【正文】 他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心?！逗５變扇f(wàn)里》讀后感3有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對(duì)我的恩情?！逗５變扇f(wàn)里》是假期中老師要求閱讀的一本書。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。這名“海怪”對(duì)他們的俘虜也夠客氣的。蘭都感到了比陸地上的生活都要好。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。那是多么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們?cè)谛悦P(guān)的危險(xiǎn)時(shí)刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來(lái)臨的時(shí)候，是否真正有勇氣去面對(duì)它，克服它、戰(zhàn)勝它。《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多感悟，它讓我學(xué)會(huì)應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。《海底兩萬(wàn)里》讀后感4《海底兩萬(wàn)里》，你們聽到這本書名一定不陌生。凡爾納在小說(shuō)中以生動(dòng)幽默的手法，激發(fā)了青少年熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的欲望。美妙的海底，奇妙驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)，充滿了異國(guó)風(fēng)情，浪漫主義，表達(dá)了人類自古以來(lái)對(duì)自由遨游的向往。在船在太平洋的途中尼摩艇長(zhǎng)與兩人上岸尋找食物，在他們?cè)谏碁┥峡救鈺r(shí)，受到二十多個(gè)土著人的追殺，不能返回潛水艇。好讓土著人離開。在另外倆人慌張的情況下，他用他的智慧，救了自己及同伴。尼摩艇長(zhǎng)在整本小說(shuō)中從沒(méi)有揭開自己的身份，而他那樸實(shí)，堅(jiān)毅的斗志就是印度的王子?！逗５變扇f(wàn)里》在將近十個(gè)月的海底旅程中，從太平洋到印度洋，紅海、地中海，到大西洋再到南北極，凡爾納讓讀者隨著尼摩艇長(zhǎng)飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。《海底兩萬(wàn)里》讀后感5送人玫瑰，手有余香；愛心閱讀，從心開始。人類創(chuàng)造者歷史長(zhǎng)河又被其悄然淹沒(méi)。它問(wèn)世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號(hào)”它的主人叫做尼摩。在旅行的過(guò)程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。尼摩，是一個(gè)拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。一本好書受益終生。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代，走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之濕潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈。蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書我都知道了?！逗５變扇f(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。令我印象最深的無(wú)異于“我”與尼摩船長(zhǎng)的海底打獵，當(dāng)他們漫步在海底森林時(shí)，那優(yōu)美的景色，奇異的生物仿佛出現(xiàn)在我的眼前，最奇特的是那里的植物都是向上生長(zhǎng)的。而在書中，最讓我搞不懂的可謂是尼摩船長(zhǎng)了。他還常常想著建造一座水下城市。由此可見，尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)心地善良的好人。當(dāng)時(shí)主人公們被冰封在高大的冰墻里，更糟糕的是儲(chǔ)存的空氣只夠用兩天了，這不僅讓我開始為他們的命運(yùn)感到深深地?fù)?dān)憂。沒(méi)有打不破的金湯，更沒(méi)有解不開的難題，我相信，只要努力就一定會(huì)成功?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒、凡爾納寫的，它的故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。他們?cè)谀霞?jí)地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，當(dāng)時(shí)情況驚心動(dòng)魄，但是他們用勇氣，智慧拯救了自己的生命。那我哪？從小到大都很膽小，而且在困難面前沒(méi)有勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它，而海底兩萬(wàn)里給了我勇氣和智慧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難的精神。故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料未來(lái)生活，充分把科學(xué)和故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。故事中的人物不怕犧牲，堅(jiān)持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋我讀完這本書之后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物，和海底世界，都有了一定的了解。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個(gè)道理——只有想不到的，沒(méi)有做不到的。《海底兩萬(wàn)里》讀后感9一位愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人，在現(xiàn)實(shí)生活中我相信也一定是一個(gè)對(duì)工作和家庭負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)有想象力，勇于探索的人?！逗５變扇f(wàn)里》這本書是被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父的法國(guó)作家儒勒、凡爾納于1870年寫作的?；剡^(guò)頭來(lái)看現(xiàn)實(shí)中我自己的生活。遭到土人的圍攻。在自己的實(shí)際工作中，不也是這樣嗎？我在干自己的本職工作時(shí)，不也是需要同事之間的信任和自己時(shí)刻要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎？認(rèn)真干好自己的本職工作。所以說(shuō)我們應(yīng)該勇于面對(duì)生活中那些不盡如人意的地方，用開朗、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己，在挫折中鍛煉自己，在困難中戰(zhàn)勝自己，努力去工作，樂(lè)觀去生活，我相信一定會(huì)讓自己的生活變得充實(shí)、精彩！《海底兩萬(wàn)里》讀后感10在鮮血如注，墨液滾滾的平臺(tái)上，他們?cè)讵q如蟒蛇般探頭探腦的章魚觸叢中跌打滾爬。多刺的斯巴爾魚迅速地劃動(dòng)著鰭匆匆而過(guò)。引人注目，詩(shī)意盎然。它纏住了走在尼摩船長(zhǎng)前面的那位船員，以勢(shì)不可擋的力量將其卷走了。這只巨大的章魚足有八米之長(zhǎng)。在最后關(guān)頭，尼摩船長(zhǎng)趕在了前頭，掄起他和中的斧頭深深地砍進(jìn)了章魚巨大的牙床骨。而他滿身是血。看著大海流淚。他冒著生命危險(xiǎn)，不顧一切地用魚叉捅進(jìn)了章魚的三顆心臟。他高貴的精神品質(zhì)令人佩服，也值得讓大家學(xué)習(xí)。生活原本就是一幅空白的畫，需要人們自己為這幅畫增添各種色彩。如若作畫者是只井底之蛙，那么這幅畫便顯得目光狹隘了；如若作畫者經(jīng)歷豐富，自信勇敢，那么這幅畫便顯得更有生機(jī)與色彩。理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者?！逗５變扇f(wàn)里》讀后感11閑來(lái)無(wú)趣，隨手打開了一本書——《海底兩萬(wàn)里》，可剛翻開沒(méi)幾頁(yè)我就被諾第留斯號(hào)里的科技魅力所深深吸引，它似乎閃耀著智慧的光芒，牢牢地將我吸引在了這艘潛艇里?？稍谧髡吖P下，150年前就已經(jīng)“科技發(fā)達(dá)”——巨大的海輪，各種各樣的先進(jìn)的設(shè)備......尤其是尼莫船長(zhǎng)的那艘潛水艇諾第留斯號(hào)，外表看起來(lái)十分笨拙，但行駛起來(lái)每小時(shí)達(dá)50海里，把前來(lái)的貨輪搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！而船內(nèi)設(shè)備也很齊全羅盤、溫度計(jì)、濕度表、氣壓表等等。除此之外，艇上所用的一切東西都靠先進(jìn)的科技從大海里補(bǔ)足。而100多年后的今天就真的發(fā)明出了潛水艇，真的能在海中漫游，真的將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們一定要努力創(chuàng)新，將幻想變成理想，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將現(xiàn)實(shí)兌換成成果，將成果奉獻(xiàn)給祖國(guó)！但科技也不是只要幻想或理想，也要靠學(xué)得的知識(shí)，只要靈活運(yùn)用知識(shí)，才可以有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。我們要善于把幻想、知識(shí)、創(chuàng)新和結(jié)合到一起，這樣才能探索出更大的科技發(fā)現(xiàn)。在書中的一系列故事中，令我印象最深的是《冰山》這篇文章。潛艇外面，冰塊還在凝結(jié)，隨時(shí)可能壓扁船體；潛艇內(nèi)部，空氣十分渾濁，氧氣很少，隨時(shí)可能發(fā)生窒息事故，但在船員們堅(jiān)持不懈的努力下，危機(jī)被化解了。當(dāng)時(shí)只有電弧燈，愛迪生認(rèn)為電弧燈不實(shí)用，下決心要發(fā)明燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都能用得上。面對(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，他沒(méi)有退卻，他明白每一次失敗，意味著又向成功走近了一步。如果愛迪生沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，最后他能獲得成功嗎？，一些人被埋壓在廢墟