【正文】 陸續(xù)續(xù)的選取了幾位培養(yǎng)對象。老師不在時如何維持紀律 。小組長如何檢查小組成 員的作業(yè)完成情況。 三、競爭意識的培養(yǎng) 對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。 教過低年級的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢。 四、與 家長間的交流 一個人的成長離不開家庭的影響。所以我經常通過家長接送孩子的時候，通過與家長交流、家長會這些途徑，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。 個人學年總結篇五 時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。我想有必要總結一下整個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。大一的時候由于是剛來到大學學校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從， 時間經常轉瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂 就不懂，絕不能不懂裝懂 !孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經到外面讀書，所以很早就過著一種團體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。 二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞臺，自我一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。還有就是要始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學里 時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我經過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。 三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質。 四、思想問題上，我進取向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利經過了學校組織的考察。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。另外，上好 VB 課，為大二時的 VB 二級考試做好充分準備。在其他課程上頭，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊。 3 繼續(xù)堅定自我的入黨信心，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。 以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。增大單詞詞匯是首要任務 。同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自我的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次 。 雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發(fā)展。增大單詞詞匯是首要任務 。同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自我的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次 。 總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。 個人學年總結優(yōu)秀范文 第二篇：個人培訓總結優(yōu)秀集錦 當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回 過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。在這十分關鍵時刻，教指站、我校采取了一系列的措施，異常是全員研教及學校的校本培訓，對我們教師的建設和培養(yǎng)起著獨特的作用。經過這種形式的活動，將教師凝聚在一齊進行實實在在的學習和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵教師進取主動地追求發(fā)展。 首先新的理念深入我心 “課程的改革，從某種意義上說，不僅僅是變革教學資料和方法，并且也是變革人 .”要變革人，首先要重視教師的發(fā)展。新的教學觀念中產生的。所以，確立新的觀念是教育改革的首要任務。經過專家講座，了解到新課程教學要求教師必須具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。教學方式由被動的理解式轉向探究性學習、自主合作學習。而未來教育將結束單科教師的歷史使命，要求教師成為多面手，會運用多學科知識解決所任學科教學中的問題。根據科學課程的特點和教學要求，科學教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)知識 。還需要了解科學與其他有關學科的橫向聯(lián)系及其發(fā)展，使社會科學知識、教育科學知識、系統(tǒng)科學專業(yè)知識有機地結合，構成較完整的基本知識。科學教師還要具有參與社會生產、生活的知識，能以敏銳的眼光和頭腦，注意觀察、了解、搜集信息的本事。自身知識儲備能否適應這一變化，能否滿足學生的需求，這是新一輪課程改革對教師提出的第一道難題。教師專業(yè)性知識的缺陷交極大地限制科學課程的實施。很顯然，教師的知識結構是制約教師駕馭新課程的瓶頸。開展了學科交流，大家各抒己見，經過觀點的交鋒，強調知識的消化和吸收。 其次促進了我對教學行為的反思 反思是指教師對自我的教學思想和教學行為進行審視與思考?？追蜃釉f：“學而不思則罔”。孟子亦云：“思則得也”。應對各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來復制粘貼一下就OK 了，而要做出科學分析，結合自我學校和班級的實際情景及自身優(yōu)勢，為我所用，以改善自我的教育教學。在新課程改革實施的過程中，還有不少的困惑和困難，這是不爭的事實。而校本活動的開展在很大程度上能夠扭轉這種現(xiàn)象。與同行應對面的交流，在交流活動中細心體會，進取思考，用心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃爍。 如在活動中，一位教師在說《焦耳定律》的教學設計時，他為了讓學生自主構建知識，采用實驗探究法。演示實驗：用相同的導線分別給電燈和大功率電爐供電，讓學生觸摸導線，建立同一電路電燈和導線發(fā)熱情景不一樣和不一樣電路中導線發(fā)熱情景。啟發(fā)引導學生進行討論，猜想電流產生的熱量 Q 與哪些因素有關 增加自主探究的開放性和培養(yǎng)學生實驗的設計本事。 培養(yǎng)學生自我獲取知識的本事。閱讀教材構成焦耳定律。經過校本活動的開展，我才了解到先前所采用的教學模式是認知主義理論指導下的一種教學模式。夢想教學模式應當是：經過情景的創(chuàng)設，激發(fā)學生探究的欲望，然后讓學生經過自主探究、同學間的合作交流得出結論。如何讓每一個學生在每一堂課中都有所收獲這是每一個教師都應當關注的問題。尤其表此刻問題的設置中，必須研究到各個層次的學生。讓所有的學生的思維都有所啟發(fā)，盡可能調動所有學生的進取性。如果這樣，時間 長了勢必影響大部分學生學習的進取性。為優(yōu)秀教師的脫穎也創(chuàng)造了條件，搭建舞臺。所以，在推進教師培訓工程建設過程中，倡導更切合實際的發(fā)展規(guī)劃和個性發(fā)展目標，努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內驅力 。 個人培訓總結篇二 由團 __省委、省創(chuàng)立青年禮貌號活動組委會組織籌備的 ____國家(省 )級青年禮貌號授牌暨 2021年 __省青年禮貌號號長培訓班于 ____年_月 __日在 __市 __區(qū)全國青少年活動營地開班。培訓課程從 __人文精神、互聯(lián)網時代怎樣講好 __故事、互聯(lián)網與青年工作、青年禮貌號理論與實操及素質拓展多方面開展學習。 二、深入學習培訓課程資料 此次培訓共計 20 個學時， 16 個學時用于理論學習， 4 個學時用于實踐學習。 __省人大常委會原副主任、省文史研究館館長 __教師為我們講述 了 __人文精神，在授課前，他提問：怎樣才算是“審視過”的人生我想了很多問題：我是誰我處于何時、何地我應當、能夠去做什么我要怎樣度過我的人生才是有意義的帶著這些疑惑顧久教師開始從天人合一、知行合一進行講解。中國古代哲學中認識論和實踐論的命題，主要是關于道德修養(yǎng)、道德實踐方面的。同時還提到遵義市播州區(qū)平 正仡佬族鄉(xiāng)團結村有良知善行者 黃大發(fā)，在 300 米高的懸崖上開出了一條萬米水渠。學無止境，僅有不斷學習，才能不斷提升，不要為了創(chuàng)立而創(chuàng)立，而要做到“知行合一、天人合一”。抓好先進典型的事跡 ，既是宣傳工作的重要任務，也是確保爭創(chuàng)活動取得實效的重要手段。首先，要利用互聯(lián)網優(yōu)勢做好各項報道：一是精心策劃主題，以資料吸引眼球 。三是注重掌上互動，讓網友在參與中感知 。其次，運用互聯(lián)網語言打造評論品牌：一要用網絡化語言簡便表達嚴肅話題 。三要用可視化表達讓評論“好看”。把握關鍵時間節(jié)點，以“學雷鋒”、“五四”、“安全生產月”、“七一”、國慶節(jié)等重要契機，結合各站特色，開展崗位練兵、服務創(chuàng)新等創(chuàng)優(yōu)活動，引導青年員工立足崗位、建功成才。發(fā)動優(yōu)秀團體或優(yōu)秀個人以微電影、微視頻、微故事等生動形式，展示青年禮貌號職業(yè)道德創(chuàng)立成果，發(fā)動各行各業(yè) 青年參與點評點贊。經過組建團隊、設計團隊口號和 團隊標志，以小組為單位進行游戲。讓我清晰認識到加強團隊合作的重要性。在工作中要做到明確分工，既能夠避免不必要的爭執(zhí)，也能讓每個人都能發(fā)揮出自我的才能。 只要敢于奉獻，敢于挑戰(zhàn)，大家齊心協(xié)力，整個團隊就能夠順利渡過難關。青年禮貌號活動是以基層青年團體為基本單位，在服務、生產、經營、管理第一線，以弘揚職業(yè)禮貌、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)榛举Y料的群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動。 三、及時總結培訓成果 經過為期兩天的培訓，和其他全國、省青年禮貌號代表的交流，感觸頗深，受益匪淺。二是把握主題，不斷豐富青年禮貌號活動的新內涵 。四是加強引導，努力開創(chuàng)青年禮貌號活動的新局面。 個人培訓總結篇三 一、培訓班概況 ___________中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班，于 20__年 10 月 24 日至 26 日在成都天邑國際酒店舉行。部 _____處長出席開班式并作講話，同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情景等資料。培訓班還安排學員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關領導及技術人員現(xiàn)場與學員交流生活垃圾處 理設施建設、運營等方面經驗做法，相信會對廣大學員今后的工作有所幫忙，有所啟發(fā)。各有關授課領導和專家認真負責備課，培訓效果良好。培訓籌備期間，市容處領導對確定培訓資料，邀請授課專家，發(fā)送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協(xié)調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯(lián)絡、票務服務等任務都落實到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫忙，各項工作井然有序。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料，經專人跟蹤落實，確保培訓資料的詳實無誤。會后，應有關學員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。二是選定貼合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數 量的培訓酒店，同時根據報名學員名單的變化進行部分調整 。四是布臵會場，制作會場背景板，擺放桌簽，專人負責會場的攝像和拍照，會場服務設臵開水區(qū)域，學員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班后勤保障工作 。六是派專人留守餐廳，直到最終一名學員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通，提出提議意見，保質保量供給用餐。確認考察接待聯(lián)絡人、聯(lián)系方式 。每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯(lián)絡接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。我們一是向已報名人員發(fā)送信息，要求不參加的同志及時告訴我方 。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。 三、經驗與教訓 (一 )會務經驗 ，明確要求，精心準備培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和準備，分工負責，統(tǒng)一了思想，協(xié)調了步調，所有成員都以竭誠供給服務為己任。會務組指派專人，主動聯(lián)系領導和專家，克服困難 (有的專 家一時定不下自我的行程，會務組人員耐心予以關注 )，培訓期間盡量滿足學員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自我的努力。盡量安排所有學員入住一個酒店，并做好使用臨近培訓場所且價格優(yōu)惠的酒店入住學員的預案，以避免或減少學員不滿。 (二 )吸取教訓 本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不 足。 本次培訓班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領域有關領導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。我們相信，經過這次培訓班鍛煉，我們日后的工作也會做得更好。在內容豐富，形式多樣的集中培訓中我掌握了許多先進的教育理念與方法。根據教育局的安排我于 10 月22 日至 26 日在萬安縣城實驗小學實習一周。經 過一周的實習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。 經過這近半年的理論學習與實踐，我對小學科學課程有了