【正文】 中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習 題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的 39。 我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。 關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次的考試。下次一定會考好的，在給我一機會！ 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 7 尊敬的 xx老師： 您好！ 很是抱歉，在這次的考試中我確實是沒有付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過來自己的愚蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做更多的努力。 在這次的考試中確實是我沒有端正我個人的思想，沒有明白到考試的重要性。作為學生我一定都沒有明白自己的學習的重要，也是沒有理解家長與老師對我的期待與肯定，現(xiàn)在我很是為自己的行為感到后悔，對此我下定決心要為屬于我的未來做更多的努力，所以我便是會改正自己不好的方面，在考試中更好地面對，真正的讓自己能夠有更多的收獲?？吹竭@次的考試成績后其實我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學習上必須要做下較多的工作與任務才能夠有所成長，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來的人生中更是需要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。 一次的錯誤已經是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對未來的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學習上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。 我向老師保證，在新的一學期開始之后，我便是能夠讓老師看到一個完全不一樣的我，我會在學習上做更 多的奮斗，以更加認真的態(tài)度在學習上做好自己的工作。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 8 尊敬的英語老師： 您好！ 對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有 XX 分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第 X 名。 回顧我進入初中以來學習英語的這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。經過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。學習興趣這個問題也是您反復強調的，也是最難以克服的。 現(xiàn)如今英語成績如此 不好，我也陷入深深的自責當中。就說平時在英語學習當中，我單詞、語法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數(shù)不能上去。 親愛的英語老師，請您相信我。在今后的英語學習當中，我會更加懂得如何學好英語，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學習興趣，通過與學習好的同學搞好關系，向她們求教英語學習的竅門，爭取在今 后的一段時間里切實得提高自身的英語水平。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 9 親愛的、父母： 你們好！ 很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。在這學期的學習當中，因為有 時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。 第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。 關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了之后的考試。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 第二篇： 2020 初中生期末考試沒考好檢討書 2020初中生期末考試沒考好檢討書 2020初中生期末考試沒考好檢討書 1 您好！ 很是抱歉，在這次的考試中我確實是付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過來的愚 蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做的努力。 在這次的考試中確實是我沒有端正我個人的思想，沒有明白到考試的重要性。作為學生我一定都沒有明白自己的學習的重要，也是沒有理解家長與老師對我的期待與肯定，現(xiàn)在我很是為自己的行為感到后悔，對此我下定決心要為屬于我的未來做更多的努力，所以我便是會改正自己不好的方面，在考試中更好地面對 ，真正的讓自己能夠有更多的收獲?？吹竭@次的考試成績后其實我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學習上必須要做下較多的工作與任務才能夠有所成長，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來的人生中更是需要端正自己的心態(tài)， 這樣才能夠真正的在工作中有所成長，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。 一次的錯誤已經是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對未來的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學習上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。 我向老師保證，在新的一學期開始之后，我便是能夠讓老師看到一個完全不一樣的我，我會在學習上做更多的奮斗，以更加認真的態(tài)度在學習上做好自己的工作。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 2 敬愛的老師： 您好！ 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。然而不幸的是這一次我成為了后者。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻 的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正?！贝_實，我總結了以下幾點： 思想覺悟不夠深刻。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。 沒有端正的學習態(tài)度。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài) 度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。 平時對自己要求過低。平時對自己嚴格要求的人，做什 么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。 缺乏一定的自信心。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。 缺少“不恥下問”的精神。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點 ，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。 沒有一個良好的學習習慣。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。所以我特作出整改措施如下： 加強思想覺悟的提升。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而 去其糟粕，取其精華。 努力端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年 ，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分，下次制定個 100 分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。 總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。 其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在 80 分以上吧，可誰知道結果竟然是 分。 這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。 X 老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是壞學生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。 我將成績 翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的 3 個成績分別是， 60， 61?，F(xiàn)在我終于明白 XX 老師說的＂復習是要幫學困生復習。至少復習階段是很失敗的。 吃一塹，長一智。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 4 尊敬的班主任，敬愛的 XX 老師：你們好！ 關于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。 從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。同時我也希望經過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習氣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長 .當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開端奮筆疾書。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。這么厚不被查到才怪。這便是我作案的全過程。 認真地制定之后的檢討書范文，克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來 補償我此次的過錯！ 再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。原本的笑臉就都變成了難過。回想起你們說的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績。我這次檢討自己。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之后，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。我都沒法去接受自己不及格的結果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如 此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，為了以后自己的學習更加好，我還要繼續(xù)加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 6 親愛的老師、父母：你們好！ 很遺憾地向你們遞交這份考 試沒考好的檢討書。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。知識點沒有深 入分析和理解。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。當然我就是想要求得老師的原諒，也是希望我的未來能夠有更加美好的生活與更好的未來。身為學生明白學業(yè)已經是加重了，但是我卻還是在為所欲為，在學習上任性妄為，沒有將自己的責任看清楚 ，看明白。 這次的考試確實是我沒有認真的做好一切，現(xiàn)在我也是真正的反思過來，我想明白了這件事確實是需要我對自己的未來有更多的期待，也是會加倍的去付出，在學習上讓自己變得優(yōu)秀起來，往后的生活我也