【正文】 3 我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時 烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。我非常喜歡他 我的表弟住在奶奶家。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小 花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。我敬佩的人是我姐姐，因為上次姐姐放學(xué)來接我回家的路上，一個小妹妹的小貓跑到馬路中間，小妹妹跑到馬路上抱起小貓，小貓安然無恙，但是危險來了，一輛貨車正向小妹妹來，貨車司機(jī)豪不知情，姐姐放開 我的手向妹妹撲去，幸好沒事，小妹妹說了聲：謝謝。在場人紛紛贊嘆。怎麼樣，厲害吧。 人物的外貌作文篇 5 我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛， 那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪?，發(fā)出夾著慈愛的寒光。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。 張老師講起課來總是那么生動有趣。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細(xì)描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。 我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。 有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。 x 老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時， x 老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。你瞧在 x 老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。 人物的外貌作文篇 7 x 老師長得很普通。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。 人物的外貌作文篇 8 可愛的小女孩名字叫 xx，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。 她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對形影不離的好朋友。她博覽群書，成績優(yōu)秀，作文也寫的非常好，每一篇都有權(quán)利成為七 （ 1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。 她的口才很好。第一次主持，難免會有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會竟被她主持的有聲有色。 她最喜歡和我打羽毛球，她打的羽毛球不僅技術(shù)好，而且手段也很高明。寫起作文來就毫無頭緒？下面是為大家收集的人物的外貌作文 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幽靜，平和，美如圣地。 翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。 甜甜胖乎乎，大約三歲左右。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。只是耳朵長得老 長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細(xì)。 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。 一進(jìn)園門，就有個男孩子粘上我了。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。 樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。 1他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細(xì)細(xì)地剝，好象修理鐘表的樣子。 1小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的 身體輕飄飄的。開始的 `幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。 1乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。 1寧佳音跑 到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。不是十分俊美，但任何人只要看他一眼就會對他印象深刻。 1我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙嫩嫩的小手，十指細(xì)長?！蔽也挪幌嘈拍?！有一次，我學(xué)釘扣子，扎破了手指，使我煩 惱了好幾天。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。每當(dāng)她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的?！? 2妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。 2那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。她們的身材是那樣苗 條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 2他大約有十三、四歲。長長的頭發(fā)，好久沒理了。 2這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上， 手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。 我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。 人物的外貌作文篇 2 我是一個活潑可愛的小女孩。 我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦?！睘槭裁茨兀恳驗槲业谋亲硬粔驁酝Α? 人物的外貌作文篇 3 我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時 烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。我非常喜歡他 我的表弟住在奶奶家。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小 花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。我敬佩的人是我姐姐，因為上次姐姐放學(xué)來接我回家的路上，一個小妹妹的小貓跑到馬路中間，小妹妹跑到馬路上抱起小貓，小貓安然無恙，但是危險來了，一輛貨車正向小妹妹來，貨車司機(jī)豪不知情，姐姐放開 我的手向妹妹撲去，幸好沒事，小妹妹說了聲：謝謝。在場人紛紛贊嘆。怎麼樣，厲害吧。 人物的外貌作文篇 5 我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛， 那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪?，發(fā)出夾著慈愛的寒光。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。 張老師講起課來總是那么生動有趣。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細(xì)描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。 我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。 有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。 x 老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時， x 老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。你瞧在 x 老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。 人物的外貌作文篇 7 x 老師長得很普通。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒 謊的學(xué)生最怕他這目光。 人物的外貌作文篇 8 可愛的小女孩名字叫 xx，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁 ，上氣不接下氣了。 她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對形影不離的好朋友。