【正文】 潑冷水與真正的建議分開來。 人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會(huì)，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。對(duì)你來說，這不算什么；可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！? 不久，驢累死了。 膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。 一位信佛的老人告訴我，人好比一 只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。 如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。 孩子的父母卻不這么認(rèn)為：“我們的女兒只是一個(gè)普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只 要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個(gè)普通人就很好。當(dāng)年，杜魯門新當(dāng)選美國國總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。不過，我還有一個(gè)兒子，同樣讓我驕傲。” 杜魯門的母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學(xué)生父母對(duì)孩子的期望與評(píng)價(jià)，值得天下所有父母學(xué)習(xí)。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛 苦的深淵不能自拔。如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不？ 當(dāng)然，我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)子女積極上進(jìn)，對(duì)國家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。 力爭(zhēng)上游、奮勇爭(zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。 第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。 第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)。你們的老師一直都這么做的。 除了這些以外，我還想強(qiáng)調(diào)兩個(gè)非常重要的習(xí)慣。每周記著花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真考慮一下這些事情。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對(duì)你很有好處。 第三，幫家人干點(diǎn)活，對(duì)父母好一些。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?？鄲腊?，以下是精心整理的開學(xué)第一課班主任講話稿范文（精選 3 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想。 第一個(gè)故事：父子趕牛 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。所以不是我度自己，而是傘度我。 第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀 音。 這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音?！? 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。 通過這個(gè)故事，我想說明兩個(gè)道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。 由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請(qǐng)用熱情來面對(duì)這個(gè)世界！ 第四個(gè)故事：幫助別人 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧?！? 馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。 第五個(gè)故事：要有平常心 某市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強(qiáng)人。” 由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。 兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴*之分。 一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。 遺憾的是，時(shí)下有很多父母對(duì)子女的成長(zhǎng)沒有一個(gè)正確的期望與評(píng)價(jià)。 更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。欲做“人上人”，須先有“平常心”。 現(xiàn)在讓我們 小結(jié)一下： 第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。 第三，要熱情地自信地面對(duì)生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評(píng)除外。放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。 第五，面對(duì)畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。 第一，要 學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。 第二，花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。另外寫作也是渲泄的方式之一。 開學(xué)第一課班主任講話稿 2 新的學(xué)期，新的開始。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)： 要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。 要努力學(xué)習(xí)?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案， 給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。 自信是成功的前提。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有期望的信念來學(xué)習(xí)。 期末成績(jī)與往常成績(jī)相比，變化很大。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周 清的思路，切實(shí)提升課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。記?。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來?！傲骸笔橇荷胶脻h的“梁”， 14 年前上學(xué)時(shí)，同學(xué)曾贈(zèng)我一個(gè)綽號(hào)：“拼命三郎”是講我 學(xué)習(xí)拼命，打球賣命，惜時(shí)如命。”“儉”的本義是自我約束，不放縱；有個(gè)五字成語叫“溫良恭儉讓”，它的原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德，是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。 說了這么多，一言以蔽之，我的性格可以用四個(gè)字來概括： xxxx！（笑聲）從大家的笑聲中，我知道同學(xué)們把“?！钡囊?義升華了，其實(shí)我也正想用它一語雙關(guān)。 同學(xué)們，昨夜我到凌晨三點(diǎn)才睡著覺，為什么？興奮的。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起床；喜歡將每一天拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。甚至放晚自習(xí)后，不得不離校時(shí)，我還需要這樣安慰自己：趕快回家！趕快睡著！一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。二班的全體師生和諧相處，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。這也算四四如意 吧。通常，人們喜歡把班級(jí)老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我更喜歡把班級(jí)老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。（惜緣）時(shí)下流行一種說法，表明關(guān)系的 39。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分， 希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。緣。所以動(dòng)心忍性 ,曾益其所不能。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說，我們今日吃苦，正是為了明天享福?！弊屲娪?xùn)培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心；讓軍訓(xùn)強(qiáng)健我們的體魄，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；讓軍訓(xùn)改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。 愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有人曾說：“生活的累一半來自于生存，一多半來自于攀比?；钪?，就是為了顯示自己的魅力。 鑒于此：學(xué)校嚴(yán)正要求： 一、長(zhǎng)發(fā)問題，男不超寸，女不及肩。 三、杜絕一切娛樂裝備，如 mp隨身聽、手機(jī)、電腦等。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。古人云：哀莫大于心死。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷 。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。 二、不要輕視班級(jí)老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的班級(jí)老師，不可避免地要和以前的班級(jí)老師作對(duì)比，而且喜 歡用眼前班級(jí)老師的短處和以前班級(jí)老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的班級(jí)老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。 三是要對(duì)學(xué)校有信心。 第三篇：小學(xué)班主任開學(xué)第一課講話稿小學(xué)班主任開學(xué)第一課講話稿一： 同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。 俗話說：一份耕耘，一份收獲。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了 一次又一次的眼淚。 在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”： 一是收心 開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹?，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。 二是決心 不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。 五是用心 讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。 第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。 最后送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 小學(xué)班主任開學(xué)第一課講話稿二： 各位老師，各位同學(xué)，大家好！新春伊始，萬物復(fù)蘇。 同學(xué)們，新的一年開始了，大家又長(zhǎng)大了一歲，我