【正文】 首先，一個報關單只能包含一個出口許可證。因為 我們和客人簽訂合同的價格包含客人的傭金，所以我們在保管的時候就會把這部分傭金扣除。既然出口許可證是最低限價，以后自己再申請出口許可證的時候就應該注意這個問題，給自己減少不必要的麻煩。如果遇到不確定的問題，一定要提前咨詢有關部門，給公司減少不必要的花費，給自己減少不必要的麻煩?？此撇唤?jīng)意的馬虎，造成的后果都是嚴重的。在公司里雖然有的人學歷沒有自己高，但是也不應該輕視他們，他們的經(jīng)驗是我們多少年的學校生活所學不到的。 紙張大小： a4 打印紙，縱向打印，標題用四號黑體加粗，正文用四號宋體，行距為固定值 20 磅張麗芬 20:25:25 頁面上邊距 ,下邊距 2cm,左邊距 3cm,右邊距 ，實習報告頁碼從正文頁面起算，頁碼字號 ，選用小四號粗黑體并劇中篇三：中專生畢業(yè)實習心得體會中專生畢業(yè)實習心得體會 三年的中專生活一轉眼就過了，真是懷念學校的生活。人，又不熟悉多個 。那個時候，真是很想回家啊 !不過，我人緣還算不錯吧 !不到一個星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會寂寞了，有這么多的朋友、同學，我也很快地就開始習慣學校的生活了。到中專二年級 第二個學期就開始用賬簿做賬，開始就還可以應付得來，后來越學越多，越學越復雜，就開始有點難度了 !我也開始有點討厭會計，不喜歡做賬，很煩很煩 !這個時候真的很想出往工作啊?？墒俏疫€沒讀完書，出往又能做些什么呢 ?況且那個時候我還沒有 18 歲呢 ?只有繼續(xù)完成我的課程了 !不過我還真幸運啊 !我從小到大碰到的老師都是這么好的，而中專也不例外，也碰到很多好的老師，例如，有我們財電 054 班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學老師等等。他們各都有各的優(yōu)點?？墒侨穗H關系就差了一點，班里的關系都不是很好。找工作，我見到、聽到有些工是不錯的，可是自己又不夠資格。他說：你讀會計出來最好就是在我這里學做會計了，你就在我這里跟那個會 計學學怎樣做賬先。做銷售的呢 ?自己又不想做，最后什么都沒做成?？纪暝囍?，跟幾個同學一起往找工作了，走著一條街，轉眼間又一條街了，走了很多路，但始終沒有找到工，過著一天，過著兩天，過了一個星期還是找不到合適的工，那時候我們都失看了，就沒有往趙冬過了幾天，又約了朋友們一起往招聘會，往到東湖廣場的招聘會門口，那里最少都有 20%的人都是 xx 安聯(lián)保險有限公司的 員工在搶聘。唉 !原來招聘會要買票才可以進往的，還要 10 塊一張票呢 !對我們來說實在是貴了一點，可是也沒辦法啊 !小財不出，大財不進。可是我往找的時候，根本就沒心往找這些工，街上有很多店展都招人，可是 我只是看看而已。三年的中專生活一轉眼就過了，真是懷念學校的生活。人，又不熟悉多個 。那個時候，真是很想回家啊 !不過，我人緣還算不錯吧 !不到一個星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會寂寞了，有這么多的朋友、同學，我也很快地就開始習慣學校的生活了。 到中專二年級第二個學期就開始用賬簿做賬，開始就還可以應付得來，后來越學越多，越學越復雜，就開始有點難度了 !我也開始有點討厭會計，不喜歡做賬，很煩很煩 !這個時候真的很想出往工作啊?？墒俏疫€沒讀完書，出往又能做些什么呢 ?況且那個時候我還沒有 18 歲呢 ?只有繼續(xù)完成我的課程了 !不過我還真幸運啊 !我從小到大碰到的老師都是這么好的，而中專也不例外，也碰到很多好的老師，例如，有我們財電 054 班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學老師等等。他們各都有各的優(yōu)點?？墒侨穗H關系就差了一點，班里的關系都不是很好。找工作，我見到、聽到有些工是不錯的，可是自己又不夠資格。他說：你讀會計出來最好就是在我這里學做會計了，你就在我這里跟那個 會 計學學怎樣做賬先。做銷售的呢 ?自己又唐山技校不想做，最后什么都沒做成?？纪暝囍?，跟幾個同學一起往找工作了，走著一條街，轉眼間又一條街了，走了很多路，但始終沒有找到工，過著一天，過著兩天，過了一個星期還是找不到合適的工，那時候我們都失看了，就沒有往趙冬過了幾天，又約了朋友們一起往招聘會，往到東湖廣場的招聘會門口，那里最少都有 20%的人都是 xx 安聯(lián)保險有限公司的員工在搶聘。唉 !原來招聘會要買票才可以進往的，還要 10 塊一張票呢 !對我們來說實在是貴了一點，可是也沒辦法啊 !小財不出，大財不進?？墒俏彝业臅r候，根本就沒心往找這些工，街上有 很多店展都招人，可是我只是看看而已。 12 月 18 日，我就來了清遠，自愛清遠這邊找工作。我天天都是八點多起 來，就下往飯?zhí)茫纯从惺裁纯梢詭褪?。而?板娘，天天八點多就開車往市場或批發(fā)市場買菜回來，每次都十點多才回來，回來了也幫手煮菜。這里的學生人數(shù)與我們學生人數(shù)相比，簡直是沒得比，這里現(xiàn)在才二百多人，不過這里是分校來的?？墒沁@間學校學的知識比我們學校多，飯菜也比我們學校好。學校的四邊都是廠房來的，而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。我在小賣部里做也挺空的，天天都是三個時段比較忙，分別是學生上完體育課是，做完廣播體操時，還有就是上完晚自修時。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。第二篇、下廠實習實踐心得體會 中專實習心得體會下廠實習實踐心得體會為了提高專業(yè)教師的教學水平，加強理論與實踐的密切聯(lián)系，實現(xiàn)教學與企業(yè)生產(chǎn)實際的“零距離”對接，我非常榮幸地于 xx 年 6 月 29 日至 8 月 29 日參加了專業(yè)課教師進廠實習鍛煉。下面談一下我進廠實習的幾點心得： 一、我對工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學習、勇于探索革新的主人翁精神深受感動。工藝特點是 生產(chǎn)周期長，看不見，摸不著，各種工件的工藝要求又千差萬別，稍微操作不慎，很可能造成零件的報廢，既要按照工藝標準要求，又要靠工人師傅長期的工作經(jīng)驗積累來嚴格操作。 二、我對機械制圖有了新的認識，開闊了視野，豐富了知識。 三、我深刻認識到自己離一名合格的“雙師型”教師還有一定差距。 下廠實習實踐心得體會靜海成人職業(yè)教育中心孫洪梅第三篇、中專生實習報告中專實習心得體會中專生實習報告 xx 年 09 月 07 日，我有幸來到國電聯(lián)合動力（連云港）技術有限公司來實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期 間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。不過，經(jīng)過慢慢的適應，自己也就同辦公室的 同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們 ，他們都很樂意的解析給我聽和教我。在生活上，他們對我噓寒問暖。 我實習被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。 檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一 個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里。 在國電實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。中專實習心得體會 要不怕辛苦、不怕困難。這次實習讓我拓寬了 xxxxxx，增長了見識，體驗 到社會的競爭殘酷，為自 己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。第四篇、中職生實習心得中專實習心得體會中職生實習心得篇一：中職生實習體會眾所周知 ,校外生產(chǎn)實習是整個實習教學的重要組成部分，是校內教學實習的有效延伸和必要擴展，是學生頂崗前訓練和接觸社會實踐必不可少的一步。這同時也打破了職業(yè)類學校傳統(tǒng)的封閉性，向學校原有的教學管理提出了挑戰(zhàn)。關鍵詞實習生管理現(xiàn)狀管理網(wǎng)絡實習作為教學環(huán)節(jié)的一部分，是學生感知企業(yè)文化，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結合，培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，更好地完善自身知識和能力結構的重要途徑。因此，實踐教學業(yè)已成為職業(yè)教育必不可少的教學環(huán)節(jié)。而良好的實習管理，是提高實習質量與效益的先決條件和基本保證。這些單位一般有大型國有企業(yè)，股份制公司，外資或港臺公司，民營或個體企業(yè)，對于有省級或國家級 示范專業(yè)的中職類學校來說，則往往有跨省的固定的教學實習基地，因此，面對不同性質的企業(yè)，如此廣的地域，這在一定程度上都給管理增加了難度，同時也暴露出不少的問題： ：不少單位只看重實習生工作情況，很少過問員工的工余生活及其它表現(xiàn)，給少數(shù)實習生違紀違規(guī)甚至違法犯罪留下時間和空間。 ：社會上存在的不良現(xiàn)象如早戀、抽煙、酗酒、賭博、迷戀網(wǎng)吧、未婚同居等 等，對實習生影響很大。 區(qū)：有些家長認為孩子實習了就是工作了，放松對子女的管束 。：實習生人數(shù)多，實習單位多，實習時間長，地域分布廣，這些都給學校的實習生管理工作增添了許多困難。溫 家 寶總理指出：職業(yè)教育是面向人人的教育，他的目標是使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)。只有出口暢，才能進口旺。有效開展中職類學校實習生管理工作，尋找、探索有效的實習生管理辦法，是當前建立和完善職業(yè)教育的必然要求，是做好職業(yè)教育工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過構建學校、用人單位、實習生骨干、 家長、社會為一體的實習生管理聯(lián)動體系，實現(xiàn)對實習生實習情況有效的監(jiān)控，形成各方面對實習生管理的整體合力。并有機地利用班會課，職業(yè)道德課，以及相關專業(yè)課對學生加強學習校外實習管理制度、安全制度、企業(yè)規(guī)章制度、國家相關法規(guī)、勞動制度等，了解企業(yè)文化精神， 明確到企業(yè)實習的目的、任務、自己的身份，明確實習是學校學習的一部分，還應對不同專業(yè)實習過程中容易發(fā)生的問題，有針對性的提出，以引起學生的注意，并根據(jù)各專業(yè)的重點操作項目進行強化訓練，比如烹飪專業(yè)的學 生，可以邀請優(yōu)秀畢業(yè)生和實習生返校談自己實習、就業(yè)體會與經(jīng)驗，把在企業(yè)碰到的問題、經(jīng)受的磨練原原本本的告訴學生，讓他們早有思想準備，實現(xiàn)角色轉換。 健全的管理機構 實習管理的保證為使實習管理科學化、規(guī)范化，要建立有序的、高效的組織管理機構，同時加強 實習檔案管理。①實習領導小組成立以校長為組長的，分管領導為副組長，各部主任、班主任為組員的實習管理領導小組。指導師 (由 正、副 班主任，任課老師擔任 )。領導實習生安全工作 。組織實習經(jīng)驗交流等。②實習指導小組由實習單位領導，實習酒店領班、工人師傅