【正文】 質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。漂 白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。 絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。 染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過程。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機(jī)械預(yù)縮整理等。 三、感想和體會 當(dāng)我參觀完畢紹興第二印染廠和喜得寶集團(tuán)有限公司以后，回想起染整廠一道道工序，簡直是太神奇了。看到大家穿著五顏六色的服裝，想 到世界因?yàn)槿菊兊慕k麗多彩，忽然覺得我們專業(yè)實(shí)在太神奇、太偉大了。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在，對這十來天的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)大體的回顧。備課時(shí)不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系?？紤]到地理知識的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會。如講到褶皺地貌時(shí)，因?yàn)槲覀兊靥幤皆瑢W(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動 造成麻煩。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。 三、授課 站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。 注意事項(xiàng)： 板書，雖然多媒體技術(shù)普及，但一手漂亮的板書還是不可缺少的。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生，適時(shí)地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”?？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。 五、實(shí)踐體會 加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇 5 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，切割，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。接下來，老師又一一為我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的 橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。今天，老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保 護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。每個(gè)同學(xué)都嘗試 3 根焊條 ，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感。這對于我們來說比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作，讓我們產(chǎn)生極大的興趣。鉗工 —— 今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種 — 鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，我們面對的是 n個(gè)龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識，由于工作時(shí)間的原因，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨，我對這些還是比較感興趣的，不過真正能夠掌握它，還是要付出自己長久的努力。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼，把自己設(shè)計(jì)的五角心弄得光亮。實(shí)習(xí)過程中我把兩年來在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，也發(fā)現(xiàn)了我的很多不足，也讓我初步認(rèn)識了會展業(yè)，認(rèn)識了這個(gè)工作的辛苦和社會的殘酷。 ： 作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育 ,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。哈爾濱報(bào)達(dá)展覽策劃有限公司是一個(gè)集展會承辦、展覽策劃、新晚報(bào)航服專版、物流專版、企業(yè)營銷策劃、企業(yè) CIS 導(dǎo)入、平面及影視廣告創(chuàng)意與制作、產(chǎn)品代理、市場推廣、戶外廣告為一體，依托強(qiáng)勢媒體，憑借報(bào)達(dá)廣泛的社會信任度與影響力，在探索中前進(jìn)，在創(chuàng)新中求發(fā)展。為便于展商的參展活動，公司提供一站式的參展服務(wù)，在業(yè)務(wù)上對參展活動的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行跟蹤服務(wù)，滿足個(gè)性化的參展需求，使您的參展活動變得科學(xué)而有效。報(bào)達(dá)物流以敏銳的觸角，完善的服務(wù)，完備的技術(shù)人才，力創(chuàng)物流旗艦，我們豐富的資源，是與您企業(yè)對 接的平臺。 崗位介紹：電話招商招展，打電話到沿海樓盤，找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，介紹展會信息，如果參 展有意向或確定參展，可簽合同，打款，都是有本人負(fù)責(zé)這個(gè)客戶，布展，開展，撤展跟著展會每一個(gè)過程。大專生普遍綜合素質(zhì)不理想 ,多數(shù)學(xué)生外語不過關(guān)、與客戶溝通能 力弱、責(zé)任心不強(qiáng)。 學(xué)校的苦衷 :由于會展專業(yè)是近幾年興起的新學(xué)科 ,教師多是半路該行 ,本身缺乏會展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ,較難延伸 。缺乏實(shí)訓(xùn)基地 。 確實(shí) ,這些年會展業(yè)紅火、人才短缺 ,巨大的社會需求催熱了會展人才的教育培訓(xùn) ,作為人才培養(yǎng)正規(guī)軍的大專院校 ,更是當(dāng)仁不讓 ,大家一哄而上 ,而事實(shí)上 我們沒有準(zhǔn)備好 ,從觀念、教材、師資、實(shí)訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有準(zhǔn)備好 ,學(xué)校培養(yǎng)的人才和社會需要的標(biāo)準(zhǔn)有錯(cuò)位。 會展行業(yè)牽涉面廣、涉及行業(yè)多 ,因此會展人才是一個(gè)很廣義的概念 ,盡管上海每年舉辦的各類展覽會近 400 個(gè) ,對會展的核心人才即會展品牌的策劃和經(jīng)營人才非?？是?,但這在總量上來講是不多的 ,而我們的高職教育從觀念上、目標(biāo)上、教材上、教學(xué)方法上幾乎都是培養(yǎng)這類會展高端人才 ,核心人才的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程 ,沒有在會展行業(yè)摸爬滾打十年以上是不可能做好 的 ,而且必須從電話招展、郵寄邀請函、展商服務(wù)做起 ,不經(jīng)歷基層的工作 ,是無法了解整個(gè)行業(yè)結(jié)構(gòu)和市場需求的 ,因此我們講的會展人才更多的是涉及到會展各個(gè)細(xì)分行業(yè)如搭建、設(shè)計(jì)、美工、翻譯、 IT、印刷、公關(guān)宣傳、客戶服務(wù)、導(dǎo)游、運(yùn)輸、營銷等諸多行業(yè)。會展業(yè)是一個(gè)非常講究實(shí)際操作的行業(yè) ,沒有眼睛向下 ,從最基礎(chǔ)的打電話、貼信封等工作做起的精神 ,缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、創(chuàng)新能力、溝通能力 ,是做不好會展業(yè)的。然而作為一個(gè)學(xué)校 ,尤其是高職院校 ,受資金的限制 ,很難就會展的全過程來規(guī)劃實(shí)訓(xùn)基地 ,使學(xué)生在每個(gè)環(huán)節(jié)都得到學(xué)習(xí)和鍛煉。所以校企合作是職業(yè)教育的最有效的方式。同樣是三年制的職業(yè)教育 ,一年半學(xué)習(xí)理論知識 ,一年半?yún)⒓訉?shí)踐活動 。在課程設(shè)置上主要分為五大模塊 ,即工商管理、展覽管理、會議管理、大型活動管理以及展示設(shè)計(jì)與搭建 ,學(xué)生每學(xué)完一個(gè)模塊的理論再經(jīng)過相應(yīng)的實(shí)習(xí) ,能基本具備該模塊所要求的工作能力。而我國高職目前流行的 2+1 的模式 ,二年集中在校學(xué)習(xí)理論 ,學(xué)生因?yàn)闆]有任何社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn) ,總是云里霧里 ,覺得老師講的東西離他們很遙遠(yuǎn) ,即便案例 舉了很多 ,還是沒有感性認(rèn)識 ,最終也沒聽進(jìn)去多少 ,聽了也消化不了 ,最后一年的集中實(shí)習(xí) ,學(xué)生在工作中遇到的問題已經(jīng)想不起以前老師是怎么講的了 ,即便是老師講過如何電話溝通 ,但在實(shí)際操作中被拒一百次 ,很少會有人用心地去分析總結(jié) ,改變方法 ,努力說服對方。因此 ,在實(shí)踐中講是最有效、最深刻、最實(shí)用的。我們目前以學(xué)科知識體系為主線、以課堂教 學(xué)為主要形式的人才培養(yǎng)模式 ,導(dǎo)致了理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié) ,“學(xué)不能致用”的現(xiàn)象造成了資源的極大浪費(fèi) ,學(xué)生在就業(yè)后一般需要一段較長時(shí)間的適應(yīng)期和再學(xué)習(xí)期?？磥頃菇逃膶?shí)踐問題比較突出的在于如何提高企業(yè)在職業(yè)教育中的參與度 ,提高企業(yè)的積極性。 展會進(jìn)行中：第一次參加辦展會的整個(gè)流程，有一個(gè)老的員工也就是我們區(qū)域經(jīng)理帶著我們這里就叫她 Z 吧！展會搭建時(shí)候我們坐在組委會負(fù)責(zé)收錢，發(fā)參展商的參展證件，租展會期間用的座椅電視，或者是參展商需要的發(fā)單員禮儀如果需要我們給找都是由我們負(fù)責(zé)的，Z 負(fù)責(zé)收錢開收據(jù)我負(fù)責(zé)發(fā)參展證參展商登記報(bào)到。 撤展：在這個(gè)環(huán)節(jié)中其實(shí)我也不起什么作用了，就是看著別發(fā)生什么危險(xiǎn) ： 一、對會展業(yè)概念的理解 會展是指圍繞特定主題多人在特定時(shí)空的集聚交流活動，狹義的會展僅指展覽會和會議；廣義的會展是會議、展覽會和節(jié)事活動，獎勵旅游的統(tǒng)稱。會議、展覽會、博覽會、交易會、 展銷會、展示會等是會展活動的基本形式，世界博覽會為最典型的會展活動。這樣定義會展的概念就使它涵蓋面更加廣泛了，更加接近生活，讓人更容易理解什么是會展，以及會展會有什么樣的發(fā)展前景，這也是會展業(yè)作為一種獨(dú)立行業(yè)的發(fā)展趨勢。這使的展會的組 織和管理水平還比較低，會展人才短缺的問題集中表現(xiàn)為會展專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，從業(yè)人員業(yè)務(wù)和文化素質(zhì)總體比較低。表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 把自己的專業(yè)選好，有利于今后的事業(yè)發(fā)展，成功幾率會更高。同時(shí)，有利于各種精神文化消費(fèi)，不斷提升自己。 在目前就業(yè)緊張的情況下，會展工作相比之下更具優(yōu)越性 ，競爭壓力要小。面對這種機(jī)遇，同樣我們必須接受挑戰(zhàn)。所以在大學(xué)期間我們必須做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。想別人想不到的，做別人沒做的。 善于交際，學(xué)會與人以及組織溝通，以最準(zhǔn)確的方式傳達(dá)信息。 會展工作無小事，注重工作及學(xué)習(xí)生活中的細(xì)小事物。 勤打雜 我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān) 的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 虛心學(xué)習(xí) 在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教 ，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會致謝 感謝學(xué)校安排我們社會實(shí)踐鍛煉的計(jì)劃，實(shí)習(xí)老師和輔導(dǎo)員的教導(dǎo)。 實(shí)習(xí)期間特別感謝彭經(jīng) 理對我的不辭辛苦的指導(dǎo)和指點(diǎn)，無論是在工作中、還是在個(gè)人成長都給我很大的引導(dǎo)。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)收獲 對會展業(yè)概念的理解 會展是指圍繞特定主題多人在特定時(shí)空的集聚交流活動，狹義的會展僅指展覽會和會議；廣義的會展是會議、展覽會和節(jié)事活動，獎勵旅游的統(tǒng)稱。會議、展覽會、博覽會、交易會、展銷會、展示會等是會展活動的基本形式，世界博覽會為最典型的會展活動。這樣定義會展的概念就使它涵蓋面更加廣泛了，更加接近生活，讓人更容易理解什么是會展，以及會展會有什么樣的發(fā)展前景，這也是會展業(yè)作為一種獨(dú)立行業(yè)的發(fā)展趨勢。他還延伸到各種節(jié)慶活動、體育賽事、文化活動以及民間婚禮、喪禮及各 種酒席等?？傊灰怯卸鄠€(gè)人或是多個(gè)群體參加的公同活動，就會必須要有組織者、服務(wù)者以及為需求者提供場所、提供設(shè)施等。 上海法蘭克福展會總結(jié) 一．本屆展會基本情況 2021 上海法蘭克福展覽會于 4 月 26 日到 27 日 14:30 為期一天半的展出。在部門團(tuán)隊(duì)的努力下，公司的展覽會取得圓滿成 功。通過三天半的參展使我的閱歷和經(jīng)驗(yàn)得到迅速提高，同時(shí)能有機(jī)會參加整個(gè)活動，是一次很大的挑戰(zhàn)，也是一次很好的提高，雖只有三天半的展出，但通過鍛煉使我的業(yè)務(wù)知識和應(yīng)答技巧進(jìn)一步的提高，而在展會上遇到的各種問題，則使我的知識面更加寬廣，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了很多交談要訣。但這三天半的展出對我來說可謂獲益良多，各個(gè)環(huán)節(jié)的接觸，協(xié)調(diào)，使我積累了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，期待著下一屆展會的到來，我充滿信心 。談?wù)勎业南敕ā?