園民主政治制度的建設(shè)。 發(fā)展和完善了教職工大會(huì)制度，積極推進(jìn)校園民主政治建設(shè)。 召開第三屆第二次教職工大會(huì)，會(huì)議就提案中關(guān)于教職工療休養(yǎng)方案進(jìn)行討論及舉手表決，通過了《黎安實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工療休養(yǎng)方案》，并于 2021 年開始實(shí)施。對(duì)生病在家的教職工進(jìn)行慰問拜訪， .對(duì)教職工的家庭變故進(jìn)行及時(shí)了解，對(duì)教職工進(jìn)行及時(shí)開導(dǎo)，讓他們深感大家庭的溫暖。 加強(qiáng)工會(huì)信息收集和檔案整理工作，及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，定期做好工會(huì)各類工作檔案，提高檔案質(zhì)量。調(diào)動(dòng)教職工投身教育改革的 積極性和創(chuàng)造性。 2021 我園又有 2 名教師利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育本科的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)。 配合教學(xué)工作開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，使更多的青年教師脫穎而出?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。 以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動(dòng)。 。 。 1 、 密 切 聯(lián) 系 廣 大 教 職 工 ， 全 心 全 意 為 教 職 工 服 務(wù) ，（ ）反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。對(duì)于這群剛剛走出校門，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師，如何讓她們盡快進(jìn)入角色，沉下心來認(rèn)真工作，挖掘潛能。工會(huì)也關(guān)注到她們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)挫折心態(tài)調(diào)整等方面諸多的空白點(diǎn)。以點(diǎn)帶面，抑或?yàn)樽ナ执龠M(jìn)青年教師成長(zhǎng)。 工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。 幼兒園工會(huì)工作總結(jié) （三） 20xx年我園工會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，在區(qū)教育工會(huì)和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)于 兩個(gè)率先 ,認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。 一、深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工思想道德素質(zhì) 在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)， ()發(fā)揮教職工在教育 改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。 配合幼兒園黨支部，開展青年教師入黨積極分子的培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體青年教師的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與 讓群眾滿意 緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮青年教師的先鋒模范作用。結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，開展了 我和我的幼教事業(yè) 教師演講活動(dòng)，開展了 全園性的幼兒教師文明用語(yǔ)征集活動(dòng)，在校園中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。與社區(qū)結(jié)對(duì)，為有教育需求的家庭提供早期教育服務(wù)，宣傳優(yōu)生優(yōu)育，提高了幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。 三、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能， 推進(jìn)幼兒園民主建設(shè) 全力推進(jìn)園務(wù)公開，真正做到 以公開促公正，以公正樹形象.通過教職工大會(huì)、宣傳櫥窗、公告欄、家長(zhǎng)會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，將幼兒園收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評(píng)定等事項(xiàng)，向教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)公開、公示，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度。引導(dǎo)教職工主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，樹立主人翁意