【正文】 其修遠兮，吾將上下而求索。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，我努力工作，不斷學習，獲益良多；在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和老師們的關懷也越來越順手。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通， 希望能真正了解他們的所想所愛。 三．勤： 作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師 的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。 教師轉正定級自我鑒定 思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 先后擔任三年時間班主任工作。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。 學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。 在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤 著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。 當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。 因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言 傳身授有很大的關系。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。 。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。 品德是決定一個人價值的先決條件。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重 技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各 種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。 此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。 教師轉正定級自我鑒定 時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。 教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。因此， 唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。理論源于實踐，又高于實踐。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。 當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信 心關注著學生每一天的成長。 自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。 在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。 經過 *個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工 作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的 配合和協(xié)調。 行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級 經理，同時提出自己的意見提供參考。為了實現(xiàn)這個目標，我會繼續(xù)努力 ! 猜你喜歡： 3 第三篇：轉正定職自我鑒定 轉正定職自我鑒定 不知不覺到公司已經 *個多月了，現(xiàn)在我將這三個月的工作情況總結如下： 一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多 學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中，轉正定職自我鑒定。不停規(guī)范和完善班委工作 。 認真上好每一節(jié)課。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。每一個學生都在錯誤中成長。 三、班主任工作 要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。 二、教學工作 作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。眼看我的第一批學生馬上要參加今年的中學畢業(yè)會考我充滿期待。有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快 。 除此之外，縣局、學校也給我營造了足夠的成長環(huán)境。那時才明白太多的東西自己不堪重負，然而世上沒有后悔藥，所以，只能從頭開始，一點一滴學習。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高。 注重教育理 論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。 (二 )在教學方面： 深入細致的備好每一節(jié)課。其次，課堂的駕馭能力還有待提高。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行及時的調整。 一、思想品德 教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的 師德。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 三、虛心請教其他老師。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣大大提高了教學效果。可以想象站在講臺上講課對我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn)，老虎吃天無處下爪。小學教師轉正自我鑒定 _優(yōu)秀教師轉正定職自我評價2021 年（范文大全） 第一篇：小學教師轉正自我鑒定 _優(yōu)秀教師轉正定職自我評價 2021年 小學教師是我國基礎教育隊伍中重要的師資力量，轉正時的自我鑒定就是對自己的工作表現(xiàn)的一種評價。大學期間我學的專業(yè)是管理，與教書育人毫無關連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一周的培訓，但在正式上班前從未上過講臺。在教學中，搜集生活中的例子，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰。 五、積極推進素質教育。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。在這一年里，我擔任二年級的語文和四年級英語的教學工作。主題班會是班主任工作的重要部分。首先我覺得我的教學設計能力還待高 。同時我也積極參加教研活動，認真學習學校下達的上級文件，能團結同事，協(xié)調工作。堅持早早到班指導學生早讀，給予幫助。努力營造良好的學習氛圍，使得學生在這個環(huán)境里輕松快樂的學 習?，F(xiàn)實與夢想之間總是存在著巨大的差異，作為一名非師范類大學畢業(yè)生，當乍入這一行業(yè)的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業(yè)的沉重責任與嚴峻形勢，才意識到自己對這一行的理解實在太淺薄，能力更可以說一窮二白，所憑借的只不過是一腔青春熱血。當?shù)谝粚W年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質，幾位領導也肯定了我的工作 成效，給予我莫大的信心。 二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。天道酬勤，付出總有回報。 平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造“快樂語 文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。犯錯誤是學生的不可少的。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的。認真編寫教案，并不斷歸納總結，以提高教學水平。并采用學生成長檔案袋的形式來規(guī)范學生的行為 。我相信在今后的工作和學習中，經過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足，發(fā)揚