【正文】 ，滿懷激動(dòng)地講授知識(shí)。 來(lái)到 2 班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺(tái)上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺(tái)下，兩位老師專心致志的觀看著，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。 8 班是剪紙社團(tuán)和素描社團(tuán)的陣地，同學(xué)們 8 個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè)融融地動(dòng)手操作，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象啊！ 17 班是合唱團(tuán)， 18 班是吉他社團(tuán)，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。 每一個(gè)社團(tuán)都是一道靚麗的風(fēng)景線，讓我感受到生活如此美好！ 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 11 最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng) —— 由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。 我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng) 東小麥兜 東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有 8 個(gè)。我們算了一下。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 12 終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室 —— 因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的??。”然后便把材料發(fā)給了我們，我們便開(kāi)始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了起來(lái)，接著把支撐架和機(jī)身合了起來(lái)，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了 —— 把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)， 可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來(lái)繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好??。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 13 星期二下午，學(xué)校安排我們觀看了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的匯報(bào)表演。我們觀看著各個(gè)社團(tuán)的精彩表演，真是美不勝收啊。 小交警社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诒硌菔謩?shì)操的時(shí)候，穿著統(tǒng)一的交警制服，戴著白色的手套和帽子，排著整齊的隊(duì)伍，在帶隊(duì)同學(xué)的口令指揮下，做著各種手勢(shì)。在社團(tuán)同學(xué)的講解下，我知道了這些手勢(shì)看起來(lái)好像區(qū)別不大，但是其實(shí)有著不同的含義。真正的交警叔叔在馬路上執(zhí)勤的時(shí)候，會(huì)根據(jù)路況做出不同的手勢(shì)，引導(dǎo)司機(jī)們按規(guī)定行駛。哇，真的是太帥了！ 欣賞了各個(gè)社團(tuán)同學(xué)們的表演，我意猶未盡。為了讓我也全面發(fā)展，我要趕快報(bào)名參加社團(tuán)去啦！ 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 14 我對(duì)每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇，小記者社團(tuán)的主持為吳老師，每逢周二，社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的?！白ブ褡??”底下的一位同學(xué)驚奇說(shuō)道?！眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨螒蛞?guī)則。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)已迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住對(duì)方，其實(shí)后面 并沒(méi)有子這個(gè)字。我由此想到，這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng)，而更在于游戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟悉的字眼，吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。 這一期的社團(tuán)活動(dòng)形式真是豐富多彩??！有田徑、美術(shù)、五子棋??，我和班級(jí)里的二十多個(gè)同學(xué)一起參加了“趣味謎語(yǔ)競(jìng)猜”社團(tuán)。（猜四個(gè)昆蟲）”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準(zhǔn)了，可是剩下兩個(gè)就難猜了，同學(xué)們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最后還是老師一邊做出動(dòng)作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！ 接著老師又改變了猜謎形式，“你做動(dòng)作他來(lái)猜”，由兩人一組，一人根據(jù)謎底表演，但不能暗示答案，另一人來(lái) 猜，每組有三次機(jī)會(huì)，最后猜對(duì)最多的為勝出。不過(guò)同學(xué)們的表現(xiàn)實(shí)在是太精彩了，尤其是一個(gè)男生模仿大猩猩走路的姿勢(shì)，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文 400 字，希望能夠幫助到大家。 平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么 會(huì)出來(lái)打乒乓球呢？ 原來(lái)，今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。 看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強(qiáng)大”的隊(duì)伍又被一支樂(lè)曲給吸引住了。 我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán)，有口才辯論，話劇，奧數(shù)，素描?? 我再介紹一下我們寫作訓(xùn)練社團(tuán)吧。現(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的?？磥?lái)，這些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了許多陌生的人。 “小百靈”合唱團(tuán)的隊(duì)員們盡情歌唱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情 豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發(fā)出了天籟之音。短暫的一小時(shí)很快過(guò)去，快樂(lè)的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。社團(tuán)活動(dòng)是豐富多彩的。 大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。吳老師說(shuō)：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。我以為只能寫出六個(gè)字，誰(shuí)知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了?！巴＃　眳抢蠋熣f(shuō)：“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)。”有同學(xué)說(shuō)：“田。”咦，“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。老師叫我們把左手食指拿出來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)右手做成布的形狀。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手?？晌业淖笫趾孟駢牧艘粯?，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。而且，我只要抓住別人的手 ，自己的手也會(huì)被抓住，看來(lái)，一心不能兩用??！ 今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開(kāi)心。 因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，應(yīng)該把節(jié)日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國(guó)旗和心形的國(guó)旗貼畫，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國(guó)旗一個(gè)貼畫。 9 點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起進(jìn)了學(xué)校的后門。我們練了運(yùn)球，繞桿和射門，準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，爸爸 (他是我們的足球教練 )帶我們慢跑了 2圈，熱了熱身。在防守的時(shí)候，嚴(yán)子杰哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，其他隊(duì)員紛紛上來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進(jìn)球了！進(jìn)球了！”對(duì)方守門員只能呆呆地望著自己的球門。比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束 了，我們都舍不得離開(kāi)球場(chǎng)，好希望天天都能踢足球。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 6 每當(dāng)星期四的下午，我總是很開(kāi)心。 “叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了。我打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師給我們講解。于是老 師發(fā)送一些圖片給我們參考，但是不能畫得一樣。先用圓形畫出花盤，然后用曲線勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最后在花壇里“種上”一枝枝玫瑰，并給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機(jī)勃勃。每一節(jié)課老師都會(huì)精心挑選出同學(xué)們好的作品貼在墻上，好看極了！當(dāng)然，我就有好多作品被貼在了墻上，心里自然甜滋滋的。于是每次上完課回到家，我都會(huì)“加班”，自己再練習(xí)。我可開(kāi)心了，因?yàn)檫@可是我辛勤努力的結(jié)果。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 7 盼望著，盼望著，老師來(lái)了，首期社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了。 然后，老師鄭重其事的說(shuō)，要帶著我們?nèi)?尋找寫作的素材。 奧數(shù)班的同學(xué)，正在向難題發(fā)起“挑戰(zhàn)”，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的同學(xué)正在專心致志的學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的發(fā)音；素描班的同學(xué)正在聆聽(tīng)老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作?? 但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。三位同學(xué)在講臺(tái)上大顯口才，針?shù)h對(duì)麥芒，毫不相讓。而體舞班卻全是清一色的女生?？鞎r(shí)，眼花繚亂，慢時(shí)，清貴矜持。 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼?！薄ＰＭ獾呐d趣班可不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的那種興趣班，而是樂(lè)器、舞蹈類的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。這真是一舉三得呀！ 我報(bào)的是校外特長(zhǎng)班：拉丁舞。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會(huì)更好的，腰和背也一定會(huì)挺得像電線桿似的。軟體寫，軟體鞋一聽(tīng)名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很高，因?yàn)楹蟾蟾庞? 5 厘米高。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，每次轉(zhuǎn)動(dòng)肚子就會(huì)有一陣陣隱隱作痛的感覺(jué)。 相信這 個(gè)學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會(huì)有大不同，身體素質(zhì)也會(huì)更好。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 9 這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)，總共有近三十個(gè)社團(tuán)各種各樣的社團(tuán)，而我在這么多社團(tuán)當(dāng)中，一眼就看中了，名叫 IT 經(jīng)驗(yàn)社團(tuán)，你也許不懂什么叫 IT 精英社團(tuán)吧！讓我來(lái)給你解釋吧！ IT 精英社團(tuán)是一種培養(yǎng)學(xué)生對(duì)控制機(jī)器人與熟悉和操作的一種社團(tuán)。今天，老師教我們?nèi)绾伟岩粡堈掌系娜宋锓诺搅硪粡埳先?。主要的過(guò)程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術(shù)棒工具，將人物復(fù)制下來(lái)，再去網(wǎng)上找一張風(fēng)景圖，再將人物粘貼上去就可以了。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團(tuán)里的同學(xué)看。 在這三個(gè)星期的社團(tuán)活動(dòng)下來(lái)，我不僅交到了好朋友，還學(xué)到了很多知識(shí)。 進(jìn)入社團(tuán)的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學(xué)”八個(gè)大字。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領(lǐng)，去看別的社團(tuán)，搜集寫作素材。只見(jiàn)一位男老師在講臺(tái)上揮舞著雙手，滿懷激動(dòng)地講授知識(shí)。 來(lái)到 2 班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺(tái)上站著幾位小演員，她們手 拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺(tái)下，兩位老師專心致志的觀看著，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。 8 班是剪紙社團(tuán)和素描社團(tuán)的陣地，同學(xué)們 8 個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè)融融地動(dòng)手操作，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象?。? 17 班是合唱團(tuán)， 18 班是吉他社團(tuán)，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。 每一個(gè)社團(tuán)都是一道靚麗的風(fēng)景線，讓我感受到生活如此美好！ 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 11 最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng) —— 由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。 我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng) 東小麥兜 東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有 8 個(gè)。我們算了一下。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 12 終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室 —— 因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的???！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開(kāi)始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了 起來(lái)，接著把支撐架和機(jī)身合了起來(lái)，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了 —— 把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來(lái)繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好??。 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 13 星期二下午，學(xué)校安排我們觀看了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的匯報(bào)表演。我們觀看著各個(gè)社團(tuán)的精彩表演，真是美不勝收啊。 小交警社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诒硌菔謩?shì)操的時(shí)候，穿著統(tǒng)一的交警制服，戴著白色的手套和帽子，排著整齊的隊(duì)伍，在帶隊(duì)同學(xué)的口令指揮下，做著各種手勢(shì)。在社團(tuán)同學(xué)的講解下，我知道了這些手勢(shì)看起來(lái)好像區(qū)別不大，但是其實(shí)有著不同的含義。真正的交警叔叔在馬路上執(zhí)勤的時(shí)候，會(huì)根據(jù)路況做出不同的手勢(shì)，引導(dǎo)司機(jī)們按規(guī)定行駛。哇，真的是太帥了！ 欣賞了各個(gè)社團(tuán)同學(xué)們的表演，我意猶未盡。為了讓我也全面發(fā)展，我要趕快報(bào)名參加社團(tuán)去啦！ 社團(tuán)活動(dòng)作文 400字 14 我對(duì)每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇，小記者社團(tuán)的主持為吳老師，每逢周二，社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的?！白ブ褡??”底下的一位同學(xué)驚奇說(shuō)道。”吳老師喋喋不休的指教著游戲規(guī)則。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)已迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住對(duì)方，其實(shí)后面并沒(méi)有子這個(gè)字。我由此想到，這不是 單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng)，而更在于游戲后所得出的，逃