【正文】 20到 50元 ，而每月休閑娛樂消費(fèi)集中在 100 到 300 元，有聚餐習(xí)慣大學(xué)生平均每月還要多用掉 50 到 150 元，至于每月伙食費(fèi)，被調(diào)查者均在 300 元以上，主要集中在 500 到 600 元和 600 元以上。 第一點(diǎn)，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。第二點(diǎn)，大學(xué)生自控能力較差。 （二）大學(xué)生消費(fèi)的影響 大學(xué)生不是孤立的，他們始終和家庭與社會相關(guān)聯(lián)。 就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到， 91%的大學(xué)生主要的消費(fèi)來源是家里父母給。而且現(xiàn)今的大學(xué)生普遍愛攀比，常購買一些高檔通訊工具。 就社會而言，市場看準(zhǔn)了大學(xué)生的消費(fèi)心理和需求，大學(xué)生市場應(yīng)運(yùn)而生。市場上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來很酷的手機(jī)和電腦，都抓住了大學(xué)生的眼球和胃口。 三．大學(xué)生消費(fèi)心理分析 摘要：消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的一系列心理活動，它是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反映。消費(fèi)心理從認(rèn)識過程經(jīng)歷情感過程直至發(fā)展到意志過程，是一個消費(fèi)購買的決策過程。通過這次問卷調(diào)查，在對我校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行分析后得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其合理性和特殊性，同時又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)。主要表現(xiàn)為通過購買名牌、貴重商品來達(dá)到宣傳自己、夸耀自己的目的。最突出的現(xiàn)象是部分大學(xué)生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本，用富裕的物質(zhì)生 活來充實(shí)美化自己。 ：個體受群體其他多數(shù)人的影響，而在知覺判斷信仰行為等方面服從大多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的大學(xué)生都有定期出去聚餐的習(xí)慣或請朋友吃飯的行為，大學(xué)校園中自然而然形成了“生日熱”、“旅游熱”、“老鄉(xiāng)會”等各種形式的聚餐。 ：在群體活動中，總是想超過他人的一種心理狀態(tài)。不僅僅是名牌服裝、名牌首飾、名牌包包之間的攀比，現(xiàn)今最突出的要數(shù)名牌手機(jī)、名牌電腦的大比拼，不少同學(xué)甚至常不顧自己家庭條件，為滿足虛榮心，購買高檔的電子產(chǎn)品，追求個性化，超前消費(fèi)，從而造成不必要的浪費(fèi)。大學(xué)生的自我 意識日益加強(qiáng)，強(qiáng)烈地追求獨(dú)立自主，在做任何事情時，都力圖表現(xiàn)出自我個性。比如有的女大學(xué)生為了追求個性，穿超短裙、吊帶衫；有的男大學(xué)生頂著個爆炸頭、雞窩頭更勝者是五顏六色的彩虹頭在校園四處游蕩。這是一種理智的消費(fèi)，是事實(shí)求是的消費(fèi)，對個人和社會都有利，是值得大大提倡的。 （二）行為偏頗的原因 ，大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，與社會保持著密切乃至全方位的接觸，在日常生活中潛移默化得就會受到社會上享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的影響。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，那么很自然的，他們孩子的消費(fèi)觀念中也存在一些惡劣的地方。 四．有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題。作為一個純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。在調(diào)查時，當(dāng)問及對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。 生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。 ，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確 立一個公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。因此，只有打造一個適合大學(xué)生群體的市場，才能改善大學(xué)生的消費(fèi)情況，并帶動高校周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 總結(jié) 綜合上述情況，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們有時會瘋狂購物，卻鮮少大肆花錢。對于流行于時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口 —— 適度追求是合理的，但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。要只，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合，其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為更是至關(guān)重要。 附 2 大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查情況的心得體會 當(dāng)今 社會，做任何決策和投資都需離不開市場調(diào)查，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”因?yàn)?，通過市場調(diào)查，可你以獲取自己想要的各方面信息，為自己的決策提供依據(jù)。 調(diào)查伊始，我就被分配為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。網(wǎng)絡(luò)是個好東西，百度一下，什么問題都迎刃而解了。我將年級、專業(yè)、性別、家庭住址四項(xiàng)基本信息設(shè)置成表格形式放在卷首之后，并從互聯(lián)網(wǎng)上精心挑 選出 14 道題目加以修改、排序，以此作為調(diào)查問題。 這次的調(diào)查學(xué)習(xí)也使我更深刻地認(rèn)識到了團(tuán)體合作的重要性。 (魏妙婷 ) 通過這次關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研，我得到了很多收獲，主要有兩方面的心得。就調(diào)查結(jié)果而言，我了解了現(xiàn)今大學(xué)生的一個大概的消費(fèi)狀況，也讓我對自己的消費(fèi)觀有了一個更深的了解，懂得了怎樣更合理地去消費(fèi)。作為小組的一個成員，我也懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，并進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動的過程與要點(diǎn)。反思自己，發(fā)現(xiàn)自己也或多或少的沾染了一些陋習(xí)。我想這次實(shí)踐活動的意義也正是在這里，讓我們反思自己的行為，并形成良好的消費(fèi)觀。當(dāng)然，通過這次實(shí)踐調(diào)查，我自己也對平時的消費(fèi)行為進(jìn)行了反思。此后，我覺得自己應(yīng)該形成科學(xué)的消費(fèi)觀，養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣；并且學(xué)會一定的理財(cái)知識，讓每一分錢都花在刀刃上；開源與節(jié)流并舉，盡量少向父母要錢，逐漸在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，以便更好地走向社會。我剛開始是選擇在課間在我上課的那棟教學(xué)樓發(fā)問卷，然而我卻碰了幾 次灰，有些人會拒絕答問卷，有時候跑了好幾個教室都沒有人。我以前都不知道原來分發(fā)問卷還有這么大的學(xué)問！自從經(jīng)歷這次發(fā)問卷的活動，我明白了發(fā)問卷和發(fā)傳單的人的不易，后來有同學(xué)找我填問卷，我都會很樂意地幫忙填一下，我希望他們能有一次愉快的分發(fā)問卷的經(jīng)歷。通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了普遍 存在于大學(xué)生消費(fèi)群中的一些問題，如學(xué)習(xí)費(fèi)用與伙食費(fèi)占均等地位，普遍采用網(wǎng)購形式，大肆花錢等。在做問卷調(diào)查時豐富了自己的實(shí)踐能力，在剖析現(xiàn)象時鍛煉了自己的思辨能力，收獲頗豐。認(rèn)為種植業(yè)和外出 務(wù)工的各占 23%，養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)村工副業(yè)各占 %。 關(guān)于家庭收入。由于受近期宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和農(nóng)副產(chǎn)品價格波動的影響，大部分農(nóng)戶對