【正文】 匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去 。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失 。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光 。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西 時(shí)間吧 ! 第二篇：小學(xué)生國(guó)旗下的講話 小學(xué)生國(guó)旗下的講話 國(guó)旗下的講話 （一） 爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，小學(xué)生國(guó)旗下的講話。 可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng) 堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的 21世紀(jì)的“四有”新人。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。 一直以來(lái)，我們鋼屯小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。 讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。 習(xí)慣是什么？一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作?！?習(xí)慣伴隨人們的一生，直接影響著人們的生活方式和成長(zhǎng)的道路。是的，好的習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷提高我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。詹姆斯的一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播 下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，迎著晨風(fēng)、伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。 學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中！俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。面對(duì)一天天臨近 的期末考試，我們?cè)撊绾斡舆@次挑戰(zhàn)呢？在這里，老師給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議： 抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，相信同學(xué)們一定能取得令人滿意的成績(jī)。也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。盡快確立自己的期 末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己，朝著目標(biāo)而努力。！ 第四篇：小學(xué)生國(guó)旗下的講話 十一月國(guó)旗下講話稿成于勤儉敗于奢 同學(xué)們： 勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。 有一次，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。 看到這里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五 還得餓一天的肚子，真有點(diǎn) 勞其筋骨，餓其體膚 的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是 小皇帝、 小太陽(yáng) ，父母對(duì)他百般疼愛(ài)；有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給 大獎(jiǎng) ，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)： 少年有福不算福，有錢難買少年窮。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！ 從失誤中獲取機(jī)遇 同學(xué)們： 古人說(shuō)： 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？ 這就是說(shuō)，我們?cè)谏钪?，難免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過(guò)錯(cuò)。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果 發(fā)現(xiàn)： 10100 克的最少， 110 克的稍多， 克和 克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的 16 倍，次大塊的重量是