【正文】 材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。 (二 )感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。于是見到病人說話能簡短就簡短 。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口 罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。這樣看病的效率就非常之高。開始我跟的是教學(xué)號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。在這之后的人生路上我們還要不斷 學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在醫(yī)院里 ，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。是柔弱的。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。 我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識到動手的重要性。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。 導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是第一 次時間較長呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。對治療過程也有了一個很粗略的了解。 這次暑期實踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動讓我受益匪淺。我覺得我沒有浪費了這次機(jī)會，自己有了很大的收獲。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。 第三篇：假期醫(yī)院實習(xí)報告 假期醫(yī)院實習(xí)報告 臨近假期，社會醫(yī)學(xué)老師給我們布置了去醫(yī)院實習(xí)體會的任務(wù)。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。于是，我信心滿滿的開始了我的實習(xí)歷程。對我們學(xué)生而言，實踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。 在醫(yī)院的一個月里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。雖然現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不是很好，但醫(yī)院每天都有很多的人來看病。原來讀書和實踐的差距如此之大。還好及時轉(zhuǎn)變了心態(tài)，我利用晚上的時間惡補(bǔ)書本， 發(fā)現(xiàn)之前因為考試突擊記住的東西是那么的脆弱，很多東西只是記住了個大概，具體是什么都不知道了。也能幫著老師寫一些簡單的病例和鑒別診斷。 那天晚上我被老師叫著值夜班，七點左右的時候大家吃完飯還在醫(yī)生辦公室休息，病人也不多。我心里一緊，也許這就是傳說中的醫(yī)鬧吧！想想書上講的醫(yī)患關(guān)系的緊張，作為醫(yī)生的我們其實是挺難自處的。個別醫(yī)生大肆收受紅包，不把患者的生命放在 第一位，甚至有些庸醫(yī)靠著找關(guān)系走后門進(jìn)了醫(yī)院卻發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。甚至發(fā)生了砍傷砍死醫(yī)生的悲劇，我想這也是醫(yī)療體制的悲哀和局限性。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人 和社會等方面因素，醫(yī)院 首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。我們是懸壺濟(jì)世，不是懸頭濟(jì)世。醫(yī)生們冒著生命危險和罵名在治病救人，國家政府是不是也應(yīng)該站出來主持公道呢，是不是應(yīng)該先保證醫(yī)生的合法權(quán)益呢？ . 做一個醫(yī)生真的很累，我的老師一天要看四五十個病人，從上班到下班一直都在藥方和病例上奮筆疾書，很多癥狀 較輕的病人根本來不及詳細(xì)檢查和診斷，不僅每天很疲憊還要遭受患者的責(zé)備和咒罵。媒體上總是報道醫(yī)生不能拿提成收紅包什么的，僅僅依靠那微薄的財政工資又怎么對得起醫(yī)務(wù)工作者們累死累過的工作呢？他們只看到了表面現(xiàn)象卻沒經(jīng)受過那份苦難。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。 第四篇：大學(xué)生假期到口腔醫(yī)院的社會實踐報告 暑期社會實踐報告 0917121025 金建懷 09 口修 為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家 XX 口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識，和每天接受實踐操作的機(jī)會，增強(qiáng)了我的操作能力，使我更邁向成功。一 .實踐目的 通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實踐操作技能 ，使我對口腔的常見病 .多發(fā)病有了全面的認(rèn)識，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會了拔牙術(shù) .牙髓治療術(shù) .根管治療術(shù)，會簡單使用 X 線片照射機(jī)，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ)。 第一周，我培養(yǎng)的是對口腔 醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。 第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問 .交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。 通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通 過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。 通過這次社會實踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn)更國際化。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。該醫(yī)院是一家集醫(yī)療、美容、用品、寄養(yǎng)等為一體的綜合性寵物醫(yī)院。該寵物醫(yī)院工作人員均持證上崗，目前共有 6 名工作人員。此寵物醫(yī)院設(shè)有獨立的手術(shù)室、寄養(yǎng)室、住院部。 該動物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。 另外也認(rèn)識了一些寵物犬的品種，根據(jù)前來就診的寵物大致了解到宜昌市民養(yǎng)狗的品種主要有：博美犬、哈士奇、金毛尋回犬、京巴犬、貴賓犬、德國牧羊犬、喜樂蒂牧羊犬??以小型、中型犬居多。