【正文】 。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課 。不應該跟同學買東西。上課的時候不專心，愛玩， 40 分鐘當中，我只能聽上連 20 分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。 在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。 三、 自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏，也是因為有了“思維定勢”？ 從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過 90 分。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈 ??可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了 ??四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也不知為什么。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。以上是我個人對我自己這一學期的一點總結(jié)，爭取在下學期做得更好。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。 平時我與同學能和睦相處，互相幫助。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。 六、 四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。下面，就是我四年下學期的總體自我評價。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。 學習方面比較輕松。 自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。 以上就是我對本學期中的自己的評價。可現(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢”。可從二年級起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。 八、 在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。 學習態(tài)度不認 真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。 對自己希望過大，不看實際。篇四：小學生期末自我評語精選大全 小學生期末自我評語精選大全 導語：通過一學期的自我總結(jié)，認識到自己的不足之處，在以后的日子里加以修正，努力做的更好，對于自己的優(yōu)點要繼續(xù)保持，不驕不躁，以好的心態(tài)去迎接下學期的到來。 一、 四年級馬上就要過去，一學期又結(jié)束了。尤其是前半學期。在上課變得內(nèi)向，不愛說出自己的想法。上課愛搞一些小動作。所以我覺得表現(xiàn)真的不好。雖然我在成績上有了改變，但是字 跡仍然不變，還是很難看。這一學期內(nèi)，我覺得自己的副科學的不好，特別是健康，因為健康好多次都沒有帶書，書上作業(yè)都沒做，上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。 我相信，只要我努力一定會有好成績。不積極思考，在學上 態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習， 我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。 這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心 。休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。學習上還缺少刻苦鉆研精神。 四、 本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86 以外，似乎剩下的全是 90 分以上，所以在成績方面我比較滿意。因為我認為沒有什么事可以寫。我的書寫很難看，但我上 心了，爭取寫好。 五、家里：可以自覺獨立完成家庭作業(yè)，但是前半學期晚上做家庭作業(yè)時，拉拉扯扯，經(jīng)常磨蹭到很晚才能寫完，后半學期經(jīng)過老師的批評，速度快了很多，作業(yè)沒有做得很晚過。 六、 本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。無論干什么事，我都會干不好，因為我心里很想想。剛好上幾天，我就又開始不認真了。我的期中考試三門成績都在 90 分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對考好。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。我的語文成績不錯，而作文卻退步了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。我想，我以后不能再偏科了。篇五：大一在校大學生期末自我評價大一在校大學生期末自我評價又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不