【正文】 信任，建立師生間 的朋友關(guān)系 三 .下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談?wù)劕F(xiàn)在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。 。 。 四 .下一個議程，有請馬校長做大會總結(jié)。從軍訓到 H1N1 的防控工作，從校園衛(wèi)生到兩操管理，從班級日常管理到校園文化建設(shè)等，無處不體現(xiàn)班主任老師們的工作熱情與付出?？梢哉f工作，顧不上家里的老人和孩子，心里裝的全學生。著實的為精神感動著。 班主任的工作對班集體有著決定 性的作用。班主任老師用愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學生。強化班級管理，班主任的管理藝術(shù)，互相學習，里舉行德育建設(shè)班主任工作經(jīng)驗交流會， 有幸邀請了 4 名班主任老師與分享的育人經(jīng)驗與教育智慧?？梢哉f普班的班級管理工作很不好，比如家長學生的期望值較低、學生思想不穩(wěn)定、缺少好的習慣。在普班的學生管理、班級建設(shè)上有的經(jīng)驗和思想。 感謝趙老師的精彩發(fā)言。希望對老師們幫助。”下面讓用掌聲有請楊毅老師談一談她是如何細致的工作，平等的對待每一位學生，教會學生做人的道理的。 感謝楊老師的精彩發(fā)言。愛心是班主任走進學生的法寶。這所謂的教學相長吧 !楊毅老師的結(jié)束語給我留下了的印象。我想改造學生的過程，重新塑造教師自我的過程?？梢哉f做 (本文來自中科軟件園，轉(zhuǎn)載請注明 )再多的工作，考不出幾個 一中，人認可。在上次期中考試中劉曉新老師所帶的 8(13)班和余壓俠老師所帶的 9(11)班優(yōu)生進步幅度，這和兩位老師平時注重積累、注重反思與學習是分不開的。有請劉曉新老師。注重培養(yǎng)學生好的學習習慣，督促學生做事要， 要有始有終。 轉(zhuǎn)眼間距 20年中考 180 多天了，可以說九年級的班主任老師。 感謝余壓俠老師的發(fā)言。 上面四位老師為實實在在地介紹了的工作經(jīng)驗和方法，聽了之后，在座的各位老師一點點的啟發(fā) ?我想只要心中裝滿學生，一切的教育都于學生的發(fā)展，那么我相信都能出色的班主任。 下面有請劉校長做最后的總結(jié)。 出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、幼兒園校長 (園長 )及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務(wù)副校長。 本次會議共有七項議程，下面逐項進行： (一 )進行會議第一 項議程 請教師進修校校長 同事總結(jié) 20212021 年全區(qū)教師培訓工作。 ?? 2.：頒獎 請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領(lǐng)獎。 (三 )進行會議第三項議程 大會經(jīng)驗交流。 小學做經(jīng)驗介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級未來》。 (大家歡迎 )大廟地區(qū)中學做準備 ，題目是《聚焦課堂促進教師專業(yè)成長》。 (大家歡迎 )松山二中做 準備 二中做經(jīng)驗介紹，題目是《重專業(yè)引領(lǐng)促教師發(fā)展》。 (大家歡迎 ) ?? (五 )進行會議第五項議程 請區(qū)教育局副局長剪紹民同事講話。(大家歡迎 ) ?? (七 )進行會議第七項議程 請市教育局同事講話。剛才，趙校長對 20212021 年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結(jié)，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向 。邢股長結(jié)合市教育局教師培訓工作要點和我區(qū)教師實際，對 2021 年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標 。叢局長結(jié)合我區(qū)教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重 點、加強領(lǐng)導等方面談了三點意見。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見： ，狠抓落實。 ，創(chuàng)新培訓。 相信通過全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓工作必將“刷新現(xiàn)在，升級未來”。首先，我代表中心校教導處感謝大家的光臨。 俗話說，火車快，車頭帶。 (掌聲歡迎 ) 班主任經(jīng)驗交流會主持詞 第二篇：班主任經(jīng)驗交流會主持詞 班主任經(jīng)驗交流會主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導、老師 :大家好 !一學期來，我校的學生管理工作在困境中取得了可喜的成績，這些成績的取得，離不開各位領(lǐng)導的支持，離不開各位老師的配合，更離不開各位班主任忘我的付出。班主任是班級工作的領(lǐng)導者、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量，班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響。 如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，共同提高教育學生和管理班級的能力，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。愛心是班主任走進學生的法寶。下面有請老師發(fā)言。 有人說，班主任難當，女班主任更是難當。下面有請老師發(fā)言，她交流的題目是《》 感謝的精彩發(fā)言。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！下面有請老師發(fā) 言。傾聽老師的交流發(fā)言。做一名班主任，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣。遠離浮躁與平庸。這是我校班主任老師的名言，其實，他還有許多治班妙法，掌聲有請老師交流發(fā)言。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。 感謝的精彩發(fā)言 前面， 16 位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校校長伍昭文同志講話。班級管 理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。同時，伍校長就班主任工作進一步提出了希望和具體