【正文】 教師是無人能敵的，更證實(shí)著我校學(xué)生那種不可估量的巨大實(shí)力 ! 尊敬的老師們，新學(xué)期開始了，我們不會沉浸在過去的點(diǎn)滴成績里，因?yàn)槲覀兌忌钪@些成績只能代表昨天，今天的我們不會因此而驕傲，更不會懈怠，我們四中人一定會更加成熟與自信，在新的學(xué)期里，我們會有更新更高層次的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬、團(tuán)結(jié)一心、永往直前，為我校的“三年大成，六年馳騁”而奉獻(xiàn)自己的一份力量 !最后讓我們團(tuán)結(jié)在以高校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，齊心協(xié)力，鑄造四 中更加輝煌璀璨的明天。桃李芳菲時，莫忘謝師恩 ! 老師，猶如駿馬中的首領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)著我們前進(jìn) 。老師，多么平凡卻又格外神圣的職業(yè)，多么熟悉而又親切的字眼啊。 那是一段記憶猶新的日子，在教室對面的電子板上，鮮紅的字眼“離中考還有 40 天”格外顯眼，它在提醒我們，時間宛如溪流，總在不經(jīng)意間悄悄流逝。 步入初三后，各科的任務(wù)不斷加重，難度也不斷增加。就在我萬念俱灰的時候，她，出現(xiàn)了 ! 這天，數(shù)學(xué)老師親自把我叫道她的辦公室，我心里想，要么會被老師呵責(zé)一番，要么就是在我的作業(yè)量上翻倍，肯定沒好事。隨后，數(shù)學(xué)老師把我之前做錯的題目細(xì)心地給我講解，雖然我的疑問很多，但老師還是很有耐心地給我分析和指導(dǎo)。黃沙迷津師引路，茫霧阻途緊相隨 ! 教室對面那塊電子板上，那鮮 紅的字眼也越來越小，我們奔赴中考戰(zhàn)場的日子愈來愈近。生活上更是關(guān)懷備至，吃飯時，老師都會把她的一半飯菜給了我，好讓我有好的精神狀態(tài)備考。這讓我在沖刺中考的路上，不再惶恐，不再孤單，而是滿滿的信心和力量 ! 電子板上的數(shù)字到底還是出現(xiàn)了零，中考拉開了序幕，也就是那天，數(shù)學(xué)老師并沒有來為我加油鼓勁，據(jù)說是老師病倒了，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。果然，我沒有辜負(fù)老師一直以來對我的栽培，我突破了自我，超常發(fā)揮，取得了極佳的成績。是老師，紅燭般的老師，點(diǎn)燃了自己，燃燒了我心中的火把，沒有她，就沒有現(xiàn)在的我。是您，在我學(xué)習(xí)的道路上播下希望的種子，讓我充滿信心、無所畏懼地前進(jìn)。老師不僅是我們的導(dǎo)師，而且也是我們的朋友，在我們?nèi)菀追佩e的青春期里，他們愿意指引我們走上正確的道路。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師，而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。 在有一節(jié)英語課上，英語老師平時是很喜歡叫人回答問題的，那天剛好就叫到了我，我緩緩的站了起來，但是的心情是很害怕的，心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的，當(dāng)時想了很多，越想越害怕，就站在那里也沒有回答問題，覺得個個同學(xué)都看著我，就好像是在嘲笑我那樣。 到了晚修時，她找了我出去談話，她了解了我為什么會這樣以后，她和我說了很多話，但大部分都忘了，我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟：“每個人都有面對過失敗，但是失敗不可怕，要勇于面對，在失敗中尋找出錯才能得到更大 的進(jìn)步。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸，上課老師點(diǎn)名回答問題時也不再畏懼了。 現(xiàn)在，我升上高中了，不知何時才能和周老師再次相見，但是對她的感激我永遠(yuǎn)存留在心中。” 教師節(jié)演講稿學(xué)生 4 老師，如同父母，對孩子愛護(hù)有加 。老師，如同大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。老師這個職業(yè)，總有一種說不出的偉大和感動。 那時我犯了“滔天大罪”，身為班長的我，帶頭說話，當(dāng)時體育老師馬上辭去了我的職位，心里有總說不出的感覺：悲傷 ?不安 ?后悔 ?連我自己都不知道。整天的心里都七上八下，等待著末日的來臨。我心里不斷猜測著：難道是體育老師沒有告訴班主任 ?我的心居然還有慶幸，我搖了搖頭，心底有個聲音在喊：“去找班主任認(rèn)錯吧 !”我 呆了呆，頓時有些不知所措。班主任靜靜地聽著我說下去。時間對于我來說是漫長而又煎熬的?！蔽业臏I水再也忍不住了，順著臉頰，嘩啦啦的往下掉。班主任沒有責(zé)怪于我，至今，我仍對任何一位老師抱著感恩的心，抱著崇高的敬佩與尊重。我無法用我的笨嘴表達(dá)我對老師的感激之情，有些事，用語言是無法表達(dá)出來的，老師謝謝您，謝謝您課前如此認(rèn)真的備課，讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識，讓我們的課堂如此活躍。 老師，在我們剛走進(jìn)高一三班的門，我與您相識，通過第一節(jié)課，讓我認(rèn)識了您，雖然，你并不了解我，可我想，在未來的日子里，我們總會相知的。老師是您在我們想放松的時候，提醒了我們依據(jù) 。老師， 謝謝您 ! 另祝教師節(jié)快樂 ! 教師節(jié)演講稿學(xué)生 5 時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，高一生活即要來臨。只一眼，就再也轉(zhuǎn)不開眼了。 “教師節(jié)快來，我們不如準(zhǔn)備禮物給老師吧 !”當(dāng)同學(xué)們都圍在一起興奮得議論著時。我可怕她了。而且，我們語文老師也說過，最討厭學(xué)生賄賂她了。我也在一旁默默的想著。平時，老師總是一副不夠言笑的樣子。我們送禮物，如果她一個不高興，把我們集體“殺”了怎么辦 ?到底送不送呢 ?最后，大家通過深思熟慮，還是決定了要送出禮物，表達(dá)我們對老師的一點(diǎn)心意。一是害羞，見到面了不知道說什么好。最后，大家鼓起勇氣手拉手一起進(jìn)去辦公室。似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來。老師抬起頭來，靜靜的看著我們。老師看了看我們，突然，她笑了。我們看呆了，老師一一接過我們的禮物。這是我們沒有想到的，平時，嚴(yán)厲的老師原來也有這樣的一面。要求照相 !在我們的強(qiáng)烈要求下，老師無奈的做出了一系列的鬼馬動作。后來，老師對我們說對我們嚴(yán)格也是為了我們好，我們太調(diào)皮。我們都認(rèn)真的聽著，心里涌起了無限的感動。老師，您還好嗎 ?教師節(jié)快到了，我祝您 —— 教師節(jié)快樂。我卻要說，您就是祖國的棟梁。 教師節(jié)學(xué)生征文演講稿 3 分鐘 1 時間總是過得飛快，不知不覺間，您的節(jié)日到了，可您自己是否記得，教師 節(jié)，這個屬于您的節(jié)日。 親愛的語文老師，我卻要說，您如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果 。您用您的熱情，用您的真心，澆灌著我們這些急需知識的幼苗。我知道，您在課下的努力，為我們批改作業(yè)，總能看到您忙碌的身影，用心備課，只為給我們上一節(jié)更精彩的語文課。 每一次限訓(xùn)都會有成績單和答錯名單。在成績單上，總可以看到用紅筆勾畫出的優(yōu)秀名單，也總會有用紅筆勾出的暫時落后的學(xué)生名單，在旁邊寫著大大的加油。那是您對教師這份職業(yè)的熱愛，更是您對我們的用心。 在我們每一張?jiān)缱x任務(wù)的 PPT 下都會有一句名言，那是您為我們精心挑選的，提醒我們要珍惜當(dāng)下，不負(fù)未來。老師，您要注意自己的身體啊，我們大家都不想看到您生病，所以，即便是為了我們這群愛您的孩子，您也要照顧好自己。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 親愛的語文老師，我敬仰您。 —— 題記 這是三百六十行中的一股清流，也是莘莘學(xué)子心中的一股暖流。說起人民教師這個職業(yè)，好像故事多的俯拾皆是，是啊，對于師恩的感激，說不盡也道不完?？傆心敲匆粋€人，在大家酣然入睡 后仍在準(zhǔn)備著第二天的安排?，F(xiàn)在才明白，原來他比我們更辛苦。 一位負(fù)責(zé)任的物理老師 班主任也是我們的物理老師，而且是一位極具特色的物理老師。以筆為刃，什么磁場電場，統(tǒng)統(tǒng)成為手下敗將。此等功力，怕是哈利波特見了也自愧不如。他總是鼓勵我們積極問問題，生怕我們會有什么不懂的地方會讓我們吃虧。 一位風(fēng)趣的班主任 在人們固有的印象里，班主任和學(xué)生似乎永遠(yuǎn)合不來。黑框眼鏡從來擋不住他那笑意盎然的雙眼。作為一個班主任，對學(xué)生的批評教育是少不了的，但他從來沒有采用針尖對麥芒的教育方式，而是突破常規(guī)，用一種風(fēng)趣的幽默來表達(dá)，使得同學(xué)們在捧腹大笑的同 時也能真正接受老師的批評教育。老師擅長換位思考，這讓本就很和諧的師生關(guān)系變得更融洽了。班主任每天的陪伴，給我們略顯乏味的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)染了更多艷麗的色彩?？赡埽覀兊男︻伨褪抢蠋煹木拾??？蔀槭裁?，在老師的世界里，卻違背了這一結(jié)論 ?他明明就是一臺永動機(jī)啊 ! 總是看到有人用“蠟炬成灰淚始干”來形容老師，但我不喜歡，他并不是一根蠟燭，而是一把火炬，用他永不熄滅的愛之光芒，點(diǎn)亮了我們班級這個大家庭。在第 xx個教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候 :老師，您辛苦了 ! 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁 。正是您，支撐起我們一代人的脊梁 ! 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光 !您的品格和精神，可以用兩個字概括――燃燒 !不停的燃燒 !您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝 x 上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到 崖頂?shù)撵`芝和人參。并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，天下最偉大，最高潔。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候 !祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿 ! 教師節(jié) 這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。教師，多么神圣的字眼。社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老 師的辛勞和奉獻(xiàn)。傳遞文明，教師是橋 。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我卻要說，您就是祖國的棟梁。老師，您就是這希望與幸福的播種人 !老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量 。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔 。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水 。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。老師，您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量?? 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下 詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火 。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流?? 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您 老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師就像一艘理想的船只，載著我們遨游在知識的海洋。自從我們懂事以來，踏進(jìn)校園的那一刻起，就意味著要和老師們共同度過時光。時時刻刻吸取老師思想的精華 。從玩中學(xué)到知識，從鬧中學(xué)到高尚的人格，從笑中學(xué)會道理。是老師教給了我們許許多多做人的道理 。我們一路走來，到今天，歷程中，有喜有憂，有笑有淚，也不會忘記老師對我們的循循善誘和關(guān)愛。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。老師是園 丁，每天都為我們修枝剪葉，讓我們更好的成長 。老師是夜里的指路燈，為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路，幫我們掃除重重障礙。難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎 ?他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，忘我工作的精神，求真的態(tài)度，無時不刻都在影響著我們。也許我們應(yīng)該在教師節(jié)里為老師獻(xiàn)上自己的一片真心真意：感謝你，老師，感謝你為我們付出的辛苦 。感謝你讓我們生出成功之花，結(jié)出成功之果 。 第一節(jié)語文課還沒上課，同學(xué)們便把目光聚集在門口，每個人都想象著新老師的形象。我心底立馬閃過一絲失望。她的朗誦能力讓我佩服不已，課上互動又是氣氛濃厚，這樣的老師是我一直所期盼的呀 ! 這些只是我喜歡李老師的原因之一，更重要的卻不是這個。李老