【正文】 來擔當，我相信我有這個能力。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正 因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。帶領(lǐng)大家使 15 班變得更好。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己， 只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。所以，我將競選班長這個職位。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。 謝謝大家！ 班長競選演講稿篇 6 各位同學： 大家好！我今天競選的是團支書這個職務(wù)，雖然我在高中學的是文科，但是我對數(shù)學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以一個數(shù)學的形式來進行。 我的論證一是：何怡璇擁有豐富的工作經(jīng)驗和團隊知識從初中，高中我一直擔任著：團支書，組織委員，勞動委員，校團委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務(wù)。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。 六年以來，在我的心里，班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務(wù)成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。 在進入大學的一個月里，團支書 xxxx 同學在工作上盡職盡現(xiàn)，班里的團隊工作有了一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起點上更加努力工作，開創(chuàng)新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。 當然今天的論證也有備注，如果大家通過我上面的解說依然不能得到明確的答案。 班長競選演講稿篇 7 尊敬的老師，親愛的同學們： 你們好 ! 金菊含笑、秋風送爽，在這個券的季節(jié)，我從群力小學進入了我夢寐以求的實驗中學，開始了我的初中生活。 我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通 。 我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面發(fā)展，未來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用 。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。 我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔 。這次我就要競選班長一職。 媽媽以前教導我說：“班級就是社會的縮影?！? 拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不就是好士兵。我相信我必須能擔當起這個重任！我堅信我能做到！ 假如我當選班長，我必須能履行職責。讓同學上課專心聽講，用心發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我還要以身作則，起模范帶頭作用。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴！ 如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長！ 第二篇：競選班長演講稿 競選班長演講稿競選班長發(fā)言稿 競選班長演講稿 競選班長演講稿競 選班長發(fā)言稿 競選班長發(fā)言稿 450 字 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 將軍拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵?！苯裉欤腋吒咴谏?，當著老師、同學們的面競選班長。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學，在同學受傷了 能在第一時間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。 如果我能順利當上班長，我會帶著三顆心 —— 熱情心、自信心 和責任心上任。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優(yōu)點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。在過去的五年里，我一直都是紀律委員，還經(jīng)常受中隊長的欺負。在語文課上，老師用知識和心血澆灌了我，讓我茁壯成長；在體育課上，有我奔跑的身影，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學課上，由于我不斷的創(chuàng)新，我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。競選班長演講稿 俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。 假如春筍不成長，哪來郁郁蔥蔥的竹林；假如溪流不奔流，怎么匯成滔滔江河；假如你我不成才，明天的棟梁在哪里？ 如果能競選上班長，我將以身作則，做好自己的本職工作。 請大家支持我，投我一票。最近由于班長轉(zhuǎn)學，班里很亂。我想用我學習好，勞動好等優(yōu)點來感染大家，從而改善一個獨一 無二的班集體。 1，我會組織班干部，利用下課時間給差生補習，讓每一個同學都不掉隊。 ?? 只好用 省略號帶替了，不然說到晚上也說不完。希望大家能支持我，信任我。我很榮幸站在這次班干部競選的演講臺上講話，我要競選的就是班級的小小總管理 —— 班長。 班長總是最多人競爭的，這次競選 我有很多優(yōu)勢。假如我能當上班長，我會用我學到的知識交給同學們，讓一些成績比較差的同學提升成績。我會努力先抓好班級的紀律和衛(wèi)生環(huán)保，然后再在這個基礎(chǔ)上抓好其他方面。 第三篇：競選班長演講稿 競選班長演講稿競選班長的發(fā)言稿 競選班長演講稿 競選班長演講稿競 選班長的發(fā)言稿 這里有四篇，都是小學的，你看看吧 敬愛的老師、親愛的同學： 大家好！我想但任五年級一班的班長。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！ 我有足夠的能力勝任班長這一崗位。競選班長演講稿第二，我的成績一直在班上前 幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績 提上去。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每 個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首” —— 班長。 我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。 假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務(wù)，用行為贏得大家對我的信任。 假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。 既然是山，我就要堅