【正文】 其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。 小學(xué)的感恩教育演講稿 2 媽媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自我的一切時間。 我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去是我那慈愛的母親。 到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親。到了放學(xué)的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來，一不細(xì)心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創(chuàng)可貼，細(xì)心翼翼的為媽媽貼上，這時，媽媽的眼眶濕潤了，說道： 兒子，你 可真孝順。 有一天，我想：媽媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎樣報答她呢于是我去問媽媽： 我長大了，您最想要什么東西 媽媽卻說： 我最想你長大以后當(dāng)個國家有用的人才。感激您這么多年給我的愛。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更完美 ! 小學(xué)的感恩教育演講稿 3 “生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋潤。 雨果曾說過：“善良的心就是太陽?！蔽蚁肷屏己驼嬲\這兩個詞用來形容我媽媽十 分適宜。她對同事還是我的同學(xué)都會用真摯的語言交談，顯得和藹可親。記得有一次，爸爸在忙，我要背誦講義，只能找媽媽背誦?！蔽亿に伎嘞?，想不起來，就疑惑的問：“那是哪一個詞呢 ?”當(dāng)我聽到媽媽的回答時，我大吃一驚，嚷道：“這兩個詞明明是一個意思嘛 !我怎樣可能把每一個字都背下 來，意思差不多就好啦。我一邊走一想：你自我小時候也不愛學(xué)習(xí)，還要求我把每一字都背下來，媽媽也真是的。母愛是一顆大樹，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨 。直到前一段時間，我上學(xué) 時碰到 x 教師她跟我說：“以前是媽媽為我們做飯，此刻長大要給她做飯 。 高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。這真是：“父母之愛子，則之為計深遠(yuǎn)。此刻我長大了，最終明白我有多么幸福，是您始終陪伴著我成長、提高 。 小學(xué)的感恩教育演講稿 4 感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。 學(xué)校的這次活動 —— 感恩成長報告會。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們 的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。 一顆感恩的心就是一顆懂得感激和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的 優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。 每個人都能夠?qū)W會感恩，這要看你有沒有那份想法。能夠說生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個人看事情的態(tài)度問題。 真正能打動他們的又有什么呢 ?許多人在研究這 個疑難的問題。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。 小學(xué)的感恩教育演講稿 5 眾所周知，小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長 。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由翱翔。 當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛 。當(dāng)演講感恩同學(xué)時， 我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨? 我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。那無言 的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。 拿到好成績，與其說是為自我，不如說是為父母。其實這就是感恩父母最好的方式?？吹酱饲榇司?，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱 著母親，輕聲說：“多謝您 !” 這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。 又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你?！睅еf千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。經(jīng)過感恩教育， 使學(xué)生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)無回報的義務(wù)，也沒有只索取而不付出的權(quán)利。同時也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報，并且情感的回報是雙向的。 真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血 液中的，是一種自然和本性的流露。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是整理的感恩教育演講稿（通用 6 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做??各種答案五花八門。因為天氣太熱，氣溫過 高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。 話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。 可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？ 國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn) 母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔！ 感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。你們知道每年 11 月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？是美國的感恩節(jié)。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝” —— 我們的父母。 我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑模c他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。后來我經(jīng)過深思熟慮后知道是自己不對，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。 說干就干。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業(yè)不專心，“吊兒郎當(dāng)”的?！边@也因為我知道媽媽的個性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點“辯護(hù)”。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴” —— 笑咪咪的了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會有“收獲”的。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。原本空曠的操場，現(xiàn)在卻擠滿了黑壓壓的人群。一個個與我擦肩而過的，或是學(xué)生，亦或是家長，此刻都揣著一顆怦怦跳動的心，緊張又期盼著接下來的演講。思緒化作朦朧的雨滴，融進(jìn)韓紅凄涼的歌聲里，也融進(jìn)歲月的蹉跎里?? 孝道篇 —— 血濃于水 “歲月是把刀，刀刀催人老。爸爸是從什么時候開始變老了呢？是在那次我數(shù)學(xué)考了不及格，換來他一聲沉重的嘆息的時候；還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時候？或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時候。我裹緊大衣，乘著月色，飛馳在回家的路上。他站在 昏黃路燈下，凜冽的寒風(fēng)將他的衣角吹起，身影仿佛與濃重的夜色融為一體。當(dāng)我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點了，你怎么才回來！不知道路上人少危險嗎？你這個孩子怎么這么不叫人省心??！”聽完爸爸的話，淚水毫無征兆地聚集在眼眶?！甭飞希乙恢痹诜此甲约旱男袨?，當(dāng)我跟同學(xué)們玩的忘乎所以忽略時間的時候，爸爸卻滿心焦慮地?fù)?dān)憂著我的安危，凜冽的寒風(fēng)絲毫吹不動爸爸那顆為我守候的心。身為子女的我們，要時刻將這種愛銘記于心，要學(xué)會感恩，有時不經(jīng)意的言語甚至眼神，都會給父母帶來莫大的安慰。照亮了別人，卻埋葬了自己，這正是紅燭精神的寫照?！耙蝗諡閹?，終身為父。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎？心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶；心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。讓我們向這些生命中不可或缺的“石子”們致敬，為了他們風(fēng)雨無阻，更為了他們紅燭之魂！ 盡孝道，報師恩。聽完報告會，我相信很多同學(xué)都跟我一樣，迫切的想要報答父母與老師。 謝謝你，親愛的六中。 “總是向你索取卻從不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你真不容易。只有 他們，才愛我們?nèi)缑?。但是，時間會打破青春浮華的 .精致，會將平行線刻上美人的額角，會吞噬掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，誰也逃不掉它溫柔的鐮刀。 是我們近視的太厲害了嗎？抑或是我們把心思全都放在所謂的“學(xué)習(xí)”上了？以致我們察覺不到?? 以前的我，總認(rèn)為向他們索求是應(yīng)該的，任性是應(yīng)該的，貪婪是應(yīng)該的。直到那天，感恩報告會上張老師的話語擲地有聲，如冷水般 澆醒了我?guī)捉槟镜男?，我意識到，那兩個圣母般恩澤我們的人隨時有可能離去?！贝四巳松羁杀木车?！父親，母親，你們?nèi)舭埠?，便是晴天? “一身正氣，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如一”。想起昔日對老師的教學(xué)指指點點，對老師的穿著評頭論足，內(nèi)心的羞愧便迅速發(fā)酵。當(dāng)我在學(xué)業(yè)上屢屢碰壁時，頓然了悟，原來那一點一滴皆是愛，亦師亦友總關(guān)情。但歲月漸長，總會賦予人另一種能力，是慢慢將那激蕩的暗流平復(fù)，捋順，用平靜的力量化解內(nèi)心的種種郁結(jié)，縱使是天塌地陷的結(jié)果，也終能云淡風(fēng)輕掠去。慶幸的是現(xiàn)在頓悟還不算晚。讓雨下進(jìn)靈魂里，學(xué)會去愛，學(xué)會去感恩，學(xué)會去欣賞心田上 最絢爛的感恩之花。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！ 感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。嗓子都啞了。 身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。 身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應(yīng)該以身作則。 謝謝大家！ 感恩教育演講稿 6 老師們，同學(xué)們： 大家好！ 一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，最后理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛?? 感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。 人間萬物皆有感恩之心。有人說，感恩是 鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。 “生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著