【正文】 的生命，讓悲慘劇不再重 演 ! 《同上一堂國(guó)家安全教育課》個(gè)人心得體會(huì) 5 網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益 。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。 此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。國(guó)家主席簽署第 29 號(hào)主席令予以公布。 該法明確了國(guó)家安全的定義，即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，并且將每年 4 月 15 日定為全民國(guó)家安全教育日。 以同志為的黨中央提出的總體國(guó)家安全觀，強(qiáng)調(diào)全面維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，正是需要制定一部應(yīng)對(duì)國(guó)家安全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各領(lǐng)域工作的法律。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇 到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng) !觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，一定要有大人的陪同 。三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救 。五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作 。 除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。知道如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自己的努力 !從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧 ! 觀看同上一 堂國(guó)家安全教育課觀后感 篇 安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。我們不僅扼腕痛惜。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。中國(guó)每年交通事故約 XXX 萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò) XXX 萬(wàn)人，高居世界第一 !影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路 ......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。 除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。生死決定于那一瞬間的選擇。我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多 人無(wú)辜喪命了。 通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎 ?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎 ?每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生 ,那就讓我們攜手 ,讓悲劇遠(yuǎn)離我們 ,讓我們一起把握生命。既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全 。既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題 。這是習(xí)提出的“總體國(guó)家安全觀”。 2021 多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思 則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)。去年 7月 1 日，全國(guó)人大會(huì)通過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感篇 3 “我之前以為國(guó)家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問(wèn)題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國(guó)家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說(shuō)。過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。不能穿褲子游泳 。懂得如何做人工呼吸 :人工呼吸有口對(duì)口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。壓背舉臂人工呼吸法 :先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握 ?；饒?chǎng)逃生法 :拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去?？赐赀@本書讓我認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過(guò)危機(jī)，相信我會(huì)度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè)的童年 ! 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感篇 4 一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。因此，我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因?yàn)?，稍不留意，它就?huì)支離破碎。 作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險(xiǎn)的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。如 :不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。 如 :在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個(gè)年輕氣盛的中學(xué)生為了爭(zhēng)奪一只小小的打火機(jī)而大打出手，其中一個(gè)在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué) 。 以上的事例告誡我們 :千萬(wàn)不要把危險(xiǎn)的東西帶到校園里來(lái)，千萬(wàn)不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。 我們的生命就像一個(gè)含苞待放的花蕾，它需要安全陽(yáng)光的照耀，健康 雨露的滋潤(rùn)。因此，我們更要筑起自我保護(hù)的堤防，用知識(shí)守護(hù)生命。 第四篇：觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 2020 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 2020 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓 力就越大。 國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。 大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。說(shuō)到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。 國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過(guò)電影 把威脅具象化，這就是教育。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益 。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所 以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。 此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。 本次視頻“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。 惟愿春光爛漫時(shí)，江山無(wú)恙展新貌 己亥末，庚子春。 2021年的非典時(shí)期，我尚未出生，只從長(zhǎng)輩口中明白疫情的恐怖。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶，謠言四起。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬(wàn) 里河山的大中華，無(wú)數(shù)的醫(yī)者用大愛(ài)無(wú)疆的心靈溫暖了命懸一線的患者，讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì) 。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來(lái)希望的甘霖。倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴 !”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線，是擔(dān)一身胸懷天下的國(guó)士無(wú)雙。 魯迅曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人??這就是中國(guó)的脊梁”，而這些逆行者們不正是無(wú)私無(wú)懼的中國(guó)的脊梁?jiǎn)?? 愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快。”我亦相信，病毒無(wú)論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。 征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬(wàn)民皆安。 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 以前一向認(rèn)為國(guó)家安全離自我很遠(yuǎn)，與老百姓無(wú)關(guān)，這些都是國(guó)家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。 午時(shí)上第二節(jié)課時(shí)，教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻，我看得津津有味。 教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事： 20**年 11 月 4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因?yàn)槌枪転E用職權(quán)，指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。聽(tīng)到這兒，我們能說(shuō)國(guó)家安全與自我無(wú)關(guān)嗎 ? 我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧，生態(tài)問(wèn)題一向是國(guó)際研究的熱點(diǎn)。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。 說(shuō)到這兒，有誰(shuí)還敢說(shuō)國(guó)家安全不關(guān)自我的事 ?單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢 ?那就更不用說(shuō)了。 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感學(xué)生個(gè)人心得 今個(gè)星期學(xué)校