【正文】 天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的 袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。 海底兩萬里讀后感初中生 5 每一本好書我都看做成引領(lǐng)我人生方向的指向標(biāo)，所以我不愿放過每一本好書。 這個(gè)故事并不復(fù)雜。阿龍納斯受美國的邀請(qǐng)，參加對(duì)“海怪”的追捕行動(dòng)。 這時(shí)，他們才明白這“怪物”不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。 在這部小說中，令我最贊嘆的是作者凡爾納對(duì)尼摩船長(zhǎng)的人物塑造。正如史密斯所說，沒有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過。 在這次旅行中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難。在南極時(shí)，冰山翻倒后將船封在了冰層下面，致使船無法浮出水面。在尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智和冷靜下，他們?cè)诒鶎虞^薄的地方用“鸚鵡螺”號(hào)上的沖角撞開了冰面，鸚鵡螺號(hào)終于重新浮出水面。這幾天，全國多個(gè)城市發(fā)生特大暴雨致使人們出行不暢，更有多數(shù)人不幸喪生。在這些喪命者中，有多數(shù)人明明看到前方水勢(shì)漸漲，仍駕 車向前駛?cè)?。如果這些人能冷靜的分析一下情況，做出合理安全的自救辦法，讓理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，悲劇就不會(huì)發(fā)生。但我幸運(yùn)的體會(huì)到了尼摩船長(zhǎng)的冷靜和機(jī)智。 海底兩萬里讀后感初中生最新 第二篇：初中生《海底兩萬里》讀后感初中生《海底兩萬里》讀后感四篇 對(duì)于喜愛閱讀的人來說，閱讀是一種 享受，而對(duì)于不喜愛的人來說，閱讀是一種折磨。 海底兩萬里讀后感一 《海底兩萬里》描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。 打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造??這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。 最令我記憶由深 的海底的那些植物和動(dòng)物，物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁??布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄 ，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。 海底兩萬里讀后感二 寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。這支隊(duì)伍由法拉古艦長(zhǎng)指揮，駕駛 林肯號(hào) 前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。 蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這艘潛 水艇名叫“諾第留斯號(hào)”，是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。 這本書讓我懂得了許多海洋知識(shí)，告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。還告訴人們愛護(hù)海豹。這正體現(xiàn)了我們此刻社會(huì)對(duì)環(huán)抱的提倡有深淵的好處。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他對(duì)船員像對(duì)待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻一剖聽不進(jìn)別人的勸說。這是一個(gè)矛盾的人，也是一個(gè)有血有肉的人。我此刻更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來更好的為社會(huì)服務(wù)。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚??它們同時(shí)發(fā)出炫彩奪目的光芒，非常好看。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。“平平，醒醒！”我驚恐地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是媽媽站 在床前?！笆堑?，媽媽。 我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。我看了幾眼就立馬喜歡上了，幾乎一口氣讀完了整本書，連吃午飯的時(shí)間都錯(cuò)過了。我把書放在枕頭底下，經(jīng)常睡覺前看上幾段。蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，追擊一只海洋怪獸，受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。內(nèi)莫船長(zhǎng) 帶著他們一起環(huán)游海底世界，看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯?? 看著這本書，我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。后來，我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。聽了爸爸的介紹，我對(duì)這些地方更向往了?！蔽以囍鴨柊职??！卑职终f，“海底確實(shí)是個(gè)神奇的世界，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)， 以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西。每看一次，我都覺得很過癮。我希望有一天，我的海底兩萬里之夢(mèng)能夠變成真的。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。 鸚鵡螺號(hào)的尼摩 船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他 的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于海底兩萬里讀后感，供大家參考。但我總感覺不夠過癮，所以，這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。 我可以了解到這些，也要感謝作者。他寫的作品都是特別 離奇。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈 。 海底兩萬里讀后感 2 打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博 物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。儒勒 .凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓 讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎 ?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。如果說知識(shí)是遼闊無邊的太空，那么書就是耀眼奪目的一顆新星。 《海底兩萬里》當(dāng)這五個(gè)大字映在我眼前時(shí)，我忍不住浮想聯(lián)翩。急忙打開書，一個(gè)長(zhǎng)達(dá) 2 萬里的奇妙旅程開始了。我隨主人公在海里漫游，種種奇異冒險(xiǎn)交織在我眼前。又隨小舟一起逃出鸚鵡螺，奔向了自由。思緒好像仍在浩瀚無邊的海洋中翻飛。和采貝人握握手，和紅海合個(gè)影。大西洋、地中海、太平洋、紅海、北冰洋??我一會(huì)兒劃船，一會(huì)兒潛水在海底進(jìn)行一次前所未有的旅行。 其中令我印象最深的情節(jié)就是：船長(zhǎng)智斗鯊魚了。那邊海底狂鯊張牙舞爪。只見船長(zhǎng)正摩拳擦掌，種種精湛的技巧展露無遺。一時(shí)間海底血肉橫飛，澎湃的海浪雷起了戰(zhàn)鼓。還看什么《大白鯊》，一本《海底 兩萬里》就夠了。一個(gè)個(gè)鏡頭在我的眼前回放。它作為科幻作品，對(duì)人類的影響確實(shí)超過了人類想象的極限。年少的我，通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。 非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神 。佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他