【文章內(nèi)容簡介】 行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。 讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！ 第三篇：小學(xué)生國旗下的講話 第三周《播種習(xí)慣，收獲人生》 值周教師：張琴霞尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！今天我演講的題目是《播種習(xí)慣，收獲人生》。 習(xí)慣是什么？一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。 著名教育家葉圣陶先生說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！?習(xí)慣伴隨人們的一生，直接影響著人們的生活方式和成長的道路。 有一個故事說的是一名旅行者，每到一地都有尋找奇異的小石子留作紀(jì)念的習(xí)慣，有一次，他在一條由融雪匯聚成的水冷似冰的小溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好的習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷提高我們?nèi)松鷥r值的存折。 其實，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們堅持認(rèn)真聽講，堅持認(rèn)真完成每一項作業(yè)時，勤奮努力就成為了一種習(xí)慣；當(dāng)我們堅持說到做到時，誠實守信就成了一種習(xí)慣；當(dāng)我們聽別人講話時堅持專心致志，尊重他人就成了一 種習(xí)慣；當(dāng)我們堅持不亂花一分錢時，勤儉節(jié)約就成為了一種習(xí)慣；當(dāng)我們及時感謝別人的幫助時，知恩能報就成了一種習(xí)慣?? 但是，與這些良好的行為習(xí)慣形成鮮明對比的是，部分同學(xué)上課不專心聽講，大腦走神成了習(xí)慣；完不成作業(yè)找各種借口，撒謊成了習(xí)慣；欺負同學(xué)而毫不知恥，霸道成了習(xí)慣；出言不遜或者臟話連篇，無知成了一種習(xí)慣??長此下去，這些具有不良習(xí)慣的同學(xué)將會被同齡人遠遠地拋在后面！ 同學(xué)們，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆斯的一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播 下一種性格，你將收獲一種命運?！弊屛覀兎e極行動起來吧，從每一個具體的行動開始，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為實現(xiàn)自己遠大的人生目標(biāo)而努力奮斗！ 第十九周《快樂學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)》 值周教師：張琴霞尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好！今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，迎接考試》。人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實如此。清晨，迎著晨風(fēng)、伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注、不得松懈的也是學(xué)生。 學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的 樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。面對一天天臨近 的期末考試，我們該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？在這里，老師給大家提幾點復(fù)習(xí)建議： 抓緊時間、勤奮讀書。有書好好讀，有書趕快讀。憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，相信同學(xué)們一定能取得令人滿意的成績。 面對困難、不要泄氣。也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想；這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，又或者是某個英文單詞、對話背不出，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。 制定目標(biāo)、堅持到底。盡快確立自己的期 末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己，朝著目標(biāo)而努力。 最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。！ 第四篇：小學(xué)生國旗下的講話 十一月國旗下講話稿成于勤儉敗于奢 同學(xué)們： 勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。 有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們居然回答： 多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。 看到這里，我不由想到外國推行的吃苦教育。倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五 還得餓一天的肚子，真有點 勞其筋骨，餓其體膚 的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。同學(xué)們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是 小皇帝、 小太陽 ，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給 大獎 ，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。 外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語： 少年有福不算福，有錢難買少年窮。 自從改革開放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《