【正文】 及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 ?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰。在教學上，有疑必問。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。 五、積極推進素質(zhì)教育。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。天道酬勤，付出總有回報。學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提 升自己的業(yè)務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。 平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。在這一年里，我擔任二年級的語文和四年級英語的教學工作?！芭d趣是最好的老師。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造“快樂語 文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主題班會是班主任工作的重要部分。經(jīng)過本節(jié)班會，學生 更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了。犯錯誤是學生的不可少的。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。首先我覺得我的教學設計能力還待高 ?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的。 (一 )積極參加各項培訓工作。同時我也積極參加教研活動，認真學習學校下達的上級文件，能團結同事，協(xié)調(diào)工作。認真研究教材，力求準確把握重點，難點 。認真編寫教案，并不斷歸納總結，以提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。堅持早早到班指導學生早讀，給予幫助。同時我也積極參加聽課評課活動，并堅持寫教學反思和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，不懂時立即向其他老師請教。并采用學生成長檔案袋的形式來規(guī)范學生的行為 。經(jīng)常和學生聊天談心，了解他們的想法 。努力營造良好的學習氛圍，使得學生在這個環(huán)境里輕松快樂的學習。如在教學中缺乏耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，做一名學生喜歡的優(yōu)秀的老師。 二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的 工作提供便利 。 三、根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記 應付賬款明細賬，除外協(xié)廠供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數(shù)據(jù)已 經(jīng)準確。在 **月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何 交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行 改進，以期更適合公司的現(xiàn)狀。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理， 但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng) 驗，在以后的工作中會做的更好。 六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬 (外部 )。由于開始時未交待明白，所以前段時間一直延用 前期的做法，對運費進行流水登記。 八、熱心回答同事詢問的問題。 我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完 美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)。 第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級的自我鑒定 教師轉(zhuǎn)正定級的自我鑒定 (精選多篇 ) 轉(zhuǎn)眼間，從 xx 年年 12 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習 ，我獲益良多。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助 下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。 我在領導和同事的幫助 下，我已經(jīng)有了很大的進步。 與學校的領導和同事們在思想 和工作業(yè)務交流不夠 。 對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成 了學校布置的各項工作任務?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。理論源于實踐，又高于實踐。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治 敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為；在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學 生都是全新的。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu) 秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。作業(yè)批改及時認真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況 和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。 一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培 養(yǎng)！ 教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定 時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝，教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。 一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì) 加強理論學習，首先是從思想上重視。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧 小 平理論， xx“三個代表”重要思 想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立 社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。 此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結構的完善和知識體系 的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路，轉(zhuǎn)正自我鑒定《教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定》。 二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。 首先，在學科教學方面 ，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注 重課堂 教學實施的有效性。作業(yè)批改及時認真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我 更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。 一年來，在實際工作中，也遇到了 不少困難。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈 鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng) ! 轉(zhuǎn)正定級自我鑒定 光陰似箭，一年的見習期即將結束。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。學高為師，德高為范，身